阅读《由<猩猩嗜酒>想到的》，完成小题。
①《猩猩嗜酒》是明代文学家刘元卿的一篇经典寓言，讲述的故事是：猎人为捕获猩猩，投其所好在路旁摆下香甜美酒作为诱饵。猩猩知道这是猎人设下的圈套，不去碰触。但闻到美酒飘香，便垂涎三尺，不能自制,端起大酒樽狂饮起来，直到烂醉如泥，终成猎物。
②聪明的猩猩因贪恋美酒而丧失了自制力，付出了沉重代价。
③自制力是一个人坚强意志的表现。楚庄王拒赴宴会，用坚强意志克制自己享乐的欲望，也正因此他才能成就雄图霸业，成为春秋五霸之一。美国石油大亨保罗·盖蒂曾是一个大烟鬼，他用过人的意志力克制香烟对他的诱惑，成功改掉恶习。他的事业也越做越大，最终成为世界富豪之一。生活无处不诱惑，唯有靠坚强意志管控好自己，慎微、慎独方能成就大事。否则，在不知不觉中忘乎所以，糊里糊涂就成了欲望的猎物，一失足成千古恨。
④_____________________。拥有长远的眼光和若谷的胸怀，凡事不冲动，遇事能冷静，真正做到清代书法大师翁同龢所说 “每临大事有静气”，为大局考虑，是一个成功之人应有的素养。蔺相如忍辱负重，不因个人荣辱而意气用事，避免与廉颇正面争锋，是重国事、看大局、识大体的格局体现。而最终，他以宽广的胸怀赢得“强秦不敢加兵于赵”的成果，也同时树立了自己的形象。
⑤自制力是一种人生成功的保障。理智地控制自己的不良情绪，不良习惯，不良言行，不一味地归于造化的安排，不给自己的恣意任性寻求借口，至少能让我们人生路少一点人为的崎岖障碍，多一点阳光和坦途，多一点丰富多彩的内容。
⑥《猩猩嗜酒》，所喻者大也。自制力好，是一个人强大人格的体现，更是其取得成功的关键。欲成大业，须有更强的自制力，愿与诸君共勉。
1.本文的中心论点是什么？
2.简述选文第③段的论证思路。
首先___________________，然后___________________，最后___________________。
3.根据语境，请在第④段划线处补写一句话。
阅读《形神兼备中国画》一文，完成小题。
①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。
②中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求做到以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具，有“书画同源”之说。中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色，也因常用来红色和青色，所以又被称为“丹青”。
③中国画按照题材主要分为以下三类。
④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白，突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。
⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11.915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，呈现出一派万象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近距离分明，空间层次清晰。在色彩表现上，全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。
⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景，注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《墨兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、柔中带刚，画面简淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首，以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。
⑦领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。
(节选自《中国画》，有删改)
1.第④段划线句三个分句的顺序不能调换，请说明理由。
2.第⑤段划线句运用了________、_________、__________的说明方法，具体准确地说明了___________________________________。
3.请选出下列对选文理解正确的一项( )
A.中国画以笔墨纸砚为工具，以水墨为主体色，也常用朱红色和青色，又被称为“丹青”。
B.从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到风俗画中展现的宫廷生活和仕女图表现的市井百态等。
C.第⑥段加点的“只”从范围上加以限制，说明了中国花鸟画不仅仅是纯粹的写生，另外，它还注重紧扣动植物与人的关系，表达画家的思想情感，体现了说明文语言的准确性。
D.选文是一篇事物说明文，采用时间顺序，思路清晰、结构严谨地介绍了中国画。
阅读刘光祖的《万里桥记》，完成小题。
自秦置守，李冰通二渠，为蜀万世利。今万里桥之水，盖秦渠也。其后诸葛孔明用蜀，以公信仁义怀而服之，法度修明，礼乐几于可复。古今相传，孔明送吴使张温于此，曰：“此水下至扬州万里。”后因以名。或则曰，费祎聘①吴，孔明送之至此,曰：“万里之道，从此始也。”孔明没又千载，桥之遗迹亦粗具，非有所甚壮丽伟观也。以千载之间，人事更几兴废，而桥独以孔明故，传之亡穷。其说虽殊，名桥之义则一。
侍御赵公之镇蜀也，始至，谒古相祠，即命葺之。每曰：“诸葛公，三代遗才也。用法而人不怨,任政而主不疑，非天下之至公，其孰能与于此?”前帅沈公常修广之，犹陋，弗称，且易坏，久将莫支。则命酾②水，为五道，梁板悉易以木而屋之。风烟渺然，岸木秀而川景丽。公与客登此，盖未尝不徘徊而四顾也。
(选自《全蜀艺文志》卷三十三,有删改)
（注）①聘：访。②酾：疏导。
1.根据要求，完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①谒古相祠（______________） ②其孰能与于此（________________）
③梁板悉易以木（______________） ④岸木秀而川景丽（________________）
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（_______）
例句：以公信仁义怀而服之
A．皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) B．固以怪之矣《陈涉世家》)
C．以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》) D．遂许先帝以驱驰(《出师表》)
2.用“/”划分下面句子的停顿(划两处)。
孔 明 送 吴 使 张 温 于 此
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)而桥独以孔明故，传之亡穷。
(2)扶苏以数谏故，上使外将兵。
4.本文题为“万里桥记”，为何多处提到诸葛亮?请联系文章内容，简要分析。
阅读韦应物的《赋得暮雨送李胄》，完成小题。
楚江①微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦②树远含滋③。相送情无限，沾襟比散丝④。
（注释）①楚江：指长江。②浦：水边。③含滋：湿润，带着水汽。滋，润泽。④散丝：雨丝。
(1)下面对本诗的理解或赏析正确的一项是：
A.古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过写“雨”“江”“帆”“鸟”“树”等景物，抒发了离别伤感之情和对家乡的思念之情。
B.从景物状态看，动与静相结合。例如颔联中帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来。
C.从全诗意境看，经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，并与诗人的情怀交织起来，营造了一望无际、豁然开朗的意境。
D.从情感表达看，尾联采用间接抒情的方式，把别泪和江面的雨丝交融在一起，委婉地表达出了内心的忧伤。
(2)请赏析颔联“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”中加点词的表达效果。
综合性学习
学校开展“为祖国献礼”综合性学习活动，你班参与其中。
(1)（家国颂 我参与）下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据划线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。
你听，1949年10月 1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇;你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福的生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联:七十年改写历史燃梦想 下联: _________________________
(2)（家国吟 我推荐）学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这两部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一部? (语言要简明、连贯、得体)
你向张老师推荐道：“______________________________________”
(3)（家国事 我铭记）
活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。下面是王涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。
征稿启事
为了加强同学们对爱国主义教育的认识，本班特征集题为“祖国在我心中”的征文活动，欢迎大家踊跃投稿。征文以回顾建国历史，抒写爱国志士的事迹，表现爱国情怀为主要内容。体裁不限，字数1000字左右。__________________。稿件投至班级邮箱，请注明“征稿”字样。
九年级(1)班班委会
2019年12月25日
①正文中划线的句子有语病，请写出修改意见：_______________________
②这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充：________________________
名著阅读。
(1)文段：
到晚，又扶太公坐起来吃了晚饭。坐一会，服侍太公睡下，盖好了被子，他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公旁边，拿出文章来念。太公睡不着，夜里要吐、吃茶，一直到四更鼓，他就读到四更鼓。太公叫一声，就在跟前。太公夜里要出恭，从前没人服侍，就要忍到天亮，今番有儿子在旁伺候，夜里要出就出，晚饭也放心多吃几口。
（节选自《儒林外史》）
他是________(填人名)，从上面情节可以看出此时的他________________(填人物形象)。后来他变得虚伪狡诈、自私冷漠，请写出体现他虚伪狡诈、自私冷漠的一个情节：__________
(2)下列关于文学名著内容的表述，不正确的两项是（_______）（_______）
A.艾青在20世纪30年代创作的诗歌总是充满了“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常浓重、深厚而又大气的风格。
B.《水浒传》采取先总后分的链式结构，记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C.作者在塑造《水浒传》中的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性。例如鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
D.《儒林外史》中没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，通过描绘士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，作者清楚地表明自己否定功名富贵的基本立场。
E.《儒林外史》塑造了杜慎卿、迟衡山、庄绍光、虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象，寄托了自己对理想社会的追求。
