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阅读下面的古诗,完成下面小题。 齐安郡①晚秋 (唐)杜牧 柳岸风来影渐疏,使君家...

阅读下面的古诗,完成下面小题。

齐安郡晚秋

(唐)杜牧

柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。

云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。

雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。

可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。

(注释)①齐安都,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。

1.颔联和颈联表达了诗人怎样的感情?请简要分析。

2.尾联运用了什么艺术手法?诗人的用意何在?

 

1.颔联中诗人游赏山水,吟啸抒怀,看似闲适自得;但颈联中雨夜人散,酒醒闻雁,诗人倍感孤独寂寞。 2.“对比”或“用典”或“虚实结合”,用以表达自己虽有建功立业的雄心,却壮志难酬的不平之意。 【解析】 1.本题考查学生赏析诗歌感情的能力。本诗中间两联,“云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。”写诗人白天流连于山水之间、啸歌于林泉之下的情景,流露出淡然自足、乐在其中的意趣。“雨暗残灯棋欲散,酒醒孤枕雁来初”,写诗人消磨漫长秋夜的情景。秉烛对局,本为清雅之事;然而“雨暗”、“残灯”,那投射在零散棋盘上的身影显得多么孤寂。“酒醒”一句使人想到酒醉的情形:罢棋之后,独对残灯,自斟数杯,意为消愁驱寒,不期大醉。此刻醒来,辗转床第,听着声声雁啼,更感孤寂难耐。 2.本题考查对诗歌艺术手法的赏析。“可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼”意思是当年英雄豪杰争雄的赤壁还在,而如今只有我这样的蓑翁在此垂钓。两句诗既是对比又是用典,赤壁:古战场。三国时,孙权、刘备联合在赤壁打败曹操。用古时英雄与自身对比,直抒胸中的感慨,在今昔对比之中,传达出无限落寞之情。
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习近平总书记指出“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望。”学校举办以“自强不息”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。

(1)(板块设计)活动期间,要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例再设计两个板块。

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板块三:_________________

板块四:_________________

(2)(青春感想)迈进“青春的门槛”,我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料,写出自己的感想。(30字左右)

时间老人给了每人一个名叫“青春”的盒子,谁对这个盒子特别珍惜,谁拥有青春的时间就会越长,一天,时间老人来到人间,看到一个16岁的小伙子无精打采、垂头丧气,而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃,时间老人觉得非常奇怪,好奇地先打开了老人的“青春”盒子,发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢,而打开小伙子的“青春”盒子,发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑。

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名著阅读。

自此,A的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。A喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此纪念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”……赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看A,点一点头,把手垂下,登时就没了气……

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填写下列名篇名句中的空缺部分。(任选四题作答)

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A.诸葛亮写的《出师表》,以议论为主,兼用记叙和抒情。恳切劝勉刘禅要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞;同时也表达自己以身许国,忠贞不二的思想。

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