下列句子没有语病的一项是（ ）
A.省博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化的魅力，增强文化自信。
B.通过深阅读能使我们成为知识广博、才思敏捷、精神富有的青少年。
C.毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础。
D.我市正在加快建设分类处理、分类投放、分类运输的垃圾处理系统。
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.建国七十年，我们深情缅怀革命先辈，他们开天辟地的恩情让我们铭记在心、耿耿于怀。
B.聪明的济南人因地制宜，光随舟行，景随光至，让泉城夜色呈现出一种独特的美。
C.《水浒传》的情节抑扬顿挫，悬念迭生，捧书阅读，让人欲罢不能。
D.有人络绎不绝地说了许多空话，可是从来没有认真做过一件事。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.琐屑 推祟 旁逸斜出 坦荡如砥
B.序幕 丘壑 重峦叠障 无动于衷
C.蜜匝 濒临 恹恹欲睡 长途拔涉
D.斟酌 喧嚣 春寒料峭 自出心裁
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.踌躇（chóu） 婆娑（suō） 倔强（juè） 潜滋暗长（qián）
B.秀颀（qí） 俯瞰（kàn） 洗涤（dí） 惟妙惟肖（xiāo）
C.鲜腴（yú） 记载（zǎi） 雕镂（lòu） 摩肩接踵（zhǒng）
D.罅隙（xià） 遒劲（jìng） 弓弩（nú） 盘曲嶙峋（xún）
阅读材料，按要求作文。
一粒麦种，因为不想忍受风吹日晒之苦，趁农夫不注意时，从盆里逃出来，躲到凉爽的树下。等到七月金黄的麦浪翻滚时，大树下的这株麦子却还绿得能掐出水来。前来收割的农夫对它视而不见。它惆怅地问：“为什么冷落我呢？”农夫回答：“当你逃避日光照晒、风吹雨淋的时候，也同时失去了成熟的机会！”
根据上面的材料，请你以“____的经历”为题，按要求写一篇文章。
要求：①先补充完整题目；②结合自己的感受和思考，选好角度，可以讲述自己的亲身经历，也可以记述身边的故事，文体自定（诗歌除外）；③不得少于600字；④文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
阅读下文，回答问题。
坚持不放弃
程刚
①初中时，我对化学特别感兴趣，而且成绩非常好，学校组织的各种化学竞赛我都拿一等奖。
②初一下学期，教委组织化学竞赛，我代表学校顺利杀入决赛。教委将在决赛的20名选手中，推荐一名参加省里的竞赛。
③学校希望我能拿下这个指标，下大力给我辅导。吴老师是我的班主任，也是化学课老师，他甚至连续几个周末不休息，专门给我一对一辅导。辅导效果很明显，每次模拟测试我都满分，难度也在逐渐提高。可我一点都不敢放松，因为进入决赛的选手，都是各个中学的尖子。
④竞赛那天终于到了。吴老师带着我提前一天住进宾馆。可没想到的是，我却突然间感冒发烧40度，再加上考前有点紧张，晕倒在宾馆里……
⑤我躺在医院里输液，校长和我的父母都赶了过来。我一直在哭，恨自己关键时候掉链子，害怕明天早上参加不了竞赛。
⑥竞赛组知道了我的情况，让校长确定我明天能不能参加。校长便征求我的意见。母亲早就吓坏了，当校长征求我的意见的时候，她直接责问校长说：“校长，孩子都这样了，你还让他参加考试吗？他要是出了问题，你能负责吗……”校长有些脸红，急忙和母亲解释没有恶意。
⑨虽然母亲不愿让我参加，我依然晕的天旋地转，但我感觉身体没那么糟，还想试一试。其实，我并不关心身体，而是害怕如果考不好，我在同学心中建立的化学尖子的形象就要毁掉，大家都会议论。
⑧吴老师坚持让我参加，并对母亲说：“程刚今天晚上挂水，明天可能会好一些，这是10年来省市组织的第一次竞赛，不管怎样都要参加，如果坚持不下来中途离场也行，否则，他会遗憾的。”母亲说什么也不同意，并和吴老师吵了起来，她甚至提出带我回家，幸亏医生没同意。
⑨第二天一大早，我感觉比昨天好多了，决定参加竞赛。吴老师将我送进了考场。
⑩可能是考场环境太紧张，另外，高烧又上来了，我只答了一大半，便天旋地转再也答不下去了。吴老师急忙协调医生将我送出了考场，继续到医院输液……
⑪在医院住了三天，我重新回到了学校。虽然病好了，但心情一直不好，总在为这次竞赛耿耿于怀。
⑫这天下午，我们正在自习，吴老师走了进来，笑容满面的对大家说：“同学们，现在公布一个好消息，程刚同学被市里推荐参加省里化学竞赛……”我以为听错了，直到吴老师把通知书交到我手上。我很诧异，我都没答完，难道其他人比我成绩还差吗？吴老师看出了我的疑惑，对我说：“程刚，你虽然卷子没答完，但在这种情况下，你答完的题没有一个错误，正确率百分百。教委综合衡量后，还是觉得让你去参加省里的竞赛最有把握……”
⑬那一天，我沉浸在幸福里，也懂得了许多人生的道理：人这一生面对的机会没有几个，只要有条件，有一丝希望，千万要抓住，成功很可能就在前方等着我们。
1.选文以“坚持不放弃”为题，有什么作用？
2.选文第⑪段中加点词语“一直”“总”表达了“我”怎样的感情？
3.请从描写方法的角度，赏析选文第⑫段画线句的表达作用。
4.结合选文，并联系实际，谈谈你对第⑬段的理解。
