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阅读文段,回答问题 佐纪 (日)北野武① 小学六年级生日那天,母亲要去买东西,突...

阅读文段,回答问题

佐纪

(日)北野武

小学六年级生日那天,母亲要去买东西,突然叫住我:“小武,快去穿衣服!”

那是除了远足以外,我第一次坐电车,而且是要去买东西,这令我兴奋不已。一路上,我盘算着是买棒球手套好呢,还是电动火车好。最后,我们在神田站下了车。我被带进一家大书店,才刚嘟囔一句“买书啊”,后脑勺立刻挨了一巴掌。

如果是世界名著全集,也就罢了。当母亲买下算术以及什么什么的总共十本“自由自在”系列儿童用参考书时,我的头都昏了。哪有什么自由自在?明明是不自由不自在的日子嘛。

那天晚上,一回到家,母亲立刻要我翻开“自由自在”,稍微偷懒她就一巴掌打过来,或者用扫把柄戳我,逼我读书。

小学时,母亲是如何逼我读书,而我又是如何不肯读书,老想着打棒球,一直是我最深的记忆,也是我们母子之间的较量。

后来我考上了明治大学工学院。对母亲来说,这是一个小小的胜利。不过,我以退学这个最坏的结果,结束母子俩在读书领域的较量。

但是,我们母子的较量,并非只限于读书这个领域。母亲还有更大的目标,简言之:要我出人头地,至少和哥哥姐姐一样。这也是这场战争的主要矛盾点。

因此,对总算考上大学的儿子,母亲的干涉并未停止。另一方面,我认为考上大学是凭自己的实力,毫无感谢母亲的心情,反而有点厌烦她,没办法。不仅如此,我甚至认为,母亲可能会是毁掉我人生的我最亲的人。

我开始打工,自信可以赚到房租和零用钱,于是决定搬出来住。那是大学二年级的春天。趁着母亲外出在附近工作的时候,我开着向家具店朋友借来的货车,把行李搬出来。真不凑巧,只见母亲拐过前面的街角,迎面而来。

“小武,你干什么?”

“我要搬出去。”

我别过脸去,只听见雷鸣般的怒吼:“想走就走,都读大学了,又不是小孩子。绝对别给我回来,从今天起,我不是你妈,你不是我儿子!”

尽管如此,她还是一直站在门外,茫然地看着货车消失在荒川对面。我心里也难过,可是我坚信,不这样做,我就无法自立。

啊!新生活!起初几天,我的确是早上六点起床做广播体操,然后精神抖擞地度过一天。但果不其然,很快地,我又陷入自甘堕落的日子。别说是学校,连打工的地方都爱去不去的,每天游手好闲。一回神,发现房租已拖欠了半年。我不好意思面对房东,偷偷摸摸爬窗出入。

窗外寒风呼啸的季节里,我照例快中午时还躺在被窝里。

房东来敲门:“我有话跟你说。”

我呆呆站着,只有一句“对不起”。混沌的脑袋认识到半年不缴房租,只有滚蛋一条路,我却突然听到怒吼:“给我跪下!”

我心想:这房东想干什么?但还是露出一点反省的样子,乖乖跪在地板上。

“欠了这么多房租,你以为还住得下去吗?半年前你搬来的时候,你母亲紧跟过来,是坐出租车跟来的。”

我一惊,满脸通红。

“她说:‘这孩子傻傻的,肯定会欠房租,如果一个月没缴,就来找我拿。’就这样,你母亲一直帮你交房租,你才能一直住在这里。我是收到了房租,但没有一毛钱是你自己掏的。你也稍稍为你母亲想想吧。”

房东走后,我瘫坐在棉被上许久。些许感谢的心情,混杂着永远躲不开母亲的懊恼……

这次交手,我又彻底输了。

乖乖听母亲的话,洗心革面,好好读完大学,像哥哥一样当个学者搞搞研究,不是很好吗?不然,跟父亲一起刷油漆,过油漆匠儿子的人生,可能也不赖啊。处在这个处处被母亲算计的世界,我总是感到有些不满,但具体不满在哪里,又怎么也说不上来。

我想起小时候的玩伴,现在不是工人、出租车司机,就是黑道混混。

他们和我哪里不同?没有。不,只有母亲不同。

(注释)①佐纪,北野武的母亲,北野武,日本著名导演、编剧、笑星、主持人,1997年凭《花火》获威尼斯电影节金狮奖佳导演。

1.本文写哪几次“母子之间的较量”?我对母亲的情感有什么变化?

2.联系上下文,品味文中画线句中加点词的意味。

尽管如此,她还是一直站在门外,茫然地看着货车消失在荒川对面。

3.写房东训斥“我”的片段有什么用意?

4.作者曾经认为“母亲可能会是毁掉我人生的我最亲的人”,而他又说“他们和我哪里不同?没有。不,只有母亲不同”。这两句话是否矛盾?请你结合文章简要分析。

 

1.小学时“我”想买棒球手套(电动火车),母亲却让“我”买学习参考书;读大学二年级时“我”搬出去住,却是母亲替“我”交了房租;“我”以退学结束母子俩在学习领域的较量。感情变化:厌烦一一懊恼(愧疚)一一感激 2.儿子自作主张搬出去住,母亲为此感到伤心、无奈;她为儿子的将来担忧,面对远去的儿子,母亲有些失落,有些不知所措。 3.借房东之口交代母亲一直为“我”交付房租,说明母亲了解“我”懒散,不负责任的个性;连房东对“我”的自甘堕落都看不下去,可见“我”当时的表现很糟糕,“我”自以为独立了,而实际上母亲却无所不在,这让“我”又羞又恼。 4.不矛盾。作者眼中的母亲非常严厉,教育方式有些粗暴,不允许孩子有自己的爱好,她希望孩子能够出人头地。作者总觉得生活在母亲巨大的阴影下,即使想反抗,也无济于事。但当作者把自己与儿时玩伴对比时,发现自己在家庭条件、自身资质、顽劣性格等方面与他们都没有太大的不同,他能获得今天的成就,母亲的管教、关爱起了非常重要的作用,是他这位与不同的母亲让他这匹野马终成良驹。因此,他对母亲有过不满,有过畏惧,但他内心深处对母亲有更多的感激和敬爱。 【解析】 1.这道题考查概括故事情节和理解人物情感的能力。通读文章,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,以什么人做了什么事,结果怎么样来概括。本题可以根据年龄段来概括。从“我盘算着是买棒球手套好呢,还是电动火车好”“当母亲买下算术以及什么什么的总共十本“自由自在”系列儿童用参考书时,我的头都昏了”可以概括出第一次较量:小学时“我”想买棒球手套(电动火车),母亲却让“我”买学习参考书;从“我以退学这个最坏的结果,结束母子俩在读书领域的较量”可以概括出第二次较量:“我”以退学结束母子俩在学习领域的较量;从“你母亲一直帮你交房租,你才能一直住在这里”“我一惊,满脸通红”可以概括出第三次较量:读大学二年级时“我”搬出去住,却是母亲替“我”交了房租。从“反而有点厌烦她”“我一惊,满脸通红”“他们和我哪里不同?没有。不,只有母亲不同”可以分别概括出“我”对母亲的感情变化:厌烦一一懊恼(愧疚)一一感激 2.这道题考查理解词语在语境中的含义。联系上下文,把握“词不离句,句不离篇”的原则。从“从今天起,我不是你妈,你不是我儿子!”可以看出来,已经上大学的儿子自作主张搬出去住,母亲为此感到伤心、失望和无奈;同时,从“半年前你搬来的时候,你母亲紧跟过来,是坐出租车跟来的”可以看出,还在上学的儿子,没有自食其力的能力,母亲为儿子的将来担忧,面对远去的儿子,母亲有些失落,有些不知所措。 3.这道题考查对故事情节作用的理解。抓住“训斥”事件发生的前因后果,结合对塑造人物形象的意义来回答。房东之所以“训斥”我,从“半年前你搬来的时候,你母亲紧跟过来,是坐出租车跟来的”“你母亲一直帮你交房租,你才能一直住在这里”可以看出,一是借房东之口交代母亲一直为“我”交付房租,说明母亲了解“我”懒散,不负责任的个性;从“很快地,我又陷入自甘堕落的日子”“ 窗外寒风呼啸的季节里,我照例快中午时还躺在被窝里”可以看出,二是连房东对“我”的自甘堕落都看不下去,可见“我”当时的表现很糟糕,“我”自以为独立了,而实际上母亲却无所不在,这让“我”又羞又恼。 4.这道题考查对语句深刻含义的理解。这道题作答的关键是找出“我和他们哪里不同”和“只有母亲不同”的具体内容。通过对比可以卡看出,“我”在家庭条件、自身资质、顽劣性格等方面与儿时玩伴没有太大不同。我们最大的不同在于“我”有一个“强悍”的母亲。“我” 曾经认为“母亲可能会是毁掉我人生的我最亲的人”,是因为“母亲还有更大的目标,简言之:要我出人头地”,作者眼中的母亲非常严厉,教育方式有些粗暴。从“我想起小时候的玩伴,现在不是工人、出租车司机,就是黑道混混”可以看出,作者能获得今天的成就,母亲的管教、关爱起了非常重要的作用,是他这位与不同的母亲让他这匹野马终成良驹。因此,作者认为“他们和我哪里不同?没有。不,只有母亲不同”,表达了作者对母亲的感激和敬爱。
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考点分析:
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请你阅读下面两则材料,完成题目。

(材料一)他显然是中国一切人物中最稀罕的一个,他是一个纯粹的知识分子,他的行动完全和学识及信仰相协调。他是一个学者,却转变为造反者。

他是一个世家子弟,祖父是清代高官,父亲是声望卓著的学者,母亲也非常奇特(她读书很多,实际上还欢喜现代文学)。他从小就表现出惊人的文学天才,所以他似乎是注定了要做一个学者。可是,像他同一时代的许多人一样,他在民族意识觉醒的大时代中,对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后,中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来,他也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动。

他进天津南开中学读书,后来升入南开大学。南开是美国教会主持的学校,他在那里学习英文并受到了“自由的”教育。他是全班的高材生,领到过三年的装学金。不久,日本向中国提出了“二十一条”,袁世凯企图恢复帝制,全国爆发起义,产生了民主革命和社会革命的运动,接着是一九二九年的学生运动。他因为是学生领袖,在天津被捕,监禁一年。和他同时被捕入狱的爱国青年很多,其中有一个是天津女子师范的学生,思想激进,她现在是他的妻子和同志。

(1)上述文字选自《_____________》。

(2)选文中的“他”指谁?请你结合材料一,说说“他”具有怎样的精神品质?

__________________________________________________

(材料二)生物学家约翰霍普金斯说:“任何一门科学都好象是一条河流。它有着朦胧的、默默无闻的开端;有时在平静地流淌,有时湍流急奔;它既有涸竭的时候,也有涨水的时候。借助于许多研究者的辛勤劳动,或是当其他思想的溪流给它带来补给时,它就获得了前进的势头,它被逐渐发展起来的概念和归纳不断加深和加宽。”

(3)从《星星离我们有多远》《寂静的春天》中任选一部,结合具体内容,任选一个角度,谈谈你对上述这段文字的理解。

_____________________________________________________

 

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下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(  )

A.人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻“六要素”,很多新闻都具备这些要素。常见的新闻体裁有消息、新闻特写、新闻评论等。

B.“孤山寺北贾亭西”,“亭”是供行人休息的地方;“报君黄金台上意”,“台”是厅堂前的露天平台,即月台;“负势竞上,互相轩邈”,“轩”多为高而敞的建筑,但体量不大。

C.汪曾祺《昆明的雨》中“城春草木深,孟夏草木长”,前句出自杜甫《春望》,后句出自陶渊明《读<山海经>》。孟夏,夏季的第一个月。

D.典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句,可以含蓄地表达作者情感,言简义丰。如李清照《渔家傲》中用典《庄子•逍遥游》,“九万里风鹏正举”一句表现出诗人对现实处境的厌倦和对自由生活的向往。

 

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解释下列句中加点的文言词语。

(1)略无_____________

(2)无与为乐者_____________

(3)得志,与民_____________

(4)东皋暮望_____________

 

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古诗文名句填空。

自古以来,在文人墨客们的笔下,花草虫鸟、山川湖海都是他们净化心灵的源泉,表情达意的寄托。陶弘景游赏江南山水,绘一日之美,抒闲适之情:“晓雾将歇,①_____________;夕日欲颓,②_____________”王维赴边塞慰问,一路上形单影只,“征蓬出汉塞,③_____________”,既言事,又写景,更传达出漂泊无定的内心感受。欧阳修在短桨轻舟的节律中,充分领略到西湖的美好:“轻舟短掉西湖好,④_____________”刘祯以“⑤__________________________________”两句,在一问一答中,借松柏之刚劲,明志向之坚贞,对堂弟寄寓了无限期望。杜甫见到春天的花开鸟鸣反而生出忧国和思乡之情:“⑥_____________________________。”请你再写出连续两句借景抒情的古诗词:⑦__________________________

 

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阅读下面文字,根据要求答题。

野鸭、灰鹤、大雁、鹭鸟、黑水鸡……近日,随着气温降低,宁海湾迎来了众多南迁越冬的候鸟。水天一色间,这些美丽的“精灵”有的在滩涂上①食游弋,有的在天空中自由飞翔,成为宁海湾一道亮丽的风景。

位于象山港尾的宁海湾拥有②mián长的海岸线,水域滩涂广阔,良好湿地生态为迁③鸟类提供了丰富的食物资源,成为候鸟的天堂。目前,每天都有上千只水鸟在这里停歇、补给,养足精力后,大部分鸟类将继续南飞,也有少部分鸟类在此“安营扎寨”越冬。

“宁波一共设有8个鸟类保护区,宁海湾在象山港鸟类保护区内。”宁海县强蛟镇相关工作人员介绍,宁海湾有很多小岛,是我国东部沿海最平静、水质最清澈蔚蓝的优良海湾,有着“海上千岛湖”美称。这里的滩涂和湿地生长着可供鸟类食用贝类、鱼外和浮游生物,形成了水、鸟、鱼独特共存的良性生态循环系统,所以成为候鸟南迁的理想“加油站”和重要④息地。

(1)根据拼音写出相应的汉字________________________

(2)请为这则新闻拟一个标题(不超过15个字)。________________________

 

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