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《红星照耀中国》原名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著,一部文笔优...

《红星照耀中国》原名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实公正地报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。斯诺作为一个西方新闻记者,对中国共产党和中国革命作了客观评价。

(1)阅读毛泽东的《长征·七律》,完成题目。

红军不怕远征难,万水千山只等闲

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒

更喜岷山千里雪,三军过后尽开顾。

请结合本书的第五篇《长征》,分别指出这首诗的颈联和尾联反映的事件。

颈联:___________________________________

尾联:___________________________________

(2)阅读下面的语段,完成题目。

“我在甘肃随红军骑兵骑了几天马,或者精确地说,随红军骑兵走了几天路。他们借给我一匹好马,配有俘获的西式鞍子,但是每天行军结束时,我觉得不是马在侍候我,而是我侍候马。这是因为我们的营长不想让他四条腿的宝贝过不了,要我们两条腿的每骑一里路就要下马牵着走三四里路。他对待马好像对待狄翁尼家的四胞胎一样,我的结论是,任何人要当这个人的骑兵得首先是个护士,而不是马夫,甚至最好是个步行的,不是骑马的。我对他爱护牲口表示应有的敬意—这在中国不是常见的现象—但是我很高兴终于能够脱身出来,恢复自由行动,这样反而有的时候真的骑上上了一匹马,”

请根据语段内容,联系你对本书的阅读过程,分析以这位骑兵营营长为代表的红军战士群象特点。

___________________________________

 

颈联:飞夺沪定桥 尾联:过雪山 由于物资紧缺,战马更是不足,每一匹马都是红军战士的战友。红军骑兵营营长对马关爱有加,他们为了战斗的胜利、为了保存马的体力,宁可自己走路也要让马休息。通过这样的描写,表现了红军战士在恶劣条件下艰苦奋斗的精神,他们就是这样的战士。 【解析】 (1)颈联由“金沙水、大渡桥”可知是红军飞夺沪定桥;尾联大意是:翻过雪山草地,红军欢欣鼓舞,好像岷山也欢悦起来一样。可知是红军过雪山。 (2)本题考查的是名著人物形象的分析。解答此类题,要结合人物特点和具体的语段进行分析。从”这是因为我们的营长不想让他四条腿的宝贝过不了,要我们两条腿的每骑一里路就要下马牵着走三四里路”“他对待马好像对待狄翁尼家的四胞胎一样”可看出红军战士多么爱护马,对马关爱有加,为了保存马的体力,宁可自己走路也要让马休息,由此可以表现他们在恶劣条件下艰苦奋斗的精神,他们就是这样的战士。
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考点分析:
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《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。书分十卷,每一卷分17-25不等的章节,每章节详细、深刻地描绘种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中,作者描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。昆虫记作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,以虫性反映社会人生,其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

(1)作者法布尔是_____(国家)著名作家,他编写的《昆虫记》堪称是科学与文学完美结合的典范,有“________”之美誉。

(2)作者给些昆虫形象地起了绰号,请为下列绰号选择对应的昆虫。

大孔雀蛾 蟋蟀 金蜂 无翅黄蜂 蝴蝶 灰蝇 螳螂 蝉

①真正的侠客 _________

②天生的歌唱家:蝉;

③音乐家:蟋蟀

④美丽公主 _________

 

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综合题。

班上开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,阅读下面材料,按要求回答问题。

(1)随着网络媒体的发展,上传新闻的门槛降低,人人都可成为传播者,人人都可以实时发网络消息,网络信息存在一定的真实性与可信度问题。如“广东河源暴雨将高楼冲垮”“广西大桥被洪水冲垮”“洪水登上长沙橘子洲主马路”,等信息,后均被官方证实为谣言。

(观点论述)截止2019年6月,中国网民规模达8.54亿,互联网普及率达到61.2%.网民使用手机上网的比例高达99.1%。与传统媒体相比,网络媒体时效性更高、信息资源更丰富,搜索更快捷,那么,你如何看待网络信息?(80字以内)

________________________________

(2) [复述故事]古代信息传播途径单一,人们主要靠口口相传来传播信息。下图是一个信息传播有误的故事,请你简要复述这个故事。(60字以内)

________________________________

(3)(续写对联)请结合活动主题及材料续写下联。

上联:漫步书山品尝文化

下联:________________________________________

 

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古诗文默写。

诗者,融情于景,吟咏性情也,白居易《钱塘湖春行》一诗中①“_____________”,春花绽放,春草吐绿;李白《渡荆门送别》一诗中②“________,云生结海楼”,雄伟壮观,想象瑰丽;晏殊《浣溪沙》一词中③“_______________”繁华易尽,旧识重来;李清照《渔家傲》一诗中④“______________________,海天相接,似梦似幻。

道者,文之根本,志之所之也。吴均在《与朱元思书》一文中⑤“________________。经纶世务者,窥谷忘反”借景言志,淡泊名利;孟子在《〈孟子〉三章》中⑥“然后知___________也”,卒章显志,心怀家国。

 

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下面关于文化常识的表述,正确的打√,错误的打× 

(1)北魏历史学家郦道元的《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,具有较高的文学价值。_____

(2)“日中不至,则是无信”中的“日中”是“正午”,“自非亭午夜如不见曦月”中的“亭午”是傍晚,“夜分”是半夜。_____

(3)在生活中,有一些古代常用的借代词沿用至今,如手足(指兄弟)、巾帼(指女子)、桃李(指学生)、桑梓(指家乡)等。_____

 

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根据语境,按要求在空格处仿写句子或填写成语。

一朵鲜花,点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,_________(仿句)只有万众一心,才能建设好我们的家园,只有_________(仿写),才能实现我们的中国梦。

 

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