Question

某中学开展了“文化遗产进校园”的系列活动，请你参与并完成以下任务。

（1）2018年6月9日是我国第13个“文化遗产日”，请你来设计一则公益宣传标语。

（2）2005年8月17日，国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕月”金饰图案为“中华文化遗产标志”。请具体介绍“中国文化遗产标志”的设计意图。

（3）仿照补充活动形式

示例：开展文化遗产辩论赛

形式一：

形式二：

Answer

（1）示例一：保护文化遗产，传承中华文明。示例二：继承文化遗产 彰显人文价值

（2）标志呈圆形，正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行，标志上方是简体中文“中国文化遗产”；下方是英文“CHINA CULTURAL HERITAGE”。“四鸟绕日”图案表达了追求光明、团结奋进、和谐包容的精神，彰显了中国政府和人民保护祖国文化的强烈责任心和神圣使命感。

（3）示例：形式一：召开文化遗产座谈会 形式二：举行文化遗产朗诵会

【解析】

(1) 拟写公益广告宣传标语，指向要准确，观点要鲜明，本题要紧扣“保护文化遗产”的主题展开，从传承文化，保护文化的角度考虑。所拟公益广告宣传标语,语言要得体，要亲切自然，可采用比喻、对比、拟人、对偶等修辞手法，巧妙化用、巧设押韵等形式。如：齐心保护文化遗产，合力构建和谐社会。

(2) 本题考查图文转换中的理解徽标的设计意图。在解答时，首先要按照一定的说明顺序对徽标内容(围案、文字)进行说明，然后根据徽标图案或字体的变形和特点进行理解，最后用简洁、概括的语言进行阐述。注意画面说明要条理清晰，选择理由要合理，具有说服性。仔细观察图标，图为圆形，由两部分组成，注意里面的圆有火球、四只鸟；由此从中国文化中关于四季、生肖等元素分析；而外面则为文字部分，上方是简体中文“中国文化遗产”；下方是英文“CHINA CULTURAL HERITAGE”，由此结合民族精神整合语言作答。表达了追求光明、团结奋进、和谐包容的精神，体现了中国人民保护中华文化遗传的责任心。该图案内容为四只神鸟围绕太阳飞翔，整个图案呈圆形，四只神鸟分别位于圆内接正方形的四个顶点，美轮美奂、神采飞扬，充分显示了先民的创造性思维，是中华文明的象征，展现了中华文化的独特魅力。

（3仿照示例拟写活动形式。注意句式和内容要一致。如：举行文化遗产专家讲座；举办文化遗产作品展等。