下列加点字注音正确的一项是 ( )
A.确凿(zuó) 搓捻(niǎn) 热忱(chén) 人声鼎沸(dǐng)
B.直窜(cuàn) 菜畦(qí) 水渠(qú) 参差不齐(cēn)
C.倜傥(tì) 鄙薄(bǐ) 琢磨(zhuó) 混为一谈(hún)
D.坍塌(tān) 抽噎(yē) 凌乱(líng) 气喘吁吁(yū)
运用课外阅读积累的知识，完成下面各题。
他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。――自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
1.这段话是________(人物）说的。这篇散文选自________，作者________。本篇记叙了作者在日本________(地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了________的想法。
2.读完十篇中的此篇散文，给你印象最深的故事情节是什么？请简要概括并谈谈读后之感受。
阅读下面文言文，完成小题。
《世说新语》两则
咏雪
[甲]谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
[乙]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.请解释下列各项中加点字在文中的意思。
⑴撒盐空中差可拟： ⑵未若柳絮因风起：
⑶陈太丘与友期行： ⑷相委而去：
2.下列句中加点词的意义不相同的一组 ( )
A.太丘舍去 待君久不至，已去
B.下车引之 左将军王凝之妻也
C.日中不至，则是无信 对子骂父，则是无礼
D.君与家君期日中 与儿女讲论文义
3.下列对甲乙两文内容理解正确的一项 ( ）
A.[甲]文中“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。
B.[甲]文着重写雪优美的姿态，表达作者对雪的赞美之情。
C.[乙]文中“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。
D.[乙]文中“尊君”是谦词，是对自己父亲的一种称呼。
4.把下列句子翻译为现代汉语。
⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
⑵日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
5.《陈太丘与友期行》中，陈元方自己的行为与他的言语之间是否有矛盾之处？
古诗词阅读
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.月影映入江水，又随江水流去。本诗用了____和____两个动词，生动形象地描写了秋夜行船、月映清江的美景。
2.全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
古诗文名句默写
（1）___________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
（2）正是江南好风景，___________。(杜甫《江南逢李龟年》)
（3）有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。学习和思考、学习和实践相辅相成，正所谓“___________，___________”（《论语》十二章），你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习了，就会自觉去学习。
阅读下文，回答问题。
痴心石
①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有cháo笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪pǐ，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。
(节选自《三毛文集》，有删改)
1.根据拼音写汉字。
cháo （_______） 笑 怪pǐ（_______）
2.从人物描写的角度，结合语境分析作者所要表达的情感。
(1)爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”
(2)我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
3.面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？
4.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。
