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默写 (1)秋风萧瑟,____________。(曹操《观沧海》) (2)潮平两...

默写

(1)秋风萧瑟,____________。(曹操《观沧海》)

(2)潮平两岸阔,____________。(王湾《次北固山下》)

(3)____________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

(4)子夏曰:“____________,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语·子张》)

(5)古诗词中有许多借明月抒发思乡怀人之情的诗句,请从本学期学习的古诗词中选择完整的一句写出:“____________________________________”。

(6)诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子成为君子应做到“________________________。”

 

(1)洪波涌起 (2)风正一帆悬 (3)自古逢秋悲寂寥 (4)博学而笃志 (5)我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。 (6)静以修身, 俭以养德。 【解析】 本题考查的是对于诗歌的理解和背诵能力。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要看清题目的要求,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。注意“寂寥”“笃志”等易错字。  
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考点分析:
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下列诗句中不包含中国传统节日的一项是

A.强欲登高去,无人送酒来 B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

C.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符 D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

 

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下列几副弘扬优秀家风的对联中对仗不工整的一项是

A.上联:家传美德传家久        下联:世继家风继世长

B.上联:院大不如志大          下联:房宽难胜心宽

C.上联:师友肯临容膝地        下联:儿孙莫负等身书

D.上联:少读书,便是低天分    下联:行刻薄,真乃大糊涂

 

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对下列语句中修辞方法及作用理解全都正确的一项是

A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(朱自清《春》)

理【解析】
这句话运用排比、拟人的修辞方法,表达了人们盼春的急切心情。

B.一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。(莫怀戚《散步》)

理【解析】
这句话运用比喻的修辞方法,体现了“我”在家庭中重要的地位。

C.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。(老舍《济南的冬天》)

理【解析】
这句话运用拟人的修辞方法,形象地写出了济南冬天水的温、清的特点。

D.从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。(郑振铎《猫》)

理【解析】
这句话运用比喻的修辞方法,形象地写出小猫走路摇晃,活泼好动的样子。

 

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下列文学常识搭配有误的一项是

A.《夜雨寄北》——李商隐——唐代

B.《狼》——蒲松龄——宋代

C.《朝花夕拾》——鲁迅——现代

D.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦

 

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阅读下面文段,完成小题。

(甲)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水和着。牛背上牧童的短笛,这时候也天在(liáo    亮地响。

(乙)忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静(    、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,  ①  雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。  ②  ,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。

(1)(甲)段中加点字的读音和笔顺全都正确的一项是

A. 混着hǔn    应和yīng    “成”字的第五笔是点

B. 混着hǔn    应和yīng    “成”字的第五笔是撇

C. 混着hùn    应和yìng    “成”字的第五笔是撇

D. 混着hùn    应和yìng    “成”字的第五笔是点

(2)请在下面田字格中,正确写出(甲)(乙)两段中画横线处应填写的汉字。

liáo                            

(3)(乙)段中①②处填入关联词语最恰当的一项是

A.①但    ②也许         B.①但    ②可是

C.①只有  ②可是         D.①只有  ②也许

 

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