Question

阅读《次北固山下》，完成小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

1.“诗含画意”，请你仔细品味诗歌，结合颔联诗句，完成下面的绘画设计方案。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”绘画设计方案
主要构图要素	文字描述画面预期效果	名家点评画面
水面和船只		“以小景传大景之神”

2.“海日生残夜，江春入旧年”一句历来脍炙人口，朗读中也有一些字词需要重读，请任选一个，简要谈谈你的理解。

3.《次北固山下》全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪，其中“客路”和“①_____”都是领会诗人表情达意的关键词。而古诗中抒发的“思念之情”也各有不同，请你在横线处按要求填写诗句。

思念之情	诗句
羁旅之思	②_______，却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》
闺中之思	过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。温庭筠《望江南》
征人之思	不知何处吹芦管，③____________。李益《夜上受降城闻笛》

Answer

1.示例：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。顺风行船，和风轻佛，船帆高悬，好似挂在江天之上。

2.示例：我会重读“生”字，它生动展现了红日仿佛从大海里脱胎而出，残夜即将消退的景象，表现了新生生命的蓬勃之美。

3. ①“归雁”（回答“乡书”也可以） ②何当共剪西窗烛 ③一夜征人尽望乡

【解析】

1.此题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。此题作答时要抓住“潮”和“风”的特征，表现出江面开阔、波平浪静的景色特点。

2.本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗句中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等），这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。如：重读“入”字。“入”字将“春”人格化，赋予它人的情感，揭示了大自然新旧交替的自然理趣，给人以积极向上的力量。

3.此题考查诗句的理解和积累。“客路青山外”意思是“郁郁葱葱的山外是旅客的道路”，“乡书何处达，归雁洛阳边”的意思是“我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边”，“客路”“乡书”“归雁”传达出思乡之情。补充诗句部分，“烛”“望”是易错字，作答时要注意。