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阅读《范式守信》,回答下列小题。 范式守信 范式字巨卿,少游于太学①,与汝南②张...

阅读《范式守信》,回答下列小题。

范式守信

范式字巨卿,少游于太学,与汝南张劭(shào)为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过尊亲。”乃共克期日。后期方至,元伯俱以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果至,升堂拜饮,尽欢而别。

(选自《后汉书》有删改)

注释:①太学:京城最高学府。②汝南:古地名,今河南境内。③告:告假。④过:拜访。⑤克:约定。⑥白:告诉。⑦馔(zhuàn):饭食。⑧升堂:登上大厅。

1.解释下列句中加点字的意思。

(1)式元伯日______

(2)其日______

2.用现代汉语翻译下面语句。

元伯具以白母,请设馔以候之。

3.在张劭眼中,范式是怎样的一个人?(请用原文语句回答)联系生活实际,谈谈本文给你怎样的做人启示。

 

1. (1)对……说;告诉 (2)到 2. 元伯把这件事详细地告诉给母亲,请母亲安排饭食来等候他。(意思正确即可) 3. 巨卿信士,必不违约。“重诺言,守信用,是做人的美德。”或“说到做到,守信用,才能赢得他人的信任。”(意思正确即可) 【解析】 1.要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题有古今异义词,如“谓”:对……说,告诉。所以千万不要以今释古。而“至”在现代汉语中也有“到”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。 2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“具”:详细地。“白”:告诉。“馔”:饭食。还有“元伯具以(之)白母”省略句的翻译。 3.一问,捕捉文章信息。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。如在张劭眼中,范式是一个“巨卿信士,必不违约”人。二问,要答好此题,首先要整篇阅读文言文,扫清文字障碍,疏通文意,并要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去,再联系自己的生活实际或社会实践,确定一个论点后进行论述。如可从重诺言,守信用的角度,从守信用才能赢得他人的信任的角度作答。
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古诗文默写填空。

(1)长风破浪会有时,__________________

(2)___________________,病树前头万木春。

(3)_______________,江春入旧年。

(4)但愿人长久,____________________

(5)江山如此多娇,_____________________

(6)怀旧空吟闻笛赋,_____________________

(7)《岳阳楼记》中“_______________,_______________”两句,表现了作者超越个人忧乐的宽广胸怀和以天下为己任的济世情怀。

 

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    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

1.下面句子中词语的解释,不正确的一项是(  )

A.增其旧制        制:规模 B.樯倾楫摧        倾:倒下

C.则有去国怀乡    国:国都 D.至若春和景明    景:景色

2.下面句子中有通假字的一项是(  )

A.百废具兴 B.朝晖夕阴 C.日星隐曜 D.静影沉璧

3.下面对选文的理解分析,不正确的一项是

A.“政通人和,百废具兴”八个字,写出滕子京的政绩,高度概括,高度凝练。

B.本文描绘了自然界的晦明变化、风雨阴晴,是一篇单纯写山水楼观的闲笔记文。

C.作者假托古圣立言,发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,点明了全篇主旨。

D.本文内容充实,情感丰富,将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来,记楼,记事,更寄托了作者的心志。

 

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阅读《啄木鸟真的是益鸟》一文,回答下列小题。

啄木鸟真的是益鸟

周大庆

①啄木鸟一直被人们誉为“森林医生”,是益鸟。但近日,一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播,称啄木鸟绝非“益鸟”。事实真的是这样吗?

②其实,鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟,还是其他鸟,都是人类的朋友。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等,将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。然而,从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定,为人类提供了赖以生存的自然环境。

③啄木鸟确实偏好在“生病”的树上觅食,科学工作者野外观察发现,啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,但是,一般来说,不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡,对于整个森林生态系统而言也基本没有影响,因为森林本身就是一个动态系统,树木有生有死,整个森林生态系统才会健康运转。

④从促进生物多样性的角度来说,啄木鸟发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟,自己开凿树洞并在洞内繁殖。同时,还为次级洞巢鸟(指没有啄洞本领,需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类)提供“住所”。例如猫头鹰和大山雀,它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟,那么次级洞巢鸟也很可能消失。不仅如此,啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说,啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用,是名副其实的“基石”物种。

⑤此外,啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传。山东省泰安林科所(今山东省泰山林科院)在1000多亩杨树林中连续3年开展实验,硏究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中,仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫。

⑥可见,啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊,真的是“益鸟”,值得大家携手保护。

(选自《光明日报》,有删改)

1.下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项是

A. 啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,导致少量树木死亡。

B. 啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用,还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。

C. 啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。

D. 啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。

2.下面对文中画线句子使的说明方法及作用的分析,正确的一项是

A. 使用举例子、列数字的说明方法,说明杨树林的面积特别大。

B. 使用列数字、分类别的说明方法,说明进行实验和得出结论所用的时间很长。

C. 使用举例子、列数字的说明方法,说明啄木鸟“森林医生”的称号名不虚传。

D. 使用举例子的说明方法,说明森林中害虫特别多,对森林生态系统造成严重影响。

3.下面对本文的理解分析,不正确的一项是

A. 从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分,鸟并无“益”与“害”之分。

B. 第③段中加点词“一般”表示通常的情况,体现了说明文语言准确、严密的特点。

C. 第④段中加点词“基石”,说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用。

D. 本文按照时间顺序,条理清晰地说明了啄木鸟是益鸟的原因,也对文章开头的疑问进行了解答。

 

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下面对《归园田居(其三)》一诗的赏析,不恰当的一项是(    )

归园田居(其三)

陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

A.一、二句通过“盛”与“稀”的对比,写出诗人虽心归田园,却不善农事的情形。

B.三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写,流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。

C.末尾句中“愿”的内涵是,诗人要按照自己的意愿生活,不想与世俗同流合污。

D.全诗语言朴素而诗意醇美,体现了陶诗“质而实绮,癯而实腴”的艺术特点。

 

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下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(   )

A.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。

B.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”

C.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。

D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

 

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