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渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长...

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.词的上片围绕____字,描绘了一幅____边塞秋景图,下片抒发了边塞征人思念家乡和____的复杂情感。

2.请用自己的语言描绘“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”在脑海中呈现出的画面。

 

1. ①异 ②萧索荒凉 ③渴望建功立业 2.参考答案:西北边塞荒芜萧索,边地的荒凉之声和着营地的号角声从四面八方传入耳中,重重叠叠的高山下,落日斜照,浓重的烟雾笼罩下的一座孤零零的城池,城门紧闭,让人不禁产生紧张压抑之感。 【解析】 1.本题考查学生对诗歌内容和感情的理解与掌握。理解诗歌内容,一定要认真阅读原诗,正确理解其意思,然后根据题目的要求,即可作答。理解诗歌中的感情,要结合诗中的景物描写和创作的背景来分析。词的上片描绘边地的荒凉景象。首句指出“塞下”这一地域性的特点,并以“异”字领起全篇,为下片怀乡思归之情埋下了伏线。通过“边声”“角起”“千嶂”“孤城”等具有特征性的事物,把边地的荒凉景象描绘得有声有色。首句中的“异”字通过这十七个字得到了具体的发挥。下片抒情。作者想要借一杯浊酒消解乡愁,路途遥远,家人在何方?更重要的是,战争没有取得胜利,还乡之计就无从谈起。因此更浓更重的乡愁就凝聚在心头,无计可除。到了夜晚,笛声悠扬,秋霜遍地,更引动了征人的乡思。戍边将士上下一心,同仇敌忾,本可以战胜敌人,无奈朝廷奉行的是不抵抗政策,戍守艰苦,又无归计,人怎么能睡得着呢!旷日持久的守边白了将军的头,使征夫洒下许多思乡的热泪。整首词通过对边塞肃杀,荒凉战地风光的描绘,委婉的传达出戍边将士的爱国热情与浓重思乡的矛盾情绪,抒发了词人沉郁的爱国之情和忧患意识。 2.本题考查学生描绘诗中画面的能力。描绘诗中展现的画面时,要抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美,描述,即是用生动的语言描写。阅读全诗,了解诗歌的意境,在此基础上抓住“长烟落日孤城闭”中“长烟”“孤城”等,要求意象正确,画面内容描述生动形象且语意通畅,描述为:站在山头,放眼望去,戈壁延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散开去,已是夕阳西下时刻,荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中,紧闭的城门隐隐中透出将士们内心的无奈。
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(1)不应有恨,___________? (苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(2)_________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

(3)《岳阳楼记》中表现范仲淹具有忧国忧民的阔大胸襟的句子是______________

 

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学校开展以“家国情怀”为主题的综合实践活动,请你根据要求,完成下列任务。

1.阅读下面文字,完成小题。

2019年9月,第七届全国道德模范颁奖仪式电视专题片《德耀中华》在中央电视台多个频道播出后,受到社会各界高度好评。学校各班通过电视或网络等途径观看颁奖仪式。颁奖仪式分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章,每个章节通过播放短片、现场讲述、颁授奖章、致敬礼赞等方式,深刻阐述了人心的道德之美,生动诠释了道德模范的精神价值。这些道德模范中,有不顾个人安危,救老人于   ①  的“最美铁路人”徐前凯;有对党忠诚、  ②  、积极抢险、不怕牺牲的英雄黄群;有浴血沙场、  ③  心科研、悬壶济世和关爱教育的马旭;有深藏功名、尘封功,坚守初心、不改本色,用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生的张富清;有见义勇为、一心为民、  ④  勇闯火海而壮烈牺牲的英雄李道洲……他们的事迹感人至深、震撼心灵。活动中,同学们聆听道德模范的感人事迹,受到道德模范高贵品质的感染,就像接受了一次精神洗礼。

(1)依次给这段文字中加着重号的两个字注音,全都正确的一项是  

A.潜(qiǎn         B.潜(qiǎn

C.潜(qián         D.潜(qián

(2)在这段文字的横线处依次填写词语,全都正确的一项是

A.①千均一发  ②克尽职守   ③精忠报国    ④义无反顾

B.①千钧一发  ②恪尽职守   ③精忠报国    ④义无反顾

C.①千均一发  ②恪尽职守   ③精忠报国    ④一无反顾

D.①千钧一发  ②克尽职守   ③精忠报国    ④一无反顾

2.同学们在活动过程中被人物事迹感动着,情不自禁想到这句话:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”下面是这这句话的书法作品,赏析有误的是

     

作品1       作品2       作品3       作品4

A.作品1是楷书,笔画平正,结构整齐。昭示同学们方正做人,勇挑重担。

B.作品2是行书,结构简省,笔画连绵,洒脱奔放,让人联想到道德模范的英雄事迹。

C.作品3是篆书,有象形性,形体平衡对称,笔画圆劲均匀,极具强烈的中国传统文化气息。

D.作品4是隶书,横长竖短,整体略微宽扁,沉稳庄重,展现出君子的精神风貌。

3.同学们看到了一段有关“家国情怀”的文字,请你阅读这段文字,完成小题。

家国情怀是一种源自内心的质朴情感,它                       。大禹治水,三过家门而不入[甲]戚继光抗倭,保家卫国……回溯过往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,陈毅的“取义成仁今日事,人间遍种自由花”[乙]家国情怀世代相传,已成为中国人的一种文化基因。

(1)第一句为本段的首括句,请根据这段文字的内容,将画线处语句补充完整。

(2)在[甲] [乙]两处填入标点符号,最恰当的一项是

A.[甲]逗号   [乙]省略号            B.[甲] 分号   [乙]省略号

C.[甲]分号   [乙]感叹号            D.[甲]逗号    [乙]感叹号

4.一位同学为时代楷模张玉滚老师的模范事迹打动,他想拟一幅对联表达对张老师的敬意,他已经完成上联:“一根扁担,挑起山里孩子的希望”,作为下联下面选项中恰当的一项是

A.三尺讲台,守住乡村教师的初心 B.一句承诺,点燃大山深处的梦想

C.不忘初心,造就了平凡中的伟大 D.无私奉献,十七年青春热血抛洒

5.“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。古今仁人志士都注重个人修身,重视亲情,心怀天下。“家国情怀”的经典作品比比皆是,灿若明珠,比如谆谆教导人们要“敏而好学,不耻下问”等重视个人修养的《》;表现  ②  (作家)与民同乐的《 醉翁亭记》;鲁迅期望“他们应该有新的生活”并号召更多的人去追求新生活的《  ③  》……

 

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作文。

伴随着新年的钟声,我们走入了毕业季,这是我们人生中一段美好而又重要的旅程。给自己写一封信吧,用你的笔记录下这一段难忘的心路,为自己留下回首的印记。

请你以“致我的毕业季”为副标题,自拟正标题,给自己写一封信。

要求:(1)自拟正标题:(2)文体不限(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)不得出现真实的人名、校名。(友情提示:一定别忘了自己拟一个正标题哦!另外要注意书信的格式。)

 

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阅读《西游记》中的两段文字,回答下面问题。

(一)回得五庄观,那大仙又让道童抬一大锅油出来,架起干柴,发起烈火。顷刻间,那油锅热腾腾。大圣见那台下西边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石狮子喷了一口,叫声“变”,变作他本身模样。油锅滚透后,大仙说:“把孙行者抬下去!”二十个小仙扛将起来,往锅里一掼,“砰”的一声响,溅起些滚油点子,把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡!只听得烧火的小童喊道:“锅漏了!”原来是一个石狮子在锅里。

(二)玉毫金象世难论,正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛,至今成得有为身。几生欲海澄清浪,一片心田绝点尘。甘露久经真妙法,管教宝树永长春。

(1)文段(一)中“大仙”是谁?(名字),概括他惩治师徒四人的原因。

(2)结合文段(二),简要说说师徒四人怎么圆满地处理完五庄观之事。

 

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根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物或作品。

作品

文段

《儒林外史》

来到集上,见(1)______正在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:“中了!中了!”胡屠夫凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”一个嘴巴打将去。众人和邻居见这模样,忍不住的笑。

《钢铁是怎样炼成的》

(2)______注视着走过来的朱赫来和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。“怎么办呢?”在最后一分钟,他骤然想起了他衣袋里的手枪。

《骆驼祥子》

就是在个这样的杂院里,(3)______觉得很得意。她是唯一的有吃有穿,不用着急,而且可以走走逛逛的人。她高扬着脸,出来进去,既觉出自己的优越,并且怕别人沾惹她,她不理那群苦人。

(4)______

孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!

 

 

 

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