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学校初三年级进行“走进小说天地”综合性学习,请完成下列任务。 (1)(栏目设计)...

学校初三年级进行“走进小说天地”综合性学习,请完成下列任务。

(1)(栏目设计)

同学们准备出一期以“走进小说天地”为主题的黑板报,请你仿照栏目一,再设计一个栏目。

栏目一:小说人物我来猜

栏目二:

(2)分析人物形象是解读小说的重要方法,请你将同学们整理的“小说人物卡片”补充完整。

人物

出处

典型事件

特点

于勒

《我的叔叔于勒》

卖牡蛎

晚年的于勒自食其力,不拖累人

范进

《范进中举》

中举后疯了

鲁提辖

《水浒传》

重情重义

 

 

 

 

(1)小说作者我来猜。(1)①醉心于科举功名,受封建思想荼毒。②鲁智深大闹野猪林。 【解析】 (1)明确要求:符合主题“走进小说天地”;仿照示例设计栏目。示范:小说情节我来讲。 (2)①通过鲁智深和于勒的特点内容,可以看出这里主要写人物的形象特点。范进中举后发疯是因为太高兴、太兴奋了,狂喜之下疯癫了,功名对于范进来说可以想见之重要,看出这是一个热衷于功名、受封建科举思想荼毒非常深的人。②从“重情重义”这一特点猜想鲁智深的相关情节,比较符合的是鲁智深大闹野猪林。林冲的上司太尉高俅义子高衙内霸占林冲的妻子不成,便设下毒计要害林冲。于是,林冲被判了重刑,刺配沧州,高俅又用重金收买了押送的差役,让他们在半路上结果林冲的性命。走了不几天,来到一个险恶的地方,叫野猪林。正准备下手,只听“当啷”一声,薛霸的棍子没有打着林冲,却被打飞了。从树后跳出一个胖大和尚,抡起禅杖就打,吓得两个差役慌忙跪地求饶。林冲睁眼一看,原来是鲁智深前来相救。鲁智深听说林冲被发配沧州,一直在暗地里跟着,果然在野猪林救了林冲。并一路护送着林冲到了沧州。  
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考点分析:
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从传统文化的角度来看,下列做法或说法不正确的一项是(       )。

A.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。比如:初次见面用“久违”,好久不见用“久仰”,请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。

B.“晚生”指后进的人在前辈面前谦称自己。“在下”对自己的谦称。

C.仁,表示爱重,应用范围较广,如称同辈友人中长于自己的人为“仁兄”,称地位高的人为“仁公”等。

D.汉语中“桑梓”指家乡,“烽烟”代指战争,“手足”代指兄弟,“桃李”代指学生,“鸿雁”代指书信。

 

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下列句子没有语病的一项是(       )。

A.《故乡》一文中塑造的闰土、杨二嫂等人物形象,给读者留下了深刻的印象。

B.随着土家族摆手舞表演等民间艺术活动引入课堂,更多学生受到了地方传统文化。

C.因为能激发国人的爱国热情的原因,《我和我的祖国》这部电影自国庆节上映以来,票房一直不错。

D.入冬的天气真的让人琢磨不透,所以大家切忌不要随便脱衣,防止病菌入侵。

 

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下列加点词语运用不正确的一项是(      

A.他们努力学习吟诗作画,拼命附庸风雅,因此文化史上多出了很多才华横溢的诗人、学者和画家。

B.他根本无暇多想,一向呆头呆脑的林少怎么会变得如此聪明,抽丝剥茧,侃侃而谈。

C.我们无论做什么事情,都要郑重其事的,一步一个脚印向前进。

D.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,也有舍身求法的人。

 

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下列词语没有错别字的一项是(   )。

A.旁骛           褴缕           舍身求法           娇揉造作

B.空旷           诓骗           前扑后继           不胜愧赧

C.逞能           聒噪           箪食壶浆           如雷贯耳

D.鲁钝           豢养           断章取意           走投无路

 

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下列加点字注音完全正确的一项是(   )。

A.dòu         见(piē          恣睢zì suī          不倦(

B.据(jié          言(jiān                       根深固(

C.ráo          yòu          冕(ɡuàn          有礼(bīn

D.然(wǎnɡ        zhì          守(             斯底里(xiē

 

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