对名著理解分析有误的一项是 （ ）
A.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《二十四孝图》都是其中的作品。
B.唐三藏在花果山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净。从此，师徒四人跋山涉水去往西天取经。
C.《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。
D.李汝珍的《镜花缘》借写海外奇风异俗，以提倡男女平等，讽刺科举制度，揭露社会丑态，在我国古典小说中独树一帜。
名著阅读
行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”这一场好杀：裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛……罗刹忙将真扇子，一扇挥动鬼神愁！
（1）以上文段选自 ①_____（作者）写的《②_____》。
（2）文中的行者称罗刹女为“嫂嫂”的原因是 ③_____，“为子怀仇”中的“子”指的是 ④_____（名字）。
文言文阅读
（甲）《论语》节选
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（乙）《诫子书》
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.选出下列朗读节奏有误的一项是（ ）
A.吾十有五/而志于学
B.思而不学/则殆
C.非淡泊/无以明志
D.险躁则/不能治性
2.选出对加点词理解有误的一项（ ）
A.有朋自远方来 （志同道合的人）
B.温故而知新（旧的知识）
C.静以修身（屏除杂念和干扰，宁静专一）
D.淫慢则不能励精（懈怠）
3.选出对上文理解有误的一项（ ）
A.甲文节选自《论语》。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。
B.乙文是诸葛亮写给儿子的一封家书，重在教诲与劝勉。
C.甲文中“三十而立，四十而不惑”与乙文中“年与时驰，意与日去”都表达了学习要惜时的看法。
D.甲乙两文都强调了修身治学；甲文侧重谈学习态度和方法，乙文侧重谈立志和成才。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
①七十而从心所欲，不逾矩。 _______________________________________
②非学无以广才，非志无以成学。 _______________________________________
5.孔子提出学习要注意运用“学、思”相结合的学习方法，请举你学习中的例子，说明“学、思结合”的重要性。
诗词阅读
（甲）天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（乙）秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1.甲）（乙）两诗都描写秋天，但表达的思想感情截然不同。（甲）却流露出“_____”的情绪，（乙）抒发了“_____”的情感。
2.（甲）（乙）两诗都运用了借景抒情的表现手法，请任选其中一首的相关诗句赏析。
古诗文默写。
（1）_____，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2）峨眉山月半轮秋，_____。（李白《峨眉山月歌》）
（3）诸葛亮在《诫子书》中告诉我们关于志向和目标的句子是：_____，_____。
（4）家是王湾《次北固山下》“乡书何处达？_____”的似箭归心；家是马致远《秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠；家是李商隐《夜雨寄北》中“_____，却话巴山夜雨时”的绵绵情思。
阅读下文，回答问题。
古梨树也有春天
①那年我高考失败后，一个人回到了千里之外的河北老家。
②那是一个非常安静的小村庄，山青水秀，河水潺潺，但优美的环境也无法让我摆脱寂寥忧伤的心境。我常一遍又一遍地想：为什么结果会这样？为什么原本成绩不错的我，考了这么一个让人大跌眼镜的分数？我就这样陷在自责和绝望的牛角尖里，不可自拔，一任失败的痛苦啃噬我的心灵。
③爷爷知道我的心事，每当我难过的时候，他就坐在离我不远的地方，默默地发呆，满是皱纹的脸上镌刻着忧愁。有天，爷爷对我说：“妮，后山上有棵三百多岁的老梨树，我领你去看看吧。”
④初见古梨树，我立即被它惊艳到了。那是一株高大粗壮的老梨树，枝叶葳蕤，遮天蔽日，枝干犹如蛟龙，虬劲有力，扭曲盘旋，高高的树冠仿佛一座堆云积翠的山峰，把碧蓝的天遮盖得严严实实。我伸开双臂试着拥抱这棵古树，连它的一半也围不住。
⑤爷爷说：“你看看这棵大树结了多少果子？”我好奇地仰望满树苍翠，却失望地发现，浓密的枝叶间很少有梨子的身影，仔细寻，才在叶间找着了几只像拳头大小的青梨。这和它苍劲的长势相差十万八千里。
⑥“怎么才结这几个梨子？”我很纳闷。
⑦“今年是结得少，去年它最少结了有5000多斤果子。”爷爷说。
⑧“这就是传说中的大年小年吧？”我说。
⑨爷爷解释说：“也不算是大年小年吧，这棵树连着好几年，都结了好多果，每年摘过果后，村人都会补足料肥。今年春上开花也很繁盛，只是因为一场大风雨，几乎将花全部吹尽，于是就成了这样。”
⑩哦，原来古梨树也遇到了挫折。
⑪爷爷点点头说：“对呀，老梨树和我们人一样也遇到了挫折，不过，它应该是非常坚韧的。想想这几百年间，它遇到的风雨该是数不胜数吧，如果遇到困难就垂头丧气，拒绝生长，它也不会成为这远近闻名的古梨树王。梨树今年不结果，并不要紧，因为它还有下一个春天呢。孩子，你也要这样啊，不要再想那个失败的果，往前看，你的春天还会有很多。”
⑫爷爷的话，让我思索了好久。
⑬那个夏天，我无数次地坐在老梨树的臂弯里静静地疗伤。山风吹过，阵阵清凉，看着老梨树那些零零星星的梨子，再想想它去年丰收的繁荣景象，内心的挫败和浮躁渐渐离我远去。我知道就像爷爷说的，再过一个春天，老梨树又会迎来一个丰收季节，而我，只要不放弃努力，在下一个春天到来的时候，我的掌心也应该有更多一些的收获。
⑭毕竟人生不是只结这一次果，也不是只赛这一次。
⑮我告别老家，离开爷爷的时候，已不再是那个哭哭啼啼的灰头土脸的女孩了，我的心里开始绽放出像阳光一样温暖的憧憬来。
⑯那年秋天，我以平静恬淡的心接受了自己的失败，去读了一所非常普通的大学。四年大学时光，我一直没有放弃提高自己，毕业后，我以优异的成绩被国内一家世界500强企业录用。
⑰那件事让我明白：________。
（选自 2016年第2期《博爱》作者：邓迎雪 有删改）
1.选文原载于新浪博客时，题目是“古梨树还有下一个春天”，正式发表时改为现在的题目。你喜欢哪一个文题？请简述理由。
2.请用文中的词语，把“我”的情感变化过程补充完整。
忧伤绝望——惊艳好奇——_____——感悟沉思—— ________
3.⑩段“哦，原来古梨树也遇到了挫折。”古梨树遇到了哪些“挫折”？
4.据要求，品析语句。
①那是一棵高大粗壮的老梨树，枝叶葳蕤，遮天蔽曰，枝干犹如蚊龙，扭曲盘旋，高高的树冠仿佛一座堆云积翠的山峰，把碧蓝的天空遮盖得严严实实。（从修辞手法的角度，品析该句的表达效果）
②梨树今年不结果，并不要紧，因为它还有下一个春天呢。孩子，你也要这样啊，不要再想那个失败的果，往前看，你的春天还有很多。（句中两个加点词“春天”的含义有何不同？）
5.请为结尾段补写出“我”明白的道理，使之能画龙点睛，揭示文章主旨。
