Question

阅读《老海棠树》，回答各题：

①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。

②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃？”她又问。“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”“没错，四周都是花香呢。”奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必然是羡慕，猜我在上头都能看见什么。

④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮？你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧!”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。

⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜，一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。

⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来主动扫院子，“刷拉——刷拉——”邻居都还在梦中，那时候她已经腰弯背驼。我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了3分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀!还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。

⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。”

⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。

⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

1.文章写了关于奶奶的哪些事？

2.“老海棠树”这一事物在本文中有哪些作用？

3.文章第一段写奶奶“一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望”，从全文来看，“张望”这一动作体现了奶奶怎样的愿望？

4.作者在追思奶奶时有一种永生的痛悔，那么，我们该如何关爱老人呢？请结合自身实际谈一谈。

Answer

1.树下唤孙、送饭，糊纸袋，补花，洗菜，扫院子，树下学习（读《扫盲识字课本》、读报、请教）。

2.①“老海棠树”是全文的线索，作者围绕着“老海棠树”组织材料，写奶奶的人生晚景；②“老海棠树”是奶奶人生的象征，既象征了奶奶渴望更有用，渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格，也象征了奶奶的命运；③“老海棠树”是烘托奶奶形象的一个景物，寄托了“我”对奶奶的思念和愧悔。

3.①希望有一份工作；②希望跟上时代；③希望自己不被时光抛弃（或希望自己对亲人和社会更有用）。

4.示例：读完此文，我深深地认识到老人也有自己的内心想法，他们希望自己跟上时代，希望对亲人、对社会更有用。比如我的姥姥就是这样，在家里总想做些事情，可是妈妈总是说你好好休息就是对我们最大的关爱了。看来妈妈的话是错的。关爱老人，了解老人的想法要比赡养老人更为重要，我们要给老人体现他们生存价值的机会。

【解析】

1.本题考查文中事件的概括。作答此类题目，需要紧密联系文本，根据文本内容，概括全面，用语精炼。第三段所写为奶奶树下唤孙，送饭。第四段写奶奶在树下糊纸袋。第五段写奶奶在树下补花，洗菜。第六段写奶奶在树下扫院子。第八、九段写奶奶在树下学习。据此得出答案。

2.本题考查描写对象作用的分析。根据文本内容可知，本文所写的奶奶的几件小事都与海棠树有关，所以“老海棠树”是全文的写作线索。根据第七段内容，可以看出奶奶的追求，奶奶在树下所做的事情，都表现她希望自己有用，希望自己能“跟上时代”，老海棠树实则是奶奶命运的象征。在我的记忆里与奶奶不可分割，这棵树见证了奶奶的衰老与我的成长，含蓄的表现了奶奶和我的亲情。

3.本题考查内容的理解与概括。这句话出现在文章的第二自然段，这里的“张望”是期望、希望的意思。根据下文回忆的内容，从奶奶“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”的语言，从她扫院子、扫街，识字读报纸等事来看，她是希望有一份自己的工作，希望跟上时代，而不是成为家人心中的累赘。

4.本题考查阅读感悟的表达。阅读全文，可以看出作者通过老海棠树，回忆有关奶奶的事，这些事情表现了奶奶希望自己能跟上时代，希望自己能对家人更有用。但是当时的自己并没有理解这些，所以通过文中奶奶与“我”的表现，我们可围绕着关爱老人，不仅仅体现在生活上，关键是要了解他们的想法，让他们感觉到自己存在的价值等为中心来谈。表述时注意结合自身实际，语言简洁有条理。