Question

“少年正是读书时”综合性学习。

学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你参加活动。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。

（2）关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。

（3）下表是对某年级阅读内容的调查，请你分析，给出合理化建议。

阅读内容	人数	百分比
文学名著	26	13%
武侠小说	30	15%
时文杂志	32	16%
卡通漫画	112	56%

①从表中数据可以得出如下结论：

②看了这一统计表，你对同学的阅读建议是：

Answer

（1）[示例]读最经典的书，做有根基的人。 （2）[示例一]读过一本好书，像交了一个益友。(臧克家) [示例二]阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。(别林斯基) （3）阅读文学名著的人最少，卡通漫画的最多，约是名著的4倍。建议，阅读要有选择读经典名著。

【解析】

（1）此题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语，要求围绕主题，做到语言简明，有感染力，可以使用修辞手法，如比喻、拟人、对偶、排比等。围绕“读书”，如：读万卷书，行万里路；读书破万卷，下笔如有神；书籍是人类进步的阶梯；鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。

（2）根据知识积累直接写出有关读书的名言警句即可。如：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）/腹有诗书气自华。（苏轼）/生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）。

（3）此题考查学生根据图表探究结论、提出建议的能力。解答此类题，一要扣住表格主题，注意表格名称；二要纵横分析数据，看出变化，找到规律；三要抓住要点，提炼主要信息，得出核心结论。仔细观察表格，抓住数据“阅读名著13%，阅读卡通漫画56%”分析，阅读漫画的人数最多，而阅读文学名著的人数最少。提建议可围绕“阅读经典”谈。