Question

阅读下面《红楼梦》，完成下列小题。

第一回  甄士隐梦幻识通灵    贾雨村风尘怀闺秀（节选）

曹雪芹

①作者自云：曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借通灵说此《石头记》一书也，故曰“甄士隐”云云。但书中所记何事何人？自己又云:“今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子：一一细考较去，觉其行止见识皆出我之上。我堂堂须眉诚不若彼裙钗，我实愧则有馀，悔又无益，大无可如何之日也。当此日，欲将以往所赖天恩祖德，锦衣纨绔之时，饫甘餍肥之日，背父兄教育之恩，负师友规训之德，以致今日一技无成、半生潦倒之罪，编述一集，以告天下；知我之负罪固多，然闺阁中历历有人，万不可因我之不肖，自护已短，一并使其泯灭也。所以蓬牖茅椽，绳床瓦灶，并不足妨我襟怀；况那晨风夕月,阶柳庭花，更觉得润人笔墨。我虽不学无文，又何妨用假语村言敷演出来？亦可使闺阁昭传。复可破一时之闷，醒同人之目，不亦宜乎?”故日“贾雨村” 云云。

②却说那女娲氏炼石补天之时，于大荒山无稽崖炼成高十二丈、见方二十四丈大的顽石三万六千五百零一块。那娲皇只用了三万六千五百块，单单剩下一块未用，弃在青埂峰下。谁知此石自经锻炼之后，灵性已通，自去自来，可大可小。因见众石俱得补天，独自己无才不得入选，遂自怨自愧，日夜悲哀。一日正当嗟悼之际，俄见一僧一道远远而来，生得骨格不凡，丰神迥异，来到这青埂峰下，席地坐谈。见着这块鲜莹明洁的石头，且又缩成扇坠一般，甚属可爱。那僧托于掌上，笑道:“形体倒也是个灵物了，只是没有实在的好处。须得再镌上几个字，使人人见了便知你是件奇物，然后携你到那昌明隆盛之邦、诗礼簪缨之族、花柳繁华地、温柔富贵乡那里去走一遭。”石头听了大喜，因问:“不知可镌何字？携到何方？望乞明示。”那僧笑道:“你且莫问，日后自然明白。”说毕，便袖了,同那道人飘然而去，竟不知投向何方。

③又不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，从这大荒山无稽崖青埂峰下经过。忽见一块大石，上面字迹分明，编述历历。空空道人乃从头一看，上面叙着堕落之乡投胎之处，以及家庭琐事、闺阁闲情、诗词谜语，倒还全备。只是朝代年纪，失落无考。后面又有一偈云：

无才可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后事，倩谁记去作奇传?

④代年纪可考；第二件，并无大贤大忠、理朝廷、治风俗的善政，其中只不过几个异样女子，或情或痴，或小才微善。我纵然抄去，也算不得一种奇书。”石头果然答道:“我师何必太痴!我这半世亲见亲闻的几个女子，虽不敢说强似前代书中所有之人，但观其事迹原委，亦可消愁破闷；至于几首歪诗，也可以喷饭供酒。我师意为如何?”

⑤后因曹雪芹于悼红轩中，披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回，又题曰：《金陵十二钗》，并题一绝。诗云： 满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味!

1.请简要说说《红楼梦》又叫《石头记》的原因。

2.作者给小说中的人或物命名匠心独运。请你从节选内容中任选一个作具体分析 。

3.请结合节选部分的具体内容，说说作者创作《红楼梦》的动机。

4.请以下面句子为开头，用石头的口吻改写节选第②段的内容。(150 字左右)

我到现在都不明白，女娲凭啥就不用我补天________________________

Answer

1.参考答案：一块女娲补天未用的石头， 灵性已通，被一僧一道携到人间。 几世几劫后， 空空道人路过青埂峰， 见石上记述了石头投胎人世的历程，便抄录了传世，所以叫《石头记》。

2.小说中的人物“贾雨村”，作者的意思是所讲述故事都是假语村言，告诫读者不要把小说中的人和事对应到现实生活中去穿凿附会。曹雪芹把自己书斋叫“悼红轩”，意思是追忆悼念红楼闺阁中所有的女子，要将她们过人的行止见识昭示传达于世人，表明了自己的写作缘由和目的。等等。

3.作者写《红楼梦》（《石头记》），一方面欲将自己一技无成、半生潦倒之罪，编述一集，以告天下；同时也为了让所有行止见识皆出“我”之上的女子能“闺阁昭传”；还可以给世人消愁破闷、喷饭供酒，“破一时之闷，醒同人之目”。

4.示例：咦，这一僧一道坐那儿说啥呢，或许他们可以改变我的命运呢。对， 赶紧去求求他们吧。于是，我变身为一块扇坠大小的宝石，用惹人怜爱的神气恳请两位仙人带我离开这荒山野岭。那僧人托起我说：“看样子你也是个有灵性的物件儿。这样吧，我给你刻上几个字，然后带你到那繁华富贵之地走一遭，如何？”我喜出望外地问：“不知刻啥字?到哪儿去?”那僧人笑道：“你且莫问，日后自然明白。”说完，便把我放到袖子里，同那道人飘然而去。

【解析】

1.考查对文本内容的理解。依据文章2~5段内容可知，作者以神话形式介绍作品的由来：说女娲炼三万六千五百零一块石补天，只用了三万六千五百块，剩余一块未用，弃在青埂峰下。剩一石自怨自愧，日夜悲哀。一僧一道见它形体可爱，便给它镌上数字，携带下凡。不知过了几世几劫，空空道人路过，见石上刻录了一段故事，便受石之托，抄写下来传世。辗转传到曹雪芹手中，经他批阅十载、增删五次而成书。所以又叫《石头记》。

2.考查小说中人物取名的特色。《红楼梦》中的人或物取名很有特色，往往借助谐音、暗示和相关的方法。如本文中的“甄士隐”就是“将真事隐去”的意思；“贾雨村”是“用假语村言”来讲述故事；曹雪芹把自己书斋取名为“悼红轩”，意思是对红楼闺阁中那些女性所代表的美的毁灭的哀悼，表明了自己的写作缘由和目的。选择其中的人或物来分析作答即可。

3.考查对文本内容的理解与分析。本题可结合文章第1段“欲将以往所赖天恩祖德，锦衣纨绔之时，饫甘餍肥之日，背父兄教育之恩，负师友规训之德，以致今日一技无成、半生潦倒之罪，编述一集，以告天下；知我之负罪固多，然闺阁中历历有人，万不可因我之不肖，自护已短，一并使其泯灭也。所以蓬牖茅椽，绳床瓦灶，并不足妨我襟怀；况那晨风夕月,阶柳庭花，更觉得润人笔墨。我虽不学无文，又何妨用假语村言敷演出来？亦可使闺阁昭传。复可破一时之闷，醒同人之目，不亦宜乎?”这一内容，从作者自己和对他人的影响来概括作答。

4.考查对文本内容的改写。根据要求用石头的口吻，以“我到现在都不明白，女娲凭啥就不用我补天”为开头来改写。这也就是说，改写的时候要把“石头”当作“我”，对第2段文字叙写的事件进行改写，重点写“石头”的经历即可。符合题目要求即可。