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运用课外阅读积累的知识,完成各题。 (1)“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,...

运用课外阅读积累的知识,完成各题。

(1)“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么‘生于太荒’之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。”这句话出自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《______________》一文。

(2)那罗刹出门,高叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂,老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道:“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!”行者道:“尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!”罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!”上文选段中人物对话极具个性,二人的语言各具特点,孙悟空的话是机智善变,罗刹女的话则是_______________________________

 

《五猖会》 泼辣犀利 【解析】 (1)由文段“听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的”等内容,不难判断出此文段出自《朝花夕拾》中的《五猖会》,写的是去看五猖会之前,父亲却要求“我”背书,“我”失望、郁闷之极,最后终于背书成功,得以去看五猖会。表达了作者强烈谴责强权教育对孩子天性的扼杀。 (2)本题考查人物形象。结合其语言分析即可。罗刹女因儿子红孩儿被观音菩萨收做善财童子而恼怒孙悟空,“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖”“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子”“我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你”一连串的反问表现了罗刹女的泼辣犀利。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成各题。

也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了装,它经常变成美丽的雪花,飘然临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。

(1)根据拼音写出相应的汉字,或者给加点字注音。

_____________临人间     _____________     咄咄_____________逼人

(2)文段中有错别字的一个词是“__________”,这个词的正确写法是“_______”。

(3)划线句运用了_____________________修辞手法。

 

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默写古诗文中的诗句。

(1)补写出下列诗句中的上句或下句。

①水何澹澹,___________________。(曹操《观沧海》)

__________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

_______________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

④夜发清溪向三峡,______________。(李白《峨眉山月歌》)

⑤晴空一鹤排云上,_____________。(刘禹锡《秋词》)

_____________________,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)

(2)根据提示写出相应的句子。

⑦《<论语>十二章》中子夏阐述求仁的途径的名句是____________________

 

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题目:假如你是一片雪花,在寒冬的清晨从天而降。你将经历或体验些什么?看到什么?又有怎样的思考?请你发挥想象,以“雪花游历记”为题或自拟题目,写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600—800字之间。(3)不要出现所在学校的姓名或师生姓名。

 

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题目:请在“最爱北京的              ”中的横线上填上恰当的词语构成你的作文题目,写一篇的文章。(文体不限,诗歌除外)

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600—800字之间。(3)不要出现所在学校的姓名或师生姓名。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

①在人生不同阶段,德育伴随始终,一个人的德行就好比木之根、水之源,只有不断修身立德,才能长成参天大树。因此,修身立德,是青年成长的必修课。

② 国无德不兴,人无德不立。在传承千年的中华传统文化中,无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义,还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求,抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人,修身立德强调的从来不只是在私人领域 “独善其身”,更要立报国志、树为民心、追求“宽仁大义”。从五四运动中“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的爱国青年,到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年,再到改革开放新时期“一切为了祖国,一切为了成功”的航天科研团队。可以说,广大青年立什么样的德,彰显着一代人的胸怀与境界,决定了整个国家和民族选择怎样的道路、坚守怎样的价值、成就怎样的事业。

③修身立德本质上是对精神世界的塑造。古今中外,种种案例启示我们,一个人失去正确价值观锚定的“德”,就会陷入精神的虚无;一个民族、一个国家没有共同的价值观念,就不可能进步。只有不断锤炼品德修为,才能在精神层面获得更持久、更深沉的力量。

④“从善如登,从恶如崩。”修身立德没有捷径。只有坚持“       ”,做到“见贤思齐”,在提高自我修养方面下一番苦功夫,才能有所收获。中共早期领导人恽代英,把记载自己缺点的日志晒出来,公示己过,在众人监督下完善自己。这些榜样矗立起一座座精神丰碑,也为广大青年点亮了人生航向。不断反思自己、不断加强学习,才能不断提升自我,实现人生价值、成就一番事业。

⑤道不可坐论,德不能空谈。习近平总书记指出,“于实处用力,从知行合一上下功夫,核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。”被称为“雷锋传人”的郭明义积极帮助他人、奉献爱心,感染、收获、带动了一大批“粉丝”;立志“奉献社会,服务人民”的华中农业大学本禹志愿服务队,先后14批133名志愿者一棒接一棒,在贵州山区3所乡村小学支教16年,滋润了山区孩子们的心灵。修身立德从来不是空洞的口号,而是体现在一言一行、一举一动当中,也只有在劳动实践、辛勤创造中,才能进一步磨练本领、砥砺品格,绽放光芒。

⑥青年是早上八九点钟的太阳,最活跃、最富朝气,拥有开风气之先的力量,更应该坚持修身立德,系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶,这不仅是          ,更是             。广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会,让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。

1.根据你对全文内容的理解,结合上下文,在第⑥段横线处补写一句话。

这不仅是_____________,更是__________________

2.阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是(  )

A.文章开篇提出中心论点:修身立德,是青年人成长的必修课。

B.全文从立何德、立德的本质、如何修德三个方面证明了观点。

C.第⑤段举郭明义和“本禹志愿服务队”的例子主要是为了证明在修身立德过程中榜样的重要作用。

3.下面四句话,放到文章第④段的横线处,最恰当的一项是(    )

A.吾日三省吾身——《论语•学而》

B.人不知而不愠——《论语•学而》

C.不患人之不己知,患不知人也——《论语•学而》

D.道德当身,不以物惑—— 管仲

 

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