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阅读下面文章,完成问题。 ①江山无限景,都取一亭中。亭,停也,人所停集也。凡驿亭...

阅读下面文章,完成问题。

①江山无限景,都取一亭中。亭,停也,人所停集也。凡驿亭,邮亭,园亭,并取此义为名。这是汉代许慎对亭的定义。说起亭,忽然想起清代扬州笔记作家李斗,他在《扬州画舫录》中说,扬州以园亭胜。园亭,就是指园林。当然,扬州的亭也是别具一格的。以五亭桥最为有名。五亭桥,是中国传统园林建筑史上的一朵奇葩,又称莲花桥。亭与桥结合,形成亭桥。分为五亭,莲花状,聚集于一桥,亭亭之间连以短廊,形成完整屋面。清人黄惺庵赞此桥:“扬州好,高跨五亭桥,面面清波涵月镜,头头空洞过云挠,夜听玉人箫。”

②亭虽小,自古以来,在传统园林建筑中,亭是不可或缺的构成要素。如果园林是一篇文章,那么其中的亭,就是园林的句读,是文章中的标点符号。一座园林里没亭,就像一篇文章没有句读。明代袁中郎游香山,觉得二香山,山色杆楹,比碧云殊胜……龙潭水光千项,荷香十里,长堤迂曲回环,垂杨夹道,大有江南风景”。但美中有不足,他说:“无亭榭可布几筵耳。”四周群山郁苍,群木荟蔚,景致珠美。若有一亭,供三两知已摆点酒菜,喝上几盅,方才快意。

③山水之间,有亭可憩,方能渐入佳境,将山水之美,与人文情趣融为一体。登山途中,或风景佳处,皆有亭。流泉自幽涧中或隐或现,曲折而下,激石有声,铿锵如琴。苏轼说:“唯有此亭无一物,坐观万景得天全。”亭虽小,在瞬间又被无限放大。古人作画,亦多置亭,为点缀。元代画家倪云林,每画山水,则多置空亭,他写下名句:“亭下不逢人,夕阳澹秋影。”张宜题倪画《溪亭山色图》,诗云:“石滑岩前雨,泉香树秒风。江山无限影,都聚一亭中。”

(节选自《雨打芭蕉落闲庭》,有删改)

1.第①段用大量的文字介绍五亭桥,为什么这样写?

2.本文运用多种说明方法。以第②段为例具体分析。

3.以第③段为例,简析本文的语言特色。

 

1.写五亭桥别具一格,突出中国造亭艺术高超,增加了文章的可读性、艺术性。 2.打比方,引用;把园林和亭比作文章、句读,形象生动地说明了亭是园林中不可或缺的构成要素;引用袁文,增强说服力,提升文学文化内涵。 3.整散结合,文白相间.简约典雅,流畅生动。 【解析】 1.本题考查说明方法的作用。第一段举了五亭桥的例子,这是举例子的说明方法,是为了具体有力的说明五亭桥别具一格,突出中国造亭艺术高超,同时也增强了艺术性与可读性。 2.此题考查的是说明方法的理解。说明文中常用的说明方法有:列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。第二段中引用明代袁中郎的话,这是引用的说明方法,又把园林和亭比作是文章和句读,这是打比方的说明方法,前者增强了说服力,为文章增添了文学色彩,后者形象说明了“亭是园林中不可或缺的构成要素”。 3.本题考查说明文的语言特点,通读全文可知,这篇文本中既有对偶句,也就是骈句,如“石滑岩前雨,泉香树秒风”,又有散句,如“元代画家倪云林,每画山水,则多置空亭”;既有文言文,如“古人作画,亦多置亭,为点缀”,又有白话文,如“将山水之美,与人文情趣融为一体”。语意流畅,语言典雅,据此分析可作答。
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阅读下面文字,在横线上填上相应的昆虫。

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》中,_____________在地下“潜伏”四年;_____________善于利用“心理战术”制服敌人。

 

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阅读下面两段文字,回答问题。

(甲)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(乙)昔有二翁,同邑而居。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀﹑雍,但未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩②者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。

(注释)①第:房屋、宅学,家。②囊:以往、过去。

1.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A.君之力          顺为正者 B.操蛇神闻之      河阳

C.告之        征于色,发 D.面山        山不加增

2.解释下面加点的词

(1)杂然相 _____________   (2)始一_____________

(3)山余亦未登_____________        (4)吾远游冀、雍_____________

3.用现代汉语翻译下列句子

(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

(2)越钱塘,绝长江,而至泰阴。

4.这两则故事给我们怎样的人生启迪?

 

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阅读下面这首诗,回答问题。

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

1.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“____”和“_____”。

2.请从炼字角度说说“釆菊东篱下,悠然见南山”妙在何处?

 

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语言运用

(1)仿写句子,要求句式一致,内容连贯。

若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的微笑;_________,_______;若要有良好的修养,请多关心他人的疾苦。

(2)阅读下面一组对话,请以孩子的口吻对父亲进行劝说.要求表达合理、得体,50字左右。

 

“哇!又超了一辆豪车!真带劲!”

“爸!这里限速50!”

“有啥关系!没警察,这路段我熟,没测速的。放心吧!”

 

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下列语文知识的表述,错误的一项是(   )

A.“风休住,蓬舟吹取三山去!”三山是神话传说中的蓬莱、方丈、瀛洲。

B.“他酒没沾唇,心早就热了。”运用了夸张的修辞手法。

C.“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”句中“微笑着”是定语。

D.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家,代表作有小说《蚀》三部曲,《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。

 

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