根据课本，解释下面句子加点词的意义。
（1）其一犬坐于前（《狼》）
（2）闻之于宋君（《穿井得一人》）
（3）晓之者亦舍然大喜（《杞人忧天》）
古诗文默写。
（1）根据课文，下列古诗文默写不正确的一项是（____）
A.树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
B.夫君子之行，静以养德，俭以修身。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
C.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
D.终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
②夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）
③正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古文名句。
习近平主席在讲话中，经常引用古典诗文名句，这展现了他独特的语言风格和人格魅力。在中共中央党校2013年春季学期开学典礼上，习主席就引用了①“________，________（《论语·雍也》）”来说明兴趣是激励学习的最好老师；他还用了②“________，________（《论语·为政》）”来说明学习和思考是相辅相成的关系。
初一（1）班开展《朝花夕拾》名著阅读活动，小明在读《狗·猫·鼠》的过程中提出了3个问题，你能帮他解释吗？
（1）鲁迅饲养的可爱的小小的隐鼠是怎么死的？
（2）同样一种动物——猫，为什么在鲁迅的笔下让人见之生厌，而在郑振铎的笔下犹如相伴的小侣？
（3）我很喜欢猫，但我的同桌特别讨厌猫，我们应该怎样相处？
下列句子中，敬辞或谦辞使用不恰当的一项是（ ）
A.这篇文章是我刚完成的，不当之处，请您不吝赐教。
B.新开的超市大门上写着八个大字：物美价廉，欢迎惠顾。
C.家母常常告诫我们，要先学会做人，再学会做事。
D.这种壁纸环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
下列句子中有语病的一项是（ ）
A.开学初，我们班的同学认真学习、讨论了《中学生日常行为规范》。
B.对于近段时间频频曝光的食品安全问题，我们没有任何理由可以回避。
C.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
下列句子中，加点词语运用不当的一项是（ ）
A.我们要追求精益求精的工匠精神，让“中国制造”升级为“中国精造”。
B.不少年轻人放弃大都市的繁华，见异思迁，投身祖国的扶贫支教事业。
C.经过长途旅行，大伙都已经疲惫不堪了，唯有他还是那么神采奕奕。
D.鲁迅笔下那些围观枪毙的麻木不仁的看客，敲打着每个中国人的灵魂。
