阅读下面的文段，完成下列小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
王戎识李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝①，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之答曰树在道旁而多子此必苦李。取之，信然。
（选自《世说新语》）
注释：①折枝：使树枝弯曲。
1.下列句子中，加点词的意义不同的一项是（ ）
A.俄而雪骤/暴风骤雨
B.陈太丘与友期行/不期而遇
C.尊君在不/不谋而合
D.入门不顾/顾影自怜
2.用现代汉语翻译下列句子。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
3.请用三条“/”给短文《王戎识李》划线的句子断句。
人 问 之 答 曰 树 在 道 旁 而 多 子 此 必 苦 李
4.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻都形象地写出了大雪纷飞的情景，从文中可以看出，谢太傅更喜欢第二个。
B.《咏雪》《陈太丘与友期行》让我们感受到古代少年儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养，让我们对古人产生亲近之感。
C.别的小孩争先恐后地去摘道旁的李子，唯有王戎一动不动。因为王戎爱动脑筋，勤于思考，不被事物表面现象迷惑。
D.《咏雪》《陈太丘与友期》均出自《世说新语》言语篇，该篇记载了各种语言环境中，不同人物善于言谈应对的故事。
根据课本，解释下面句子加点词的意义。
（1）其一犬坐于前（《狼》）
（2）闻之于宋君（《穿井得一人》）
（3）晓之者亦舍然大喜（《杞人忧天》）
古诗文默写。
（1）根据课文，下列古诗文默写不正确的一项是（____）
A.树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
B.夫君子之行，静以养德，俭以修身。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
C.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
D.终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
②夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）
③正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古文名句。
习近平主席在讲话中，经常引用古典诗文名句，这展现了他独特的语言风格和人格魅力。在中共中央党校2013年春季学期开学典礼上，习主席就引用了①“________，________（《论语·雍也》）”来说明兴趣是激励学习的最好老师；他还用了②“________，________（《论语·为政》）”来说明学习和思考是相辅相成的关系。
初一（1）班开展《朝花夕拾》名著阅读活动，小明在读《狗·猫·鼠》的过程中提出了3个问题，你能帮他解释吗？
（1）鲁迅饲养的可爱的小小的隐鼠是怎么死的？
（2）同样一种动物——猫，为什么在鲁迅的笔下让人见之生厌，而在郑振铎的笔下犹如相伴的小侣？
（3）我很喜欢猫，但我的同桌特别讨厌猫，我们应该怎样相处？
下列句子中，敬辞或谦辞使用不恰当的一项是（ ）
A.这篇文章是我刚完成的，不当之处，请您不吝赐教。
B.新开的超市大门上写着八个大字：物美价廉，欢迎惠顾。
C.家母常常告诫我们，要先学会做人，再学会做事。
D.这种壁纸环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
下列句子中有语病的一项是（ ）
A.开学初，我们班的同学认真学习、讨论了《中学生日常行为规范》。
B.对于近段时间频频曝光的食品安全问题，我们没有任何理由可以回避。
C.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
