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材料一:剧终,谢幕。主创团队全体走上舞台,观众席上的大灯亮起,眼前的(①)让台上所有演职人员都大吃一惊,转而热泪盈眶——三层看台、6000多个座位的克里姆林宫大礼堂坐无虚席,观众全体起立,掌声雷动,对主创团队致以最(②)的赞誉。

今年是中俄建交70周年,由四川省歌舞剧院、四川省文学艺术界联合会出品的舞剧《长风啸》日前受邀赴俄演出。在遥远的千顶之城,受到了超乎想象的热捧,这部舞剧独具东方特色、礼赞生命和人性大爱

“在中华优秀传统文化不断走向世界的进程中,文艺作品要肩负沟通交流重责,表达人类共同情感,讲好中国故事,展现中国风格和中国气派,为(③)人类命运共同体而不断创新探索。”四川省社科院文学与艺术研究所研究员张鸣浩说。舞剧《长风啸》作为一台承载着人类命运共同体主旋律的舞台艺术作品,(④)着不同国藉的观众逐渐向真善美靠近,共同建构出美好家园。

材料二:“长风本是回荡在蜀山大峡谷中的一缕神奇的风,因捕获了女娲补天时散落的一颗五彩石,他化身为三分神七分人的少年。”舞台上,长风从半空中飘来,展开了这个波澜起伏的故事——____________________,_____________________,________________。多年后,长风发现受伤的嘉泰历经风霜,却依靠同类相助而存活了下来,他顿悟。历经了人世间的欲望、争斗、爱恨、生死,长风终于在一只受伤的壁虎身上领悟了人生真缔。最终,他献出自己生命的精髓,化为春风细雨滋润大地,万物复苏……

这台舞剧的立意、构思和创作,源于一个民间故事:一枚钉子穿墙而过,数年后拆迁之时却发现墙壁内有一只壁虎被钉住了胸膛,困在逼仄黑暗的空间里年复一年。漫长岁月里,柔弱的同类永不停歇地衔取食物喂养它,矿日经年,爱的给予让这个弱小的生命坚韧、神奇地活了下来。除了主要角色以外,宣纸、铜钱、铳枪、花草等元素都进行了拟人化处理,万事万物皆有人之灵性。甚至壁虎嘉泰身上的伤洞,都极其震撼而触目惊心——一束强光穿越伤洞刺痛人眼,给观众带来极具冲击的视觉奇观。

材料三:“这个故事让我们对生命产生了巨大的感动和敬畏。”《长风啸》排练历时半年,是四川省歌舞剧院近年来排练时间最长的舞剧。主创团队始终保持展现大爱主题的“初心”,坚持创作的“恒心”以及精益求精的“匠心”,提炼出故事要素重新编码,终于形成了这部“大爱之剧”。

《长风啸》以民间故事描摹出人类战胜自我、克制无休止的欲望,学会尊重自然、懂得敬畏生命,与社会、自然和谐相处的生命历程。本剧从优秀传统文化中提炼出具有当代价值、世界意义的文化精髓,表达了中华民族善良友爱、和谐共存、生生不息、共创美好家园的美好愿景和不懈追求。爱,是人类共通的语言。剧院内,无论是白发苍苍的华裔老人,还是______________________都能被《长风啸》深深地打动,引发共鸣。精彩生动的人物形象、震撼人心的舞台表演、互助互爱的真情实感,每分每秒都牵动着观众的心。

1.下列词语中加点字的注音正确的一项是()。

A.)    旋)   承zǎi)    热泪眶(yíng

B.恨(chēn)  暴liè)  熏rǎn)    波起伏(1án

C.xiē)   润()   精suí)    不追求(xiè

D.bàn)   逼)   取(xián)   天真漫(làn

2.下列词语字形全都正确的一项是()。

A.谢幕    国藉    坚韧    坐无虚席

B.铳枪    提炼    真缔    矿日经年

C.华裔    震撼    描蓦    精益求精

D.贪婪    编码    和谐    触目惊心

3.将下列词语依次填入“材料一”括号里,最恰当的一项是()。

A.①盛况②诚挚③构建④启发

B.①状况②诚恳③建造④启示

C.①情况②诚挚③建造④启发

D.①盛况②诚恳③构筑④启蒙

4.“材料一”中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()。

A.这部舞剧在遥远的千顶之城,受到了独具东方特色、礼赞生命和人性大爱的超乎想象的热捧。

B.在遥远的千顶之城,这部独具东方特色的、礼赞生命和人性大爱的舞剧,受到了超乎想象的热捧。

C.在遥远的千顶之城,演出了这部独具东方特色的、礼赞生命和人性大爱的舞剧,受到了超乎想象的热捧。

D.在遥远的千顶之城,这部舞剧受到了超乎想象的热捧,是因为独具东方特色的、礼赞生命和人性大爱的原因。

5.结合材料内容,把下面的论述补充完整。

舞剧《长风啸》日前受邀赴俄演出,体现了中国特色社会主义的“________________”(从“四个自信”的论述中选取一个恰当的回答)。

6.在“材料二”横线上依次填入下列语句,衔接最恰当的一项是()。

①而后渐受人世酒色财气熏染

②拥有了人性的贪婪、欲望、嗔恨和暴戾

③长风在降世之初误伤壁虎嘉泰

A.②③① B.①③② C.③①② D.②①③

7.阅读“材料三”,仿照划线句子,把短文内容补充完整。

 

1.D 2.D 3.A 4.B 5.舞剧《长风啸》日前受邀赴俄演出,体现了中国特色社会主义的“文化自信”。 6.C 7.天真烂漫的外国孩童 【解析】 1.A.女娲wā, 旋律lǜ。 B.暴戾lì。 C.精髓suǐ。 故选D。 2.A.国藉——国籍, 坐无虚席——座无虚席。 B.真缔——真谛, 矿日经年——旷日经年。 C.描蓦——描摹。 故选D。 3.A.“盛况”:盛大热烈的情况。“状况”:情形,情况。“情况”:情形。根据语境“6000多个座位的克里姆林宫大礼堂坐无虚席,观众全体起立,掌声雷动”可以判断①处用“盛况”。“诚挚”:诚恳真挚。“诚恳”:诚实而恳切。根据语境观众对“主创团队致以最诚恳真挚的赞誉”,因此②处用“诚挚”。“构建”:建立。“构筑”:兴建,建造。“建造”:兴建,建筑。根据语境“为建立人类命运共同体而不断创新探索”可以判断③处用“构建”。“启示”:启发开导,使有所领会。“启发”:开导其心,使之领悟。“启蒙”:开导蒙昧,使之明白事理。根据语境“让不同国籍的观众逐渐领悟到向真善美靠近”,因此④处用“启发”。故选A。 4.B.主要病因是语序不当,先将“受到了超乎想象的热捧”和“这部舞剧独具东方特色、礼赞生命和人性大爱”交换顺序。“独具东方特色、礼赞生命和人性大爱”是“这部舞剧”的特点,因此,应该将“独具东方特色、礼赞生命和人性大爱”用来修饰“舞剧”。故选B。 5.这道题考查对时事热点的了解。我们先要知道“四个自信”的具体内容:道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。舞剧《长风啸》日前受邀赴俄演出,这既是中俄之间的文化交流,更是体现了中国特色社会主义的“文化自信”。 6.C.“长风……因捕获了女娲补天时散落的一颗五彩石”介绍了主角“长风”的来历。根据③中的“降世之初”,①中的“而后”和语境中横线后的“多年后”可以看出,这几句话应该按照时间顺序排列。因此,先排③,接着排①。其次,②句中长风“拥有了人性的贪婪、欲望、嗔恨和暴戾”是因为①句中“受人世酒色财气熏染”的影响,因此②接在①的后边。故选C。 7.这道题考查根据语境补写内容。语境中表达的是所有观众“都能被《长风啸》深深地打动,引发共鸣”。横线前边表达的是“无论是白发苍苍的华裔老人”,我们需要补写的一定是与“华裔老人”相对应的观众,那就是外国小孩。比如:天真烂漫的外国孩童;或者:天真无邪的外国小孩。
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考点分析:
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根据提示,补写下列句子中的空缺部分。

(1)周恩来总理曾在浙江绍兴题词“勿忘鉴湖女侠之遗风,望为我越东女儿争光”赞颂了秋瑾女士“_____________________________________________”的这种巾帼不让须眉的男儿气概。(秋瑾《满江红》)

(2)89岁的时代楷模卢永根,是中科院院士,他入党70年来不忘初心,牢记使命,生前裸捐了全部家产880多万。“布衣院士”卢永根具有“___________________________”的奉献精神,是我们这个时代的榜样。(无题《李商隐》)

(3)“学习强国”中的影视剧《可爱的中国》感人至深,方志敏在敌人的威逼利诱下坚贞不屈、视死如归,用自己的生命印证了“__________________”舍生取义的精神气节。(文天祥《过零丁洋》)

(4)习近平在中央党校开班式上引用“____________________________________________________________________________________________”等古语指出封建王朝开始顺乎潮流,任人为贤,民心归附,功业大成,天下太平,但未能摆脱盛极而衰的历史悲剧。(诸葛亮《出师表》)

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴日:“王氏诸少并佳,然闻信至,成自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴日:“正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女妻之。

羲之雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。

性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:”我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”

时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之竞不顾,述深以为恨。

1.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()。

A.羲之雅好服/食养性不乐/在京师初/渡浙江便有终焉之志。

B.羲之雅好服食养性/不乐在京师/初渡浙江/便有终焉之志。

C.羲之雅好服食/养性不乐/在京师初渡浙江/便有终焉之志。

D.羲之雅好服食/养性不乐在/京师初渡浙江/便有终焉之志。

2.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是()。

A.后为父误刮去之  安陵君许寡人(《唐雎不辱使命》)

B.羲之自为序申其志  光先帝遗德(《出师表》)

C.固求之  能谤讥于朝(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.羲之欣写毕  则北通巫峡(《岳阳楼记》)

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。

(2)述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。

4.下列关于内容理解表述不正确的一项()。

A.文中太尉选择王羲之为女婿,是因为他泰然自若,面对诱惑淡泊从容。

B.“会稽山阴之兰亭”中的“阴”是指山的北面。在古代把“山的南面,水的北面”称作“阳”。

C.“导令就东厢遍观子弟”中的“东厢”为古代庙堂东侧的厢房,后泛指正房东侧的房屋,东厢房的等级高于西厢房。

D.王羲之认为书法家张芝临池学书非常勤奋,就算后人都像他那样学习,书法水平也一定无法超越他。

 

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芳心苦·杨柳回塘

[宋]贺铸

杨柳回塘,鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮,行云带雨。依依似与骚人语。当牟不肯嫁春风,无端却被秋风误。

1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(    )。

A.“绿萍涨断”句,从侧面表现了回塘偏僻,环境清幽,传达出无人问津的寂寥和落寞的情绪。

B.这首词咏杨柳,以鸳鸯和莲花来陪衬。杨柳立岸,鸳鸯戏水,莲花散发芬芳,一幅杨柳水墨图。

C.“红衣脱尽”,是指花瓣飘零;“芳心苦”,是指莲心有苦味。将花比人,一语双关,道尽了志不得行,才不得展的苦楚。

D.“当年不肯嫁春风”,表明她具有一种不愿意和其它花一样争妍取怜的高洁、孤芳自赏的性格。

2.结合词句,说说这首词蕴含了作者怎样的思想感情。

 

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学会欣赏

李建永

①生活里需要学会欣赏。

②我们欣赏大千世界,首先要从欣赏身边的家人、朋友和同事开始;这当中,又首先要从欣赏朝夕相处、休戚与共、“一个锅里搅稠稀”的家人开始。

③记得女儿读小学二年级时,用“辛苦”一词造句。她写下:我们上学最辛苦。我问,为啥说上学最辛苦?女儿说,我早晨起床上学,爸爸还在睡觉;我晚上回家写作业,爸爸躺在床上随意看书。我觉得我比爸爸辛苦。我哈哈大笑说,说得好。

④上小学四年级的时候,女儿写暑假见闻类作文,写到奶奶家的鸡栖息在院子里的果树上,老师一句批语:“只有你奶奶家的鸡才会上树”,女儿既委屈又沮丧。我耐心地对她说,爸爸认为你这篇作文真实生动,写得很棒;但是,由于老师的闻见所限,不熟悉农村的真实生活,也不知道古诗词中“鸡呜树巅”所在多有,比如汉代《鸡呜》诗即有“鸡鸣高树巅,狗吠深宫中”,三国时期阮籍的《咏怀》诗有“晨鸡呜高树,命驾起旋归”,西晋陆机《赴洛道中作》诗云“虎啸深谷底,鸡呜高树巅”等等,所以老师的这句评点不足为训。女儿诧异地问,老师也有不知道的?我摸着她的小脑瓜说,知识是无穷尽的,莫嫌知事少,只欠读书多,你要好好读书。

⑤前几天,妻子拿着一幅饶宗颐先生的篆书,问我这几个字怎么念。我说,应该是“曾三颜四,禹寸陶分”吧。她问,啥意思?我说,前者讲“克己复礼”,后者说“爱惜光阴”。孔门弟子曾参云:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”同为孔门弟子的颜回亦云:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”是为“曾三颜四”。《淮南子》记述:“圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,时难得而易失也。”《晋书·陶侃传》记载:“(陶侃)常话人日:大禹圣者,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。岂可逸游荒醉,生无益于时,死无闻于后,是自弃也。”是为“禹寸陶分”。妻子感叹道,原来如此,短短八个字,包含这么多思想内容。

⑥其实,妻子原本是不喜欢提问的。也许是年轻时太爱面子,她当年对不知道的东西从来不问,即使我问她“这说的是啥”,她也会用“你说呢”反客为主,试图“蒙混过关”。那时,我经常借用朱子的话对她说,学如叩钟,小叩则小鸣,大叩则大鸣,不叩则不鸣;心里有疑问,却疑而不问,疑问就永存心中,怎么可能释疑明道呢?就这样“婆婆妈妈”地说教着,长期生活在一起,日就月将,渐次影响,妻子知道我心下欣赏的是提问者,才慢慢启齿发问,才有了长足进步。

⑦“相看两不厌,只有敬亭山。”也许一个欣赏的眼神,即可化作一种莫大的鼓舞。由于我对提问者特别欣赏,鼓励了妻子提问的积极性,乃至激发了探索其他技能的可能性。不认识的繁体字,她问;不知道的典故,她问;不了解的草木虫鱼等百科知识,她问;不理解的哲学命题,她问……遇到我所不知道或不能够确切解答的,我们就及时查阅,现场作答。多少年走过来,妻子与我“问答相长”,释疑解惑,共同进步。她已经从原来的临渊羡鱼者,变成后来的退而结网人。当初,她觉得能写一手好文章的人,那是高山仰止,何等了得。而今,她自己就能写一手不错的文章。当初,她看着我和女儿一起练毛笔字,万般艳羡,只是怎么都不肯拿起笔来写下一撇一捺;而今,她天天提笔临帖写字,而且已经写得有模有样,把我和女儿甩在了后面。这些点点滴滴的进步,都是和日常生活中家人的陪伴、赞赏和鼓励分不开的。

⑧其实,我们身边的每一个人都需要不同程度的欣赏和鼓励。只要你适当地给予家人、亲戚、朋友和同事以赞许和肯定,他们就能从你的善意中获得鼓舞和力量。歌德说过,最真诚的慷慨是欣赏。千万不要忽略了欣赏的价值和意义,正确的欣赏可以给人以正能量甚至可以塑造人。

⑨能够正确地、从容地欣赏别人的人,必然是一个明智的人,自信的人,宽厚的人,有担当的人,谦逊的人,同时还是一个向上、向善、向美的人。不然的话,一个心胸褊狭、鼠肚鸡肠、喜欢搬弄是非、见不得人好的人,怎么可能颔首微笑、慷慨大方地去欣赏别人呢?

⑩俗话说,尺有所短,寸有所长。我们只有睁开眼睛看到他人的“寸长”,欣赏他人的美善,才有可能补足自身的“尺短”,补齐自身的短板。一个人能够经常看到别人细微的长处,本身就是一个了不起的长处,这是一种境界和能力。

(《人民日报》(2019年11月06日20版)

1.文章第三段讲述女儿用“辛苦”造句的趣事,有什么作用?

2.请结合选文,说说下面这句话的表达效果。

即使我问她“这说的是啥”,她也会用“你说呢”反客为主,试图“蒙混过关”。

3.请从文章构思的角度说说第⑦段不能和第⑥段调换顺序的原因。

4.联系上下文,从表现手法的角度赏析下面句子。

当初,她看着我和女儿一起练毛笔字,万般艳羡,只是怎么都不肯拿起笔来写下一撇一捺;而今,她天天提笔临帖写字,而且已经写得有模有样,把我和女儿甩在了后面。

5.请从内容和结构两个方面理解最后一段话的含义。

 

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呵护青年科学家的探索精神(新论)

施郁

①纵观人类社会发展史,科学始终提供着基础性的原动力和普惠性的推动力。经历了几次科技和产业革命后,人们更深刻地认识到基础科学和前沿技术的重要性。当前,新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起,5G、人工智能、大数据等技术迅猛发展,人类又一次迎来了跨越式发展的契机。对于青年科研工作者来说,这既是机遇,也是挑战。

②不久前,习近平主席在给2019世界青年科学家峰会的贺信中指出:“让更多青年科技人才施展抱负、成就梦想,以科技创新引领经济社会发展,共创人类发展的美好未来!”科技的未来在青年,如何才能让矢志投身科学探索事业的青年人才心无旁骛、潜心研究,如何让他们在追逐梦想的道路上“轻装上阵”,是一个重要课题。

③从科学家成长历程来看,青年成才离不开各方助力。“科学探索奖”发起人之一、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在颁奖典礼上说,一个科学研究工作者的困难时期,是获得博士学位以后的5到10年期间,在此期间要选择一个领域,要在这个领域里做出来一个能够站得住的工作,这是一个挑战。这番话引发科研工作者的共鸣,也让更多关注的目光投向青年科研工作者。

④真实的科学研究没有那么浪漫写意,科研工作者的生活也不像影视剧里那么丰富多彩。科学前进的每一小步,背后都耗费了大量的心血。科研工作者要耐得住寂寞、经得起挫折、受得起失败,每天实验室、家、食堂三点一线的生活,很可能就是职业生涯的常态。这个时候的科研工作者,可能就是一位“孤独的旅行者”。在寻求创新而又尚未取得最终突破的关键时期,是最难熬的日子,也是最容易放弃的阶段,他们需要雪中送炭的帮助,需要一点光,照亮他们继续攀登科学高峰的路,呵护他们不断追寻未知的科学探索精神。

⑤科学事业发展有赖科研人才兴盛,因此也需要对人才的充足支持。青年人才把人生最美的时光运用好,才能在通向重大成就的漫长道路上,真正把潜力发挥出来。目前,基础研究和前沿技术得到了国家和社会的大力支持。近期引发讨论的一些“卡脖子”问题,也让全社会对基础科学研究以及前沿核心技术探索的重要性,有了更为深刻的认识。期待更多的力量加入进来,为青年科研工作者们提供更多助力,这对于鼓励青年科学家深入探索基础科学前沿科技,具有重要的意义。

⑥让科学家成为聚光灯下的焦点,让科学探索成为公众尤其是年轻人的追求,让科研工作成为一种新时尚,是默默奉献的科研工作者们的美好愿望。在科学的星辰大海中,希望能极多的同行人,在科学探索的大道上,为科学家摇旗呐喊,在更多人心中埋下科学的种子,让更多人在年少时许下成为一名科学家的愿望。如此,方能在未来静待这颗种子慢慢发芽、开花、结果。

(选自《人民日报》2019年11月12日09版)

1.本文的中心论点是什么?

2.下面这句话运用了什么论证方法?有何作用?

这个时候的科研工作者,可能就是一位“孤独的旅行者”。

3.结合选文内容,谈谈你对下面这句话中加点词语的理解。

近期引发讨论的一些“卡脖子”问题,也让全社会对基础科学研究以及前沿核心技术探索的重要性,有了更为深刻的认识。

4.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()。

A.华为研发自己的操作系统“鸿蒙”这一核心技术,可以作为本文的事实论据。

B.作为投身科学探索事业的青年人才,只有心无旁骛、轻装上阵,才能更好的面对挑战。

C.选文③、④、⑤段从不同的角度论述了呵护青年科学家探索精神的原因,很有说服力。

D.选文结尾运用文学性语言,号召人们为科学家摇旗呐喊,在更多人心中埋下科学的种子,静待花开。

 

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