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阅读下面的文言文,完成各题。 (甲) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀...

阅读下面的文言文,完成各题。

(甲)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(乙)

两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!

(选自《聊斋志异·牧竖》)

(注释)①牧竖:牧童。竖,童仆。②少顷:不一会儿工夫。③致:使。④舍此趋彼:离开这只小狼奔向那只小狼。⑤跑:兽类用足扒土,同“刨”。⑥前树又鸣:指前树上的小狼又叫。⑦奄奄:气息微弱的样子。

1.解释加点的词。

(1)一狼其中    __________   (2)狼亦矣   __________

(3)大狼声仰视  __________    (4)甚仓皇   __________

2.翻译两个句子。

(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(2)竖下视之,气已绝矣。

3.选出与例句中的“之”用法相同的一项是(   )

例句:屠自后断其股,亦毙

A.友人惭,下车引 B.,目似瞑,意暇甚

C.两狼并驱如故 D.禽兽变诈几何哉?

4.对选文理解不正确的一项是(  

A.(甲) 文主要表现狼的贪婪、凶残和愚蠢。(乙)文则从大狼身上体现了母爱。

B.(甲)(乙)两文都运用了动作和神态描写。

C.(甲)文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗“诱敌”。(乙)文开头写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。

D.(甲)(乙)两文的语言都简练而生动,都运用了描写和议论。

5.同样是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的应对方法不一样,你更赞同哪一种?为什么?

 

1. (1)挖洞(或打洞) (2)狡猾 (3)听见(或听) (4)神情、态度 2.(1)禽兽的诡诈(欺骗)手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。 (2)牧童从树上下来一看,大狼已经断气了。 3.A 4.D 5.如:更赞同课文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;而牧竖杀狼则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。(言之成理即可) 【解析】 1.这道题考查的是对文言实词的理解。课内重点文言实词需要平时的积累识记,并且活学活用,学会从课内到课外的迁移。考试时,可以先理解整句话的大意,再来推断加点词的含义。 (1)大意:另一只狼正在挖洞。洞:挖洞、打洞。 (2)大意:狼也太狡猾了。黠:狡猾。 (3)大意:大狼听到声音抬头看。闻:听见。 (4)大意:大狼神情上看起来十分惊慌。意:神情、态度。 2.这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。第一句的重难点词语有:变诈,巧变诡诈。几何,多少。止,通“只”,只是。第二句是一个省略句:竖(从树上)下视之,气已绝矣。重难点词语有:绝,断。 3.这道题考查文言一词多义现象。 例句“之”:代词,指狼。 A.之:代词,指陈元方。 B.之:语气助词,不译。 C.之:用在主谓之间,取消句子的独立性。 D.之:助词,的。 故选A。 4.这道题考查对文章内容的理解。 D.乙文没有议论。故选D。 5.这道题考查阅读文章的感悟认识。如果赞成甲文屠户的做法,则主要从对待像狼一样的坏人,要把握时机,当机立断,直击敌人的要害,给敌人以致命打击,不给敌人喘息的机会;如果赞成乙文牧竖的做法,则主要从对待像狼一样的坏人,我们既要有勇气敢于斗争,但更要讲智慧,要善于斗争,在保证自身安全的情况下,有效打击敌人,这才是最明智的做法。
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(1)晴空一鹤排云上,___________。(《秋词》刘禹锡)

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(3)枯藤老树昏鸦,___________。 (《天净沙·秋思》马致远)

(4)___________,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》陆游)

(5)《<论语>十二章》中阐述学习和思考的辩证关系的两句是:___________________

(6)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者把自己的思念托付明月带给远方的朋友的诗句是_______________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

(7)《次北固山下》中道出新旧更替的生活哲理的句子是_______________。(《次北固山下》王湾)

 

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下面对诗歌内容理解有误的一项是(    )

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

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树木丛生,百草丰茂。

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日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉, 歌以咏志。

A.“东临”两句既点明“观”的位置上,又有“君临天下”的气势。

B.“水何”两句既有大海的动静相衬,又勾勒了大海的辽阔壮观。

C.“树木”四句虚写山岛与海水的景象,表现其不息的生命活力。

D.“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象,表现了诗人旷达的胸襟。

 

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下列关于文学常识和名著知识表述有误的一项是(    )

A.《西游记》是一部家喻户晓的神话小说,有许多故事深受孩子们喜爱,如大闹天宫、哪吒闹海、大战红孩儿,偷吃人参果、真假美猴王等。

B.《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》,伊索是古希腊作家。

C.马致远,元代戏曲作家、散曲家,代表作有《天净沙•秋思》等。

D.鲁迅的《朝花夕拾》,又名《旧事重提》,其中包括十篇回忆性散文。

 

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下列各句标点符号使用无误的一句是(   )

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C.“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”

D.他大概有十四、五岁的样子。

 

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下列句子没有语病的一项是(   )

A.李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。

B.通过“主题教育”的学习,使我们认识到“不忘初心,牢记使命”的重要意义。

C.会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键。

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