Question

综合性学习

八年级二班正在开展以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题的综合性实践活动，你参与并完成以下任务。

（l）为渲染活动氛围，请你为本活动拟写一则宣传标语。

（2）作为本次活动的主持人，请你写一段精彩的结束语。

Answer

（1）示例：品味精美对联，传承民族文化。（2）示例：同学们，对联是中华传统文化的瑰宝，千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着炎黄子孙的情操，深受炎黄子孙的青睐，让我们以此次活动为契机，继续将对联文化发扬光大。

【解析】

（1）拟写标语应注意：一要紧扣主题“探寻非物质文化遗产之对联”；二是要注意文字简洁，字数不能太多（标语特点），可以适当使用修辞，一般宜用对偶、比喻、对比等，要注意控制字数，句式整齐，修辞得体。如：手牵手保护对联文化，心连心共筑精神家园。

（2）结束语内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。语言简明、连贯、得体即可。这里围绕“探寻非物质文化遗产之对联”来写，引起同学们对对联文化的感悟等，注意表达通顺。写出对联在传统文化中的地位，对现代生活的影响，作为现代人应该怎样去传承和发扬等。