Question

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

1.解释下列句中加点词语的意思。

（1）年且九十（_____）

（2）寒暑易节（_____）

（3）杂然相许（_____）

（4）甚矣，汝之不惠（_____）

2.从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。

（1）投诸渤海之尾，隐土之北。

（2）面山而居。

3.将画线句子译为现代汉语。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

4.作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是____________________________，写愚公与智叟辩论的作用是____________________________。

5.在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？

Answer

1.将要改变、变换答应、赞同聪明

2.（1）山之一毛（“之”作助词的句子） （2）聚室而谋（或：笑而止之）

3.凭着（你）老迈的年纪和残余的力气，连山上的草木都不能除掉，又能把这些土石怎样呢？

4.说明愚公移山的行为得人心突出愚公移山意志之坚

5.愚公移山体现了坚韧不拔的精神，这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难。因此，愚公精神永远有价值，有意义。

【解析】

1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“且”意思是“将要”。

2.本题考查学生对文言词语意思的理解。题干要求从文段中另找出与例句中加点词语意义和用法完全相同的一例，首先要理解例句加点字的意义与用法。例句（1）中的“之”为结构助词“的”，所以可从文中找出“山之一毛”作为答案；例句（2）中的“而”是连词，表修饰，可从文中找出“聚室而谋”“笑而止之”作为答案。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“以”“残年”“曾”“毛”等字词的翻译，“其如土石何”固定句式的翻译。