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你所在的班级正在举行以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合实践活动,请你完...

你所在的班级正在举行以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务:

(1)班级想请你为主编来编写一本班史,取名为《花样年华——我们的初中生活》,内容可以分为哪几个板块?(至少写出三个)

(2)班委会正在筹备“岁月如歌”演讲比赛,请帮忙完成准备工作的分工。

选手:       ①        ,反复演练;

主持人:         ②                 

班主任:制定评选规则,设置奖项。

(3)请你为本次演讲比赛的主持人写一段开场白,字数80字左右。

 

(1)示例:“班级名册”“班级荣誉”“班级相册”“班级大事”“教师风采”等。 (2)①撰写演讲稿;②熟悉活动项目,准备主持稿。 (3)各位老师,各位同学,大家好!席慕容说青春是一本太仓促的书。是啊,初中的美好时光就在上下课的铃声中匆匆度过,在你追我赶的嬉戏中溜走,在奋笔疾书中飞逝。三年来,时光匆匆,带走了我们的青春岁月,却留下了成长和感动。下面我们一起进入“岁月如歌——我们的初中生活”演讲比赛。 【解析】 (1)这道题考查拟写栏目的能力。我们先要明确班史的名称是《花样年华——我们的初中生活》。也就是说,这本班史里边包含了初中三年的方方面面,有老师,有同学;有学习,有生活;有课堂,有课余;有图片,有文字等。因此,我们可以设计“班级相册”,记载三年生活的点点滴滴精彩瞬间;可以设计“教师风采”,展示陪伴我们的老师风采;可以设计“班级荣誉”,展示三年来在各项活动中获得的荣誉;可以设计“班级大事”,记载班级三年来有意义的一些精彩事件等。 (2)这道题考查策划活动的能力。题目已经明确了活动形式是演讲比赛,我们只需要按照题目的提示设计活动分工的任务。对于选手来说,主要任务是根据演讲题目撰写演讲稿,并且熟悉演讲稿,配合一些手势动作反复演练;对于主持人来讲,主要任务是准备主持稿,熟悉活动流程;班主任的任务题干已经设置好,我们不需要设计。 (3)这道题考查撰写开场白的能力。开场白的一般模式是:称呼+活动目的意义+过渡语。称呼和过渡语比较简单,重点是结合演讲主题写好活动的目的意义,也就是初中三年生活的意义。可以借用一些与青春岁月有关的诗词名句,名人名言,表达出初中三年的时光匆匆和三年生活带来的成长与感动。注意语言的连贯得体。  
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考点分析:
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请用诗词原句填空。

学校书法社团的同学在创作书法作品时,都选择了自己喜欢的内容进行创作。擅长写楷书的同学选择了现代诗歌“________,刚从神话的蛛网里挣脱。”(舒婷);有的同学选择了唐诗名句“_______________山雨欲来风满楼。”(许浑),“春蚕到死丝方尽,__________ ”(李商隐);更多同学选择意境不一的词,“俗子胸襟谁识我?_________”(秋瑾),“_______,半竿斜日旧关城。”(纳兰性德),“塞下秋来风景异,_________。 ”(范仲淹);有的选择了田园风光的内容“树绕村庄,_______” (秦观);社团刘老师也示范创作了一幅作品,“___________________”内容出自苏轼《定风波》一词,作品不激不厉,风规自远,与词中诗人在风雨中漫步时从容不迫、悠然自在的心境相吻合,很有艺术感染力。

 

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下面关于文学作品内容及常识的表述,不完全准确的一项是 (     

写美丽汉字,读经典诗文。我们中学生还应该博览群书。读古典名著,我们知道,/(A)吴敬梓的《儒林外史》是封建社会晚期的时代缩影,罗贯中的《三国演义》中塑造的数以百计的人物形象性格各异,曹雪芹的《红楼梦》更是一部生活百科全书。/(B)读现代诗歌,明白了《梅岭三章》是一名革命者在生死关头的告白,诗人借意象既表达了对牺牲者的缅怀,又表达了不屈的战斗意志和必胜的革命信念。/(C)读国外经典,从短篇讽刺小说《变色龙》中,我们了解到,小说的名字起得十分巧妙,作者借一种蜥蜴类的四脚爬行动物,取其“变色”的特性,用以批判社会上的一种人。/(D)读文言作品,无论是不畏强暴的唐雎,还是不受“嗟来之食”的孟子,还是勤奋求学的宋濂,都在激励我们,让我们学会选择与坚守。

 

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    扬州是人文荟萃之地,历史上出现过很多书法家。唐代的李邕便是一位A赫赫有名的大书法家,其官至北海太守,与书圣王羲之(王右军)齐名,世称“右军如龙,北海如象”;明末舍生取义抵抗清兵的将领史可法,他的行书法度森严之外透露出铮铮铁骨的气概,那字似有B千钧之力;清代书坛如雷贯耳的人物,“扬州八怪”之首的郑板桥,诗书画印俱佳,书法作品不拘一格,如乱石铺街;近代林散之先生,以草书见长,被誉为“当代草圣”,他创作时,恣意挥洒,C一气呵成,让观者击节叫好,D拍案而起。他们虽不在一个时代,但都体现了敬畏书法的人文情怀。

1.加点的A、B、C、D四个成语,使用不正确的一项是________

2.下面说法不正确的一项是(    )

A.“他们虽不在一个时代,但都体现了敬畏书法的人文情怀。”是转折关系复句。

B.“他的行书法度森严之外透露出铮铮铁骨的气概”这个句子的主干是“他透露出气概”。

C.“法度森严”“诗书画印”“当代草圣”“敬畏书法”这四个短语的结构各不相同。

D.“扬州是人文荟萃之地,历史上出现过很多书法家。”这个句子没有语病。

 

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    书法艺术是中华民族传统文化的精。在其发展历程中,无论是肃穆雄浑之美,还是灵动飘之美,都深受炎黄子孙的亲。作为中学生,我们应该继承和发扬这门古老的艺术,在书法艺术的熏táo之下提升文化品位,让这传统文化的光辉璀璨依然!

1.请给加点字注音。  精_____       青______

2.根据拼音写汉字。   飘_____       熏táo_____

 

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按要求写作。

在我们的成长过程中,有过许多的陪伴。父母、亲人的陪伴固然不可少,老师、同学、朋友也会时时陪伴左右,还有许多优秀的经典作品陪伴着我们不断地成长……

请以“陪伴成长”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

 

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