阅读下面这首诗，完成下面小题。
军城早秋
严武①
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
（注）①严武：唐朝人， 曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
1.请用生动形象的语言描绘一、二两句的景象。
2.这首诗的三、四两句写得水到渠成、果敢利落，你读出了诗人怎样的感情？
用课文原句填空。
（1）富贵不能淫，________________，威武不能屈。（《孟子》）
（2）老骥伏枥，________________。（曹操《龟虽寿》）
（3）采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》）
（4）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）
（5）________________，绿水逶迤。（欧阳修《采桑子》）
（6）风声一何盛，________________。（刘桢《赠从弟 》）
（7）王维《使至塞上》中“________________，________________”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。
（8）崔颢《黄鹤楼》中“________________？________________”与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿，表现了诗人的乡愁。
近期，港闸中学八（1）班开展“我爱家乡”为主题的语文实践活动，请你完成以下活动任务。
（1）活动一：写邀请函
八（1）班班委决定邀请语文组的老师们1月18日下午3时到学校诚善楼报告厅一起参加“我爱家乡”的语文实践活动，请你以八（1）班班委的名义写一份邀请函。
______________________________
（2）活动二：拟写标题
1月18日，南通市博物馆馆长胡汉先生在港闸中学为八（1）班同学做了关于南通文化遗产的讲座。胡先生博学多才，结合南通实际情况，从物质文化遗产和非物质文化遗产两个方面做了丰富而精彩的讲座，并对如何保护我们南通的文化遗产提出了可行的建设性意见。同学们听得专心，受益匪浅，更加了解了南通，也更加热爱南通。
请你为上面这则新闻拟写标题。（不超过20个字）
__________________________________
（3）活动三：根据提示填空
热爱自己的家乡是人类永恒的主题，法国作家法布尔热爱家乡、热爱大自然，写出了不朽的巨著《________》，这部作品被称为“科学与诗的完美结合”。你能根据下面文字的提示写出是哪些昆虫吗？
这种小动物长着六只短短的腿，尾巴上像挂了一盏灯似的，雄的发育成熟，会生出翅盖，像甲虫一样。（______）
它在法布尔笔下像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。（______）
阅读下面一段文字，完成下面小题。
母语是càn làn的阳光,炽烈而充沛；母语是生命的lián yī，温柔而美好；母语是àng rán的绿地，芬芳而宜人。我们的母语承载着我们民族的记忆，它使我们的民族精神、民族情结在我们心中（潜滋暗长|高歌猛进）。保护、掌握并了解我们的母语，是每个中国人义不容辞的责任。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
2.从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。
A处的短语是____________。
3.画线句子有语病，请修改在下面的横线上。
_____________________________________
作文。
鲁迅说：“当我沉默的时候，我觉得很充实；当我开口说话，就感到了空虚。”当周遭喧嚣时，沉默是睿智；当面对无知时，沉默是自信；当遭受非议时，沉默是尊严……沉默是金，此时无声胜有声。
请以“沉默的可贵”为题，写一篇文章。要求:(1)要有自己的经历、体验,感情真挚，不得抄袭和套作。(2)自选文体，不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)请认真书写。
阅读小说,完成下面小题。
邻居赵五（安谅）
明人和老王等几个人站在医院门口，迟疑不决。又有两个邻居匆匆走来，见着他们，神情颇为诧异：“怎么不进去？难道赵五他，走了？”“别瞎猜，听说已苏醒，脸部烧伤外，其他没有问题。”明人连忙制止。“那你们怎么不进去探望呀？”其中一位疑窦顿生了。“这，这……”老王开口了，吞吞吐吐：“有人说，这场火是他引发的。他在家打牌抽烟……”现场一片静寂。好一会儿，老王说：“我看可能是他，他就喜欢喝酒、搓麻将，每天晚上都要闹到半夜。夜里，我们都在睡梦里，谁会发现着火了呢！”“这么看来，是他自己惹了祸，然后怕出人命，逐个敲了我们的门？”有人跟着嘀咕了一声。
赵五家里排行老五，五十多岁了，前些年提前下岗了，无所事事，就爱找人在家喝大酒、搓麻将。喜爱清静的邻居对他很有意见，常常向物业投诉。物业找上门几次，赵五有所收敛，可玩耍的习性未改。
昨天半夜，明人和邻居们的房门被赵五敲响。赵五本有结巴，这回更严重了：“快，快，快走了，着，着，着火了！”果然就嗅到一股刺鼻的烟味。在一片慌乱中，楼上楼下的几十户居民，大人小孩，都匆忙下了楼道，人们大都睡眼惺忪，衣衫不整，有的甚至就裹着毯子，扶老携幼，惊慌失措。赵五却没下楼，还蹬蹬蹬往楼上跑。明人问他上哪儿，他说，他去楼上通知其他人。“你自己注意安全！”明人提醒着他，扶着邻居一位老人下楼，看他急如星火地与自己擦肩而过。
大家安全撤到了楼下，消防车已呜呜地赶到。十五六层高的楼烟雾滚滚。明人四下找寻，仍不见赵五的身影。坏了，他一定被困在楼里了。明人连忙找到一位现场消防指挥员，告知这一情况。指挥员迅速问明情况，拿着对讲机下了命令。只见几位消防战士像蜘蛛人似的，飞速攀爬到了楼上。高压水龙头的水柱也射向了烟雾和火海。
当消防员把赵五从楼层的烟雾中救下来时，他已昏迷不醒，面目全非。很多邻居当场就哽咽不止。载着赵五的救护车，飞驰而去。
“多亏了赵五呀！不是他敲门，我们都生死难料！”邻居老王感叹了一句，其他邻居也附和着，点头称是。不少人泪挂双颊，既为赵五的行为感叹，也为他目前的状况揪心。
火很快扑灭了。不幸之中的大幸，除赵五外，楼内没有别的人伤亡。由于救火及时，大火只在楼道一时猖獗，并未殃及各家室内。只有赵五家的门被烧成一团黑。
一清早，明人提议去探望赵五。赵五是英雄，没有他一一敲门，后果不堪设想。他们抵达医院门口时，碰到了一早就在忙乎的邻居刘大妈。她说，她想了半夜，这场火来得蹊跷，很有可能是赵五自己在家里抽烟燃了火，要不，他怎么会最先知道，而且也只有他家的门被烧毁了。这一说，令大家都震惊了，连老王都嘟囔道：“这个说法有道理。”
大家犹豫了好久。又有几拨邻居过来了，他们也都是赶来探望赵五的。这场面确实有点尴尬。
沉吟了一会儿，明人开腔了：“在事情未弄清之前，这还只是猜测。何况，赵五也是为救大家才烧成这样的。我们去看看他，是应该的。”
躺在重症病房的赵五，脸被包扎得很严实，只露出了嘴巴、两颗眼珠和两个鼻孔。鼻孔里还插着一根管子，护士正在给他进食。
赵五的妻子抽泣着说：“这两天赵五身体不好，他们早早熄灯睡了。突然，赵五从床上跳了起来，吓了我一跳。他使劲嗅了嗅，说声：‘糟了！’连忙开门观望，又赶紧回屋，把我从床上拖了起来，一起下了楼。刚下一层，他又独自返回了。我拉他不住，他说他要叫醒邻居们……”
在场的邻居，都听着，好半天都不吭声，有的人欲言又止，老王、刘大妈则表现得似信非信。
只有明人再三说道：“谢谢赵五，真的谢谢赵五！”
几天后，调查结果出来了，火灾原因是楼道的电表间自燃。赵五的家门正巧紧挨着电表间。
“赵五真是英雄啊！”老王、刘大妈挨家挨户串门，说要推荐他为见义勇为的英雄。媒体来采访了，老王、刘大妈又抢先在镜头前露脸了：“赵五是英雄，我们早就看出来了……”
——2019年9月《中学生阅读》
1.请用简洁的语言概括小说的主要情节。
2.小说开头采用了哪种记叙顺序？请结合全文，分析这样写的作用。
3.结合文章中有关描写邻居老王是个怎样的人？小说中“明人”这个名字有何用意？
4.本文运用了欲扬先抑的写法，你能结合全文分析一下吗？
