满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面的文言文,完成下面小题。 孙叔敖纳言 孙叔敖为楚令尹①,一国②吏民皆来贺...

阅读下面的文言文,完成下面小题。

孙叔敖纳言

孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。”

(注)①令尹:楚国官名,相当于宰相。②国:指都城。③吊:吊唁。④不肖:自谦之词,没有才能,不能干,没有贤德。⑤受吏民之垢:意即担任宰相一事,这是一种谦虚的说法。

1.请用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。

子  独  后  吊,岂  有  说  乎

2.请写出下列句子中加点词的意思。

(1)孙叔敖楚令尹

(2)有一老父粗衣

(3)孙叔敖衣冠而见之

(4)敬受

3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。

身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。

4.请简要概括文中孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。

5.结合文章内容,谈谈孙叔敖是一个怎样的人。

 

1.子 | 独 后 吊,岂 | 有 说 乎 2.担任 穿 使……端正 教导 3.身份高了却对人骄横无礼,人民就会离开他;地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他,俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。 4.位高意下、官大心小、禄厚慎取 5.孙叔敖是一个谦虚、能听取别人意见的人,从文中对他的动作描写“正衣冠而见之”“再拜”及语言描写“臣之不肖”“敬受命,愿闻余教”“甚善,谨记之”这些语句可以看出。 【解析】 1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。这句话句意为:只有您最后才来慰问,莫不是有什么话要指教吧?根据句意及语法(主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿),断句为:子/独后吊,岂/有说乎? 2.本题考查文言文实词的翻译。实词理解题不完全在于是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推测。 (1)句意为:孙叔敖担任了楚国的宰相。为:担任。 (2)句意为:有一个老人,穿着麻布制的丧衣。衣:名词活用作动词,穿着。 (3)句意为:孙叔敖整理好衣帽出来接见了他。正:使……端正。 (4)句意为:我诚恳地接受您的指教。命:教导。 3.本题考查重点句子的翻译,翻译时,要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。句意为:自己身份高了,却对人骄横无礼人民就会离开他,地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他,俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。 4.本题考查对文言文内容的理解。解答此题,需要在通读文章的基础上,把握文章的叙述思路,结合关键语句概述回答。根据文中“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”可知,老夫提出了地位越高,态度就更要谦虚;官职越大,处事更要小心谨慎;俸禄丰厚,就不要轻易索取别人的财物。 5.本题考查人物形象的分析。文段中的孙叔敖在见穿着破烂的老人,依然正衣冠,谦虚听从老人提出的治理楚国的意见,可见他是一个谦虚、能听从别人意见的人。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面这首诗,完成下面小题。

军城早秋

严武

昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。

(注)①严武:唐朝人, 曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。

1.请用生动形象的语言描绘一、二两句的景象。

2.这首诗的三、四两句写得水到渠成、果敢利落,你读出了诗人怎样的感情?

 

查看答案

用课文原句填空。

(1)富贵不能淫,________________,威武不能屈。(《孟子》)

(2)老骥伏枥,________________。(曹操《龟虽寿》)

(3)采菊东篱下,________________。(陶渊明《饮酒》)

(4)无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》)

(5)________________,绿水逶迤。(欧阳修《采桑子》)

(6)风声一何盛,________________。(刘桢《赠从弟 》)

(7)王维《使至塞上》中“________________________________”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。

(8)崔颢《黄鹤楼》中“________________________________”与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿,表现了诗人的乡愁。

 

查看答案

近期,港闸中学八(1)班开展“我爱家乡”为主题的语文实践活动,请你完成以下活动任务。

(1)活动一:写邀请函

八(1)班班委决定邀请语文组的老师们1月18日下午3时到学校诚善楼报告厅一起参加“我爱家乡”的语文实践活动,请你以八(1)班班委的名义写一份邀请函。

______________________________

(2)活动二:拟写标题

1月18日,南通市博物馆馆长胡汉先生在港闸中学为八(1)班同学做了关于南通文化遗产的讲座。胡先生博学多才,结合南通实际情况,从物质文化遗产和非物质文化遗产两个方面做了丰富而精彩的讲座,并对如何保护我们南通的文化遗产提出了可行的建设性意见。同学们听得专心,受益匪浅,更加了解了南通,也更加热爱南通。

请你为上面这则新闻拟写标题。(不超过20个字)

__________________________________

(3)活动三:根据提示填空

热爱自己的家乡是人类永恒的主题,法国作家法布尔热爱家乡、热爱大自然,写出了不朽的巨著《________》,这部作品被称为“科学与诗的完美结合”。你能根据下面文字的提示写出是哪些昆虫吗?

这种小动物长着六只短短的腿,尾巴上像挂了一盏灯似的,雄的发育成熟,会生出翅盖,像甲虫一样。______

它在法布尔笔下像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。______

 

查看答案

阅读下面一段文字,完成下面小题。

母语是càn làn的阳光,炽烈而充沛;母语是生命的lián yī,温柔而美好;母语是àng rán的绿地,芬芳而宜人。我们的母语承载着我们民族的记忆,它使我们的民族精神、民族情结在我们心中(潜滋暗长|高歌猛进)。保护、掌握并了解我们的母语,是每个中国人义不容辞的责任。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2.从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。

A处的短语是____________

3.画线句子有语病,请修改在下面的横线上。

_____________________________________

 

查看答案

作文。

鲁迅说:“当我沉默的时候,我觉得很充实;当我开口说话,就感到了空虚。”当周遭喧嚣时,沉默是睿智;当面对无知时,沉默是自信;当遭受非议时,沉默是尊严……沉默是金,此时无声胜有声。

请以“沉默的可贵”为题,写一篇文章。要求:(1)要有自己的经历、体验,感情真挚,不得抄袭和套作。(2)自选文体,不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)请认真书写。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.