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阅读下面的文言文,完成下面小题。 (甲) 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画...

阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)

欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾()里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未必,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

(乙)

司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”

(注释)①下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外事。②绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》,“韦编三绝”(意思是,翻阅的次数多了,编牛筒的牛皮绳子被多次折断)。③迨:等到。④倍:通“背”。

1.下列对甲文中欧阳修处境理解不正确的一项是(     )

A.幼年丧父 B.经济困难 C.身体不适 D.勤奋好学

2.请用“/”给乙文中画线的句子断句。(限断两处)

用 力 多 者 收 功 远 其 所 精 诵 乃 终 身 不 忘 也。

3.参考字典解释,谈谈“惟”在文中的表达效果。

以至昼夜忘寝食,读书是务。

《古汉语常用字字典》中“惟”的义项:(1)思,考虑。(2)只,只有。(3)句首语气词。

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

独下帷绝编,迨能倍诵为止。

5.欧阳修和司马光的故事,在学习方面给了你哪些启示?请结合两文简要分析。

 

1.C 2.用力多者收功远/其所精诵/乃终身不忘也。 3.“惟”为只、只有的意思。写出了欧阳修读书时废寝忘食,专心致志读书的情形。 4.司马光却独自放下帷幕刻苦读书,等到能够熟练地背诵才停止。 5.从欧阳修读书时的“昼夜忘寝食,惟读书是务”,我们学习他的专心致志;从司马光读书时的吟诵文章、熟读成诵、思考其含义,我们要学习他读书多背诵,多思考;从欧阳修忘寝废食读书和司马光抓紧一切时间读书,我们要学习他们的共同点:勤奋好学。 【解析】 1.考查对文言文内容的理解。“欧阳公四岁而孤”意思是欧阳修四岁时就死了父亲,“家贫无资”意思是家庭贫困,无钱购买纸比,说明经济困难;“多诵古人篇章,使学为诗。”“以至昼夜忘寝食,惟读书是务。”体现了欧阳修勤奋好学,文章没有介绍他的身体状况。排除法,应选C。 2.本题考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。注意题干要求:限断两处。“用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。”意思是(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。故断句:用力多者收功远/其所精诵/乃终身不忘也。 3.本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。“以至昼夜忘寝食,惟读书是务。”意思是:就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。“惟”: 只,只有,这个词体现了欧阳修读书废寝忘食,专心致志,具有勤奋好学的精神。 4.考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。注意重点词的解释:独:独自;下帷绝编:运用典故,表示专心刻苦地读书;迨:等到;倍:通“背”。句意是:司马光却独自留下来,放下帷幕专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。 5.考查对文言文感悟能力。解答此题需要疏通文意,理解文段的主要内容,结合文言文主旨来谈启示。甲文讲述了欧阳修自有丧父,家贫,在母亲的教导下读书学习,待长大后,借书、抄书、背书,勤奋好学,读书废寝忘食,专心致志。结合这些给我们启示要创造一切条件读书,并且读书时要专心致志。乙文讲述了司马光用心背书,半夜睡不着时,咏其文,思其义,这些启示我们读书要善于背诵,善于思考。要抓住一切零碎时间吟诵,并且要思考意义。他们两个人在读书学习上有一个共同点,就是专心致志,勤奋好学。
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非文学作品阅读

(材料一)

(材料二)

厨余垃圾可以转化为沼气、焚烧发电,塑料瓶可以粉碎之后再利用。人们家中小药箱里的过期药、遥控器等换下来的废电池又该怎么处理?

回收的过期药品将被密封打包,贴上标签、注明回收点、经手人、回收单位以及回收日期,通过危险品运输专车集中运输到弃置废物处理工厂,经由专业人员处理,投入热解气化焚烧炉进行无害化处理。

废旧电池、废旧电子产品等属于有害垃圾已基本成为人们的共识。电子垃圾仅占全球堆填区垃圾的2%,但却占所有有害废物的70%,严重危害环境。但同时,废弃电子产品还有变废为宝的可能。国际电信联盟估算,2016年被扔进废品堆的黄金价值215亿美元,铜价值139亿美元。

上海市民徐菁菁近期参加了单位组织的垃圾处置科普活动。“分类后垃圾热值增加了,焚烧厂发电效率更高了。看到前端的分类正在末端产生实际效益,对我们做好垃圾分类是很大的激励。”

(《新华网》2019年6月28日)

(材料三)

垃圾过去随手扔,现在需要跟上班一样定时打卡,很多居民一时接受不了。网民反映,“每天上班需要穿越大半个城市,早上六点多出门,晚上九点到家,完美地错过了扔垃圾的时间。”“楼层撤桶,腿脚不方便的孤寡老人怎么办?”“错过了投放时间,又要出差,存的垃圾怎么办,放在家里发酵吗?”

面对居民的种种不便,一些小区提供了多样的解决方式。徐汇区虹梅街道设置了延时投放点,供具有特殊情况的居民用,但也跟居民约定“要分类”,否则就严格按照定时来投放。一些小区则为有特殊需要的居民提供上门收垃圾服务。

(《新华网》2019年6月28日)

1.下列对材料一图表的解读不正确的一项是(     )

A.杭州市垃圾增长势头得到遏制。

B.从图表得知,大部分生活小区、各类机关和事业单位都已开展垃圾分类。

C.全市产生的垃圾总量在明显下降。

D.从统计图可以得知,实施垃圾分类效果明显,有助于保护生态环境。

2.结合(材料三),简要概括垃圾分类面临哪些困难?谈谈如何解决这些困难。

3.贾奶奶年纪大了,对于垃圾分类的开展还是有些困惑,请你结合三则材料,跟她谈谈垃圾分类有哪些好处。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

柿红秋意浓

宫凤华

徐志摩曾说“庭院是一片静,看当头月好”,一种恬静安谧,如深山小溪,在心头潺潺流淌。

早年间,母亲在庭院里栽种的柿子树,如今已枝繁叶茂、亭亭如盖。它斜立在清亮的卤汀河边,筛风弄月,自在妩媚。夏天枝叶遮天蔽日,秋天,青绿的柿子变成了金黄色,霜降时分由橘黄变成通红。满树的红柿子灿烂地微笑着,一盏盏红灯笼照耀着农家小院,秋天被它们渲染得分外妖娆。

每年此时,母亲总会摘下半熟的柿子焐得透熟,然后以一种秋天的姿势送给四邻亲友,余下的再让家人品尝。母亲总是笑盈盈地看着柿子树,如同凝望自己的儿孙,眼里射出奇异的光彩。

我们欣喜地剥开柿子皮,放在嘴边,轻轻一吸,柿汁就进入口中,满嘴的软甜、绵润、滑滋在舌蕾上绽开;那深藏腹中的软核,光润酥软,嚼起来是美滋滋、滑嫩嫩,味蕾立时陷入鲜美的沼泽中。

秋雨潇潇,满地卷积的红黄柿叶,仿佛是一幅秋天的写意。柿树叶子愈见稀疏,但所剩无几的柿子却更加红艳光鲜,透着质朴而温馨的气息,一如母亲的气息。

“白露打核桃,霜降摘柿子”。有些柿子结在很高的枝头上,倔强地翘首于枝巅,色彩灼灼如火,格外抢眼,如吉祥的灯盏,照亮秋末的寂寞和萧索。刘禹锡《咏红柿子》诗曰“晓连星影出,晚带日光悬。本因遗采掇,翻自保天年”,把这种情状描绘得惟妙惟肖。

母亲做的柿饼特甜特香。先选色泽金黄、萼尖薄黄的柿子,用刨子刨净外围硬皮,保留接近柿子萼盘和果梗的梗皮。然后将刨净外皮的柿果摊放在院子里曝晒,再用手轻轻地捏成扁圆形。霜降前后,将柿饼摊放在凉爽的地方,使柿饼糖分外溢,其表面出现白霜即成。尝一口,肉肥而甜润。

每当晚霞染红天际的时候,暮色清凉而欢悦。一家人围坐在小院里的桑木桌旁,剥食着鲜嫩的菱角和芡实,品尝着母亲做的柿饼,整个院子,都氤氲着柿子淡淡的香味儿。小院的秋夜格外静美,那密密的柿叶滤着月光映在地上,是清简的素描。小院里的那份亲切、那份温馨,静静地弥漫开来,笛声一样悠远。

而今妻子擅做软炸柿子。将柿子去皮,捣碎,成柿子果酱。然后加入面粉混合均匀,搅拌成橙黄色湿性面团。将枣泥、果仁、黑芝麻粉混合,作为馅料。最后将馅料包入面团中压扁,放到油锅里炸成金黄色即可。我们吃得齿颊生香,不忍卒筷。

柿子,色艳味美,博得了历代文人雅士的厚爱:唐代白居易有“柿树绿阴合,王家庭院宽”之赞叹;唐代李益留下“柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼”的佳句;清代查慎行钟情柿饼,赞其“齿疏宜软美,喉润觉清空”。

国画大师齐白石喜画柿子,因其与事、世、市等字谐音,寓意吉祥。柿子以没骨画出,叶筋和枝杈勾勒较淡,凸显叶片中的柿子。画作构图饱满,色彩热烈,显示出一种喜庆、乐观的情绪。

喜欢老树画中题诗:“空山绝人迹,柿子挂枝头。秋风一过耳,无喜亦无愁。”柿子红艳在庸常的平民生活里,姿态温婉清美,在月光小院里,在清浅时光里,恣意安然,自在妖娆。如一盏盏红灯笼,灵动了恬淡而喧嚣的日子。让我们的乡愁汩汩流淌,让我们重拾遗落在岁月深处的诗性和唯美、淳朴和恬淡。

1.围绕柿子,母亲做了哪些事情?请用简洁的语言概括。

2.结合文章语境,完成下面的对话。

3.文中说柿子“透着质朴而温馨的气息,一如母亲的气息。”结合全文内容谈谈你的理解。

4.文本中多次出现“月光小院”,在文中有什么作用?请结合具体内容进行分析。

 

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同学们在探究《镜花缘》中的唐敖和《西游记》中的孙悟空的人物形象时,有的认为他们都很机智,有的认为他们都很勇敢。你支持哪种观点?请结合作品相关内容简要阐述。

 

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根据你对《朝花夕拾》的阅读体验,选出不是评论《朝花夕拾》的一项是( )。

A.在爱与死的反顾里,既弥漫着慈爱的精神与情调,显露了作者心灵世界最为柔和的一面,又内蕴着深沉而深刻的悲怆,这形成了作品的特殊韵味。

B.虽然是散文,但它追忆“往事”,却不忘现实,丝毫没有减少其昂扬斗志,同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。

C.它不是小说,却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象;它不是传记,却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。

D.它为我打开了一条通向中国人内心的道路,打开了一条理解新的中国文学与文化的道路;因为读了它,就使人体会到生活的悲剧是何等的相似,它与整个世界是不可分割的,紧密相连而处处相通。

 

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下列文学、文化常识,分类恰当的一项是(     )

A.敬辞:令郎、垂爱、奉陪、劳驾

B.唐代:王湾、陆游、岑参、李益

C.散文:《春》、《济南的冬天》、《金色花》、《荷叶·母亲》

D.美国作家:海伦·凯勒、莫顿·亨特、康拉德·劳伦兹、让·乔诺

 

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