下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A.张大爷为邻居写对联，写完后，总是自谦地说：“老朽不才，让大家见笑了。”
B.小明的爷爷坚持锻炼，身体很健康，小明经常说：“令尊的身体比年轻人还要好。”
C.服务员上菜慢了，客人说：“这么老半天了你们才上菜，乌龟都比你们爬得快！”
D.小王上了公交车才发现没有零钱投币，司机对他说：“有钱投币，没钱下车。”
下列句子加点的成语运用有误的一项是（ ）
A.大型纪录片《大国工匠》呈现出了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。
B.阳春三月，南湖公园里树儿长出新芽，花儿竞相开放，真是花团锦簇，美不胜收！
C.同学们正在激烈地讨论如何召开主题班会，他随声附和地说出了自己独特的见解。
D.无论做人还是做事，一定要坚决果敢，不能见异思迁，三心二意，那样是做不好的。
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中，我们学到了处理分（qí）______的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受到了人与人之间纯（cuì）_____的情感；在朱自清的春天里，我们闻到了酝（niàng）______在空气中的泥土气息；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热（chén）_______ ……同学们，去阅读吧！
大作文。
根据班级安排，你需要做一次国旗下演讲。请你认真阅读以下内容，然后根据自己的感悟或认识，写一篇不少于600字的演讲稿。
春耕时节，连续下了几天雨。在田边，我遇到了一位种树的老农。
我说：“有这样充足的雨水，树木一定能长好。”谁知老农的见解却是：“不对！不要以为风调雨顺就好，这只会使树的根长在表土上，大风一吹它们就会立刻倒下。”
我有些震惊。
老农继续说：“相反，如果现在天气有些干旱，树就会将根扎到泥土深处去吸收水分和养料。这样，即使将来风再大，天再旱，它们也照样能够活下去。”
要求：①自拟题目，做到观点鲜明正确。②语言有针对性、感染力和说服力。③注意联系自己的生活体会与当前现实来谈，力争做到有理有据。
小作文。
发挥想象将下文改写成一则白话故事，注意增加对人物神态、动作、心理、环境等描写。100字左右。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
——《狼》
记叙性文章阅读。
特别的家长会
胡传虎
马锦溪担任高中班主任20年了，他是受到省教育厅表彰的优秀德育工作者。
马锦溪每学期都要召开两次家长会，每次家长会都有一个明确的主题。
现在，他刚接手的高一（8）班已经召开两次家长会了，但学生吕娟的家长一次都没有来。
她对班主任说，她父母都在几千里外的浙江打工，没办法赶回来。
后来有人悄悄告诉马锦溪说，吕娟的父亲在浙江打工，但她母亲在家里没有外出。因为吕娟的母亲特别矮，身高只有一米五，又特别胖，吕娟认为自己的母亲长得丑，不愿让老师和同学看见，所以每次开家长会时她都撒谎说母亲不在家。
马锦溪听了心里一阵疼痛，他决定立即召开一次家长会，主题就是感恩母亲。
开家长会这天，许多母亲都穿上了最时髦的服装，有的还特意到理发店做了发型。她们早早地来到学校礼堂，谈笑风生。
家长会开始了，马锦溪首先做开场白：“各位家长，各位同学，在这个世界上，父母对我们恩深似海，尤其是母亲，生育我们时冒着生命危险，养育我们时倾尽心血，然后容颜变丑了，身体变衰弱了，但她们丝毫没有怨言。今天，在这个家长会上，我特意把我的母亲请来了。现在请她老人家上场！”
台下一片哗然，家长们、学生们都在猜想着班主任母亲长得什么样。
一位女教师搀扶着一位干瘦、驼背、手里拄着拐杖的白发老奶奶走上台来，台下立即响起了一片掌声。
马锦溪把母亲扶在一把椅子上坐下，然后对着台下深情地说道：“我13岁时父亲就去世了，母亲一人把我和妹妹拉扯大。我读初二时看母亲太累，决定辍学回家帮助母亲种地，但母亲坚决不同意。后来我读了高中，考取了师范大学，母亲借高利贷让我读书。各位家长，各位同学，你们看，我母亲现在满頭白发，满脸皱纹，干瘦驼背，形象丑陋吗？不，我认为母亲的形象高大无比，美丽无比！”
说罢，马锦溪扑通一声跪在母亲脚下，口中大声说道：“妈妈，您辛苦了，儿子永远感激您！”
台下立即响起了暴风雨般的掌声，有许多家长与学生都流下了泪水。
这时，班长突然站起来高声喊道：“母亲万岁！”
全体家长与学生不约而同地也跟着喊起来：“母亲万岁！”
马锦溪满眼含泪地站起来，他缓缓走到台前，语气深沉地说：“我们班同学中也有一位母亲特别令人尊敬。她个子虽然只有一米五，却像泰山一样支撑着一个家，照顾庄稼，种植蔬菜，喂养牲口，让丈夫能放心地在外务工，让孩子能安心地在学校读书。她虽然身体胖一点，但干起家务来是那样灵活，家里家外被她收拾得井井有条。我们去请这位母亲时，没有让她孩子知道。现在有请这位母亲！”
台下一阵骚动，大家都在猜测这位母亲是谁。
一位又矮又胖的妇女在一位女教师的陪同下走到台前。由于没有见过这么大的场面，这位母亲显得很拘谨，很忸怩。
马锦溪还没有开口介绍，吕娟就飞快地跑到台上。她双手紧紧握着母亲的一只手，然后大声对着台下的同学和同学家长说：“这是我的母亲！以前我认为母亲其貌不扬，害怕在家长会上出现时会令我难堪，所以撒谎说母亲不在家。现在我知道错了。”
说罢，吕娟扑通一声跪在母亲面前：“妈妈，我爱您！”
台下再一次响起了暴风雨般的掌声。
这掌声还没有停息，王庆惠同学缓缓走到台上。全场立即陷入静默之中。
王庆惠泣不成声地说：“今天，我要向马老师和全体同学道歉。每次开家长会时，我都是花钱雇的假家长。因为在家时，我的妈妈爱啰嗦，我经常顶撞她。发展到后来，我回家很少与妈妈说话，开家长会时也就不愿让她来。今天听了两位母亲的故事，我突然觉得自己的母亲也很伟大。她虽然爱啰嗦，但内容都是关心我的学习与生活。这个星期天回去，我就郑重地向母亲道歉，并且以后多与母亲交流。下次开家长会时，你们一定能见到我真实的母亲。”
台下的同学笑了，台上的马老师也笑了……
——选自《小小说大世界》
1.通读全文，在下列空格内补全小说的故事情节。
2.文中划横线的句子运用了 修辞手法，生动形象地写出了她用小小地身躯努力支撑一个家的高大形象，表达了对她的 之情。
3.有人认为，文章最后三段可以去掉并不影响全文，请谈谈你的看法
4.文章以《特别的家长会》为题，有何妙处？
