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有人说,粉笔是黑板的最佳搭档。漂亮的字体、严谨的公式、多样的构图……这些黑板上的...

有人说,粉笔是黑板的最佳搭档。漂亮的字体、严谨的公式、多样的构图……这些黑板上的杰作,粉笔功不可没。假如有一天,粉笔也有了自己的思想和情感,会有怎样的故事发生呢?请发挥想象,以“粉笔也疯狂”为题,写一篇文章。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

范文: 粉笔也疯狂 我是一支小小的粉笔,我一出生就住在一个又窄又挤的粉笔盒里,可我从未忘记自己的使命,我天生就知道我的一生十分短暂,仅仅一瞬间就会将最后一缕生命的光耀也消磨在黑板上。我周围的粉笔也常说,它们坚决不作炮灰,不会把生命结束在黑板上。可我从来不会这样想,我明白这虽然是宿命,但这更是使命! 就这样,因为与大家截然不同的想法,被排挤,被讽刺,被污蔑,我被推到了最前面。突然间看到这样美丽的光芒,我心里十分清楚,我的使命。老师用我写下一个又一个刚劲端庄的方块字,随着我的消逝,一阵阵真切的痛苦。可当我看到在讲台上认真讲课的老师,我明白,他们跟我们粉笔一样,燃烧着自己的青春,去照亮同学们。再看到讲台下认真学习,全力备战考试的同学们,我心想:这点痛算什么,只要能全力协助老师为同学们灌输知识,让他们成人成长,我什么也不怕。 一个又一个数学公式,一个又一个英语单词,生命在黑板上舞动着。临近期末了,在黑板上舞动着最后的光辉,好晕,好困,我最后一点力气在黑板上留下了一道白色的痕迹,随后就像流星一样,在留下一道银白的印记后,消逝了。没错,我的使命完成了,这样书写的生命篇章,再短暂也绝对值得,绝对美好。再见同学们,我的使命完成了,希望我的努力能够成就你们的未来。 没错,粉笔也疯狂,为你疯,为你狂。谁的青春没有疯狂的印记,请你也舞动青春,书写自己的生命篇章。也请别忘记一支小小的粉笔也曾为你的青春而疯狂!加油吧,少年,去为自己的青春而狂。 【解析】 这是一道想象类作文题,既设置了具体的情境,又让考生有充分的想象力空间,可以考查考生的思维发散能力。 写作时要仔细审题。审材料,“假如有一天,粉笔也有了自己的思想和情感,会有怎样的故事发生呢”,可见写作的范围确定教室里发生的故事;审要求:发挥想象,写一篇“粉笔也疯狂”。因此写作时,可以把自己变身为“粉笔”,想象一个教室里的故事,从粉笔的视角,可以写协助老师默默奉献,直到生命的最后一刻;可以写粉笔亲身的经历,如分别变身为黑板上上的漂亮的字体、严谨的公式、多样的构图……以这些黑板上的杰作来表现老师的认真敬业;可以叙写一个有趣的故事,如经典的老师用粉笔扔学生的故事,疯狂的飞向学生的粉笔,此时此刻变身为正义的使者,去惩罚学生的调皮捣蛋;可以写粉笔与黑板的童话故事,写二者相互依存的关系,描写疯狂的粉笔由自大变为自谦的形象,表现合作共赢的主题;可以写同学们用粉笔展现自己的才华的场景,或绘画、或书法,以粉笔的疯狂表现学生的才华横溢;……而情节上应包括如何开头,如何结尾。突出鲜明的人物形象,突出情节的曲折,引人入胜。 想象类作文写作时,要注意以下几点:(1)要注入全部感情,避免干巴巴的叙述;(2)材料要丰富,内容要充实;(3)大胆想象,富于创新;(4)条理清楚,紧扣主题;(5)想象要合理,要符合逻辑。切不可盲目发挥想象。  
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考点分析:
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2019年,你从小学步入中学,从懵懂走向成熟。回首这一年,小学时光让人流连,中学生活令人欣喜。课堂上的机智应答、比赛时的一展身手、活动中的精彩表现……这些,都是属于你的荣耀。请以“2019,我的荣耀”为题,写一篇文章。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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阅读《忆那灯火沉醉的春夜》,完成小题。

忆那灯火沉醉的春夜

杨启明

①三月的阳光从深邃的天幕里泼泻而下,山川、河流、田野、村庄流光溢彩,书写着华丽的诗篇。枝头的花朵在暖阳下肆意绽放,孩子们是春天里的主角,从村庄里奔跑出来,如蜜蜂循着花香在田野里追着野花奔跑,花开到哪里孩子们就追到哪里。这时,春天便彰显了更多的妩媚与婀娜。

②一些花被追得跌进了水里,星星点点。那些水里的小精灵纷纷围拢过来,把自已藏进花影里。它们也闻到了花香么?孩子们这么想的时候自己的影子也跌进了水里。那些小精灵很亲近很随性,游在孩子们的脸上眼睛上手心上衣服上口袋里,不觉间也游进孩子们的心扉,游进孩子们的梦里。梦里的小鱼很乖巧、温顺;泥鳅与黄鳝则不然,虽然可爱,但却诡计多端,抓都抓不住,总是从指缝间轻而易举地滑走,就像时光一样,一晃童年就远远地飘走了。

③村前的那片水田沉眠一冬的泥土被犁摇醒了,蓬松了,暖暖的阳光遍洒无限的春意。早已守候在田埂上的孩子们撑起长长的漏网,看似憨头呆脑的鱼儿们便会与孩子们斗智斗勇。它们利用浑浊的水和被犁翻起来高高隆着的泥坯以及随着泥坯或沉或浮的水草作掩体,时而浮出水面逗弄游戏,时而钻进水里密谋运筹。它们总是能以最快的速度闪过抓捕的漏网。哗嚓,泥黄色的水花溅得老高,鱼儿逃之夭夭,网却被水草缠绞了,鱼儿躲进掩体里偷笑呢!知道吗?那不是孩子们有多迅捷和成风,那是鱼儿们有多机敏和得意!鱼儿们很乐意和孩子们做着这重复的游戎,在这一场游戏中往往以孩子们的失败而结局,慌张中一脚踩空落入水里,点点水花在夕阳下灿然绽放,惊飞几只回家的小鸟。

④夜晚,春色如水漫流,村庄静静地沉醉着。

⑤那些小精灵们呢?也和村庄一样静静地沉寂在春夜的美景里。星星落在水里,月亮落在水里,萤火虫的微光也落在水里。纳凉的精灵们,匍匐着静默着,似乎是怕一转身就会把身边的星星和月亮搅碎、惊吓。

⑥田野、河湾里飘着几朵灯火,或柔和或刚烈。那是孩子们在继续着白天的游戏——照泥鳅。灯火照过来,火红的花瓣跳跃着缭绕着,一些小精灵好奇地游拢过来,它们看见了一团比星星比月亮更硕大更红亮的花朵在水中开放。鱼是水里最具灵性的舞蹈演员,片片鳞羽在火红的光晕里放射出玛瑙或是翡翠的光芒。而泥鳅与黄鳝则不再狡黠不再玩世不恭,它们是孩子们的好朋友,老远地打着招呼游向摇摇曳曳的花影里。

⑦那种惬意让我着迷。第一次舞动火把照泥鳅的心情是激动得无法形容的,正如我第一次参加作文大赛拿了大奖一样。三叔是孩子们的头儿,泥鳅、黄蟮再怎么狡猾,只要到了三叔手里那就得服服帖帖恭恭顺顺。我学着三叔也摸过几回,手指触摸到深藏于泥洞洞里的泥鳅那凉滑滑的嘴唇时,感觉美妙极了。有一次,我以为是泥鳅调头溜了,谁知拔出手指却带出了一条肥壮硕大的黄蟮,它紧紧地咬住我长长的食指指甲不放,吓得我顿时尖叫起来。自那以后,不管那些小泥洞洞如何诱惑,我就是不敢把手指伸进去。

⑧记忆中那次去南木冲是收获最为丰硕的。南木冲,那是一片千亩水田啊,一眼望去雾蒙蒙地消失在远山脚下。我们一队人马各自背着满满一篓松蒿雄纠纠气昂昂地向南木冲进发,我还特意带上妺妹帮忙提蒌。南木冲的泥鳅、黄鳝体格健壮膘肥肉厚,大人们都是这么说的,镰刀把大的泥鳅,斧头把长的黄蟮。进了南木冲,夜幕下的千亩水田里灯火闪烁,针抓一起一落,水花片片。那次大伙一直战到月挂西山才回家,以至于许久都还在津津乐道地回味。

⑨往往是在深凉如水的半夜时分,那些火把和手电筒才会不约而同地汇入田间阡陌小道,排成一条长长的火龙。你看看我,我看看你,火焰熏染的包公脸露出两排整齐的白牙,掉了一只鞋或是衣袖泥湿了都不打紧,打量一下篾篓里蠕动的小精灵们,想想第二天早餐桌上的满屋飘香的鲜美佳肴,临出门时大人的训斥早就不知丢弃在哪片水田里了。

⑩每年这短暂的一个半月便成了孩子们最欢欣的时节。不论是阴云片片或是艳阳高照的白天,不论是星月灿烂或是如泼墨汁的夜晚,只要不飘雨,那陇里的一丘丘水田和小河里的浅水滩就成了孩子们的乐园。他们在那里创造快乐抒发激情收获成果。熊熊的火光照亮一代又一代孩子的脸,照着照着就照出了青葱的胡茬茬,于是又一代孩子接过熊熊燃烧的火把在春夜的田野里奔跑,这是成长的岁月里最富有诗意的章节。在我少时的岁月,那里燃烧在星月下的火把就像一枚枚跳动的音符在心间叮咚悦耳,更像是盛放的夜来香,阵阵浓都的花香沁入脾直达血液与灵魂。

(有删改)

1.阅读文章第④-⑨段,简要概括作者成长岁月里那些“最富有诗意的章节”。

2.文章的语言富有表现力。如果你要给同学们朗读第⑥段的画线语句,你会怎样朗读?说出这样朗读的理由。

3.有同学认为:“第①-③段与文章题目没有多大关系,可以删去。”你同意这种看法吗?结合文章内容说说你的看法。

4.阅读文章,说说你对第⑩段最后一句话的理解。

 

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阅读《植树的牧羊人》节选,完成下面小题。

吃过午饭,他又开始选橡子。趁这个机会,我(páo      根问底,才从他嘴里知道了一些事。三年来,他一直这样,一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。听到这儿,我开给琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说,他五十五岁,叫艾力泽布菲,原来生活在山下,有自己的农场。可是,他先是失去了独子,接着,妻子也去世了。他选择了一个人生活,与羊群和狗做伴,平静地看着日子一天天地流走。他说,这地方缺少树;没有树,就不会有生命。他决定,既然没有重要的事情做,就动手种树吧。

第三天,我和牧羊人道了别。

这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结来了,我只得到一笔微劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,A当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧!

牧羊人还活着,而且,身体还很硬(lǎng      。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。

……

这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的,他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。B这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹

(选自让·乔诺的《植树的牧羊人》)

1.阅读选文,根据读音书写汉字或给加点的字注音。

(1)páo_______根问底  (2)微________  (3)________劳  (4)硬lǎng_______

2.阅读选文,从下列语句中任选一句简要分析其表达效果。

A当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾。像地毯一样,铺在高原上。

B.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

3.阅读(链接材料)回答下面的问题。

(链接材料)

儿子出生时,他在邮运路上;家人春节团聚时,他在邮运路上;面对抢劫的歹徒,他怒吼:“不准砸油车。”为了保护邮件,他身中17刀,4根肋骨被打断,甚至伤及头盖骨……在伤势复原几乎不可能的情况下,他没有放弃,顽强地造了生命的奇迹,回到了他热爱的岗位——小小邮车。其美多吉在雪线邮路上用生命坚守工作了29年,行驶里程相当于绕赤道35圈。他驾驶的邮车行驶在海拔5000米以上,夏天常有塌方、泥石流,冬天零下三四十摄氏度、积雪半米多深甚至会遭遇雪崩,但他从未发生过一次责任事故,圆满完成了一次次邮运任务,他是当之无愧的雪域高原的忠诚信使。

(1)选文和(链接材料)中都出现了“奇迹”一词,它们分别指什么内容?

(2)结合选文和(链接材料)的相关内容,简要概括植树的牧羊人和其美多吉的共同品质。

 

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《西游记》中取经之路漫长而曲折。其中一些经历堪称“取经之最”。你眼中的“取经之最”是什么?请从下面任选一角度或自写一个角度,结合相关故事情节(三调芭蕉扇除外)说说理由。

备选:①最难缠的妖怪        ②最厉害的宝物

选择(或自写):

理由:

 

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《朝花夕拾》中的许多人和事都对鲁迅产生了很大影响,促使他不断思索、进取。请任选其一,结合相关内容谈谈其对鲁迅产生的影响。

 

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