下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。(将“努力”与“随时”调换位置)
B.这件事的具体详情，我以后再告诉你。(删掉“具体”)
C.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。(将“传统”改为“作用”)
D.经过共同努力，使我们出色地完成了任务。(删掉“使”)
下列句子中加点词语使用不当的一项是( )
A. 他驾起船小心翼翼地向对岸驶去。
B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C. “六一”晚会上，两个小朋友表演的小品让人们都忍俊不禁地开怀大笑。
D. 京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖。
下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.徘徊 荫蔽 恍然大悟 疲惫不堪 B.沐浴 倜傥 花团锦簇 截然不同
C.拆散 拼凑 油然而生 不求甚解 D.惟恐 抖擞 美不胜收 自做主张
下面各项中加点字注音无误的一项是( )
A. 澄澈(chéng) 呻吟(yín) 怂恿(sǒng) 拈轻怕重(niān)
B. 坍塌(dān) 干涸(hé) 缥缈(miǎo) 哄堂大笑(hōng)
C. 鄙薄(bǐ) 蓦然(mù) 蹒跚(pán) 惊慌失措(cuò)
D. 褴褛(lán) 蜷伏(juán) 倏地(shū) 神采奕奕(yì)
作文。
①历史给人的唯一教训就是人们从未在历史中吸取任何教训。——黑格尔
②我们只知道一门唯一的科学——历史学。——马克思
③我们根本没想到要怀疑或轻视历史的启示；历史就是我们的一切。——恩格斯
④究天人之际，通古今之变。——司马迁
⑤历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。——雨果
阅读上述材料，经典语句寓意深刻，耐人寻味。总能激起读者思维的火花。引发了你什么联系与思考，任选其中一句或多句（可全部涉及），自选角度，写一篇不少于600字的文章，文体不限（写成诗歌不少于16行）
写作助手（仅供参考，不影响评分）
①选取其中一句或多句进行思考与探究（不影响评分）。
②结合初中阅读体验（名著阅读和课本阅读）和生活进行读后感创作。
③可结合材料，阐述自己的观点，对材料进行辨析。
非文学作品阅读。
谈吃
夏丐尊
①中华民族是善吃的民族。
②过年了、轮流吃年饭，送食物。新年了，彼此拜来拜去，讲吃局。端午要吃，中秋要吃，生日要吃，朋友相会要吃，相别要吃，只要取得出名词，就非吃不可，而且一吃就了事，此外不必有别的什么。
③不但活着要吃，死了仍要吃。他民族的鬼只要香花就满足了，而中国的鬼仍依旧非吃不可。死后的饭碗，也和活时的同样重要，或者还更重要。道学家为了死后的冷猪肉，不辞假仁假义，拘束一世。
④不但人要吃，鬼要吃，神也要吃，甚至连没嘴巴的山川也要吃，有的要吃猪头，有的要吃全猪，有的是专吃羊的，有的是专吃牛的，各有各的胃口，各有各的嗜好，较之于他民族的对神只作礼拜，似乎他民族的神极端唯心，中国的神倒是极端唯物的。
⑤俗语说得好，只有“两脚的爷娘不吃，四脚的眠床不吃”。中国人吃的范围之广，真可使他国人为之吃惊，中国人于世界普通的食物之外，还吃着他国人所不吃的珍馐；A.吃西瓜的实，吃燕子的窠，吃狗，吃乌龟，吃狸猫，吃癞虾蟆，吃癞头鼋，吃小老鼠。有的或竟至吃到小孩的胞衣以及直接从人身上取得的东西。如果能够，怕连天上的月亮也要挖下来尝尝哩。
⑥至于吃的方法，更是五花入门，有烤，有炖，有蒸，有卤，有炸，有烩，有醉，有炙，有熘，有炒，有拌，真正一言难尽。如果中国有一件事可以向世界自豪的，那么这并不是历史之久，土地之大，人口之众，军队之多，战争之频繁，乃是善吃一事。中国的菜肴已征服了全世界了。B.有人说中国人有三把刀为世界所不及，第一把就是厨刀。
⑦不见到喜庆人家挂着的福禄寿三星图吗？福禄寿是中国民族生活上的理想。画上的排列是禄居中央，右是福，寿居左。禄也者，拆穿了说就是吃的东西。吃最要紧，其他可以不问。
⑧吃的重要更可于国人所用的言语上证之。在中国，吃字的意义特别复杂，什么都会带了“吃”字来说。被人欺负曰“吃亏”，打巴掌曰“吃耳光”，希求非分曰“想吃天鹅肉”，诉讼曰“吃官司”，中枪弹曰“吃卫生丸”，此外还有什么“吃生活”，“吃排头”等等。相见的寒暄，他民族说“早安”“午安”“晚安”，而中国人则说：“吃了早饭没有？”“吃了中饭没有？”“吃了夜饭没有？”对于职业，普通也用吃字来表示，营什么职业就叫做吃什么饭。“吃赌饭”，“吃教书饭”，诸如此类，不必说了。甚至对于应以信仰为本的宗教者，应以保卫国家为职志的军士，也都加吃字于上。在中国，教徒不称信者，叫做“吃天主教的”，“吃那稣教的”，从军的不称军人，叫做“吃粮的”，C.最近还增加了什么“吃党饭”，“吃三民主义”的许多新名词。
⑨在中国，衣不妨污浊，居室不妨简陋，道路不妨泥泞，而独在吃上分毫不能马虎。衣食住行的四事之中，食的程度远高于其余一切，很不调和，中国民族的文化，可以说是口的文化。
⑩佛家说六道轮回，把众生分为天、人、修罗，畜生，地狱，饿鬼六道。如果我们相信这话，那么中国民族是否都从饿鬼道投胎而来，真是一个疑问。
1930年1月《中学生》第1号（有删改）
1.阅读全文。用简洁的语言概括作者从哪几个方面“谈吃”。（至少答出三个方面）
2.联系上下文，从划线A、B两处任选一处作批注（可品析、可质疑、可引发思考等）。
批注C：此处由生活引向国事，批判看似委婉，实则辛辣，投机政治家们看了，会出一身冷汗！
3.“中国”一词在文中出现十几次。结合全文，简析作者反复强调“中国”一词的用意。
4.文章开篇提出：“中华民族是善吃的民族。”请细读上文并结合“链接材料”以小作文发表你的思考与感悟。
（要求：①字数不少于150字②结合文本及材料，表述成文③有自己的思考与感悟）
①一份土豆烧鸡，一份糖醋鱼，一份油麦菜，一碗鸡蛋羹，外加二两米饭，这是某校女生晓燕独享的美味。但晓燕只吃了一点儿就完事了：一鸡肉和鱼肉各吃了两块，土豆还剩下一大盘，油麦菜吃了不到一半，米饭也只吃了一两口。晓燕说：“虽然点一份某也可以吃饱，但是营养单一。饮食要讲究‘五谷搭配，粗细搭配，荤素搭配，多样搭配’，我从小就养成这样的习惯……”——摘自《大学生食堂浪费现象调查》
②直到有一天，和萍萍一起吃饭时，看见她直到盘子不剩一颗米粒，一星菜叶方才起身。
——摘自《再忆<棋王>里的“吃”》
