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请从内容和写法上赏析“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”这两句诗。

请从内容和写法上赏析“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”这两句诗。

 

这句诗意思是什么时候我们才能一起秉烛长谈,相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦,又想象了来日聚首之时的幸福欢乐,时空交错,虚实相应,用来日相聚的欢乐反衬今夜离别的愁苦,使抒情更加强烈。 【解析】 本题考查学生对诗歌名句的赏析。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”意思是何时你我重新聚首,在西窗下共剪烛花,我再告诉你今夜巴山秋雨中我痛苦的情思。“何当共剪西窗烛”紧承上句“巴山夜雨涨秋池”,写当时身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦, “却话巴山夜雨时”畅想欢聚时的幸福快乐。诗人把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐,也在未来的欢乐中注入了被时间过滤了的“昔日”之苦,时空交错,虚实相应,强烈地表达了诗人对亲人的思念之情。  
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《诫子书》一文中有两句常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话并谈谈你的理解。

 

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翻译下列(1)(2)(3)句,用“/”为第(4)句画一处断句。

(1)夫学须静也,才须学也。

(2)屠乃奔倚其下,弛担持刀。

(3)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

(4)其 一 犬 坐 于 前。

 

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解释下列加点词的意思。

(1)身所及,废寝忘食者。______

(2)疏食,饮水。______

(3)其家穿井。______

(4)又有忧彼之所忧者,因往之。______

(5)一狼其中。______

(6)非学无以广才。______

 

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行者辞了灵吉,驾筋斗云,径返翠云山,顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道:“开门!开门!老孙来借扇子使使哩!”慌得那门里女童即忙来报:“奶奶,借扇子的又来了!”罗刹闻言,心中悚惧道:“这泼猴真有本事!我的宝贝,扇着人,要去八万四千里,方能停止;他怎么才吹去就回来也?这番等我一连扇他两三扇,教他找不着归路!”

(1)上述文字出自__________(作家)的小说_________________

(2)文中的“他”是__________(人物),号称___________________

 

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请写出两个带“狼”字的成语:____

 

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