Question

课内阅读。

①那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

②这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

③“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。

④“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

⑤“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”

⑥“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

1.上面选文出自____（国籍）作家____（谁）创作的____（体裁）《____》

2.选文第②自然段中画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？

3.怎样理解选文第③自然段小孩子说的这句话？

4.选文第⑤自然段中写大人们转述小孩子的话，表现了大人们怎样的心理？

5.赤身游行的皇帝听到老百姓们的议论后，有何反应？他为什么会做出这样的反应？

Answer

1. 丹麦 安徒生 童话 皇帝的新装

2.突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言。

3.小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲出了真话，告诉人们只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。

4.大人们转述小孩子的话，表明他们不敢正面承认这个事实。大家都不肯承认自己是傻瓜，内心虚伪，自欺欺人。

5.赤身游行的皇帝听到老百姓们的议论后开始发慌，觉得自己真的是没穿衣服。但为了至高无上的皇权，为了皇帝的尊严，他只能硬着头皮把这场游行进行下去。

【解析】

1.本题考查学生对文学常识的掌握能力。对于课本上的课文，尤其是所收录的名作家的文章，都要知道文章的作者、出处、作者的相关常识。文段出自童话作品《皇帝的新装》，作者是丹麦童话作家安徒生。

2.本题考查标点符号在文中的作用。解答此题关键要了解常用标点在文中的一般作用，再结合句子具体内容进行分析。感叹号，用在感叹句的末尾，表达作者强烈的情感。这里连续的四个感叹句，是众人对皇帝新装的赞美，以突出众人对皇帝新装赞美的程度之深。

3.本题考查学生对句子含义的理解。解答此题关键要读懂文段，结合小孩子的特点分析。从皇宫中到皇宫外，从皇帝到百姓，大家都极力赞美，这都是因为骗子说布有一种特殊性能，即：一切愚蠢的或不称职的人，都看不见布。谁愿意承受自己的愚蠢呢？从这点思考，小孩子天真单纯，敢于讲真话，可见人只有保持单纯的童心才能做到无私无畏说真话。

4.本题考查学生对文章句子的理解能力。“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”人们心里都知道皇帝没有穿衣服，但因为顾虑重重都不敢说出来，所以才用转述小孩子的话的方式说出自己的心声，可见大人们的自私虚伪，自欺欺人。

5.本题考查学生对文章内容的理解。根据第⑥段“皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想……”可知，皇帝听到老百姓们的议论后开始发慌心虚，觉得人们的话都是真的，但为了维护自己的皇权和尊严只能将游行进行到底。