Question

阅读朱自清的《春》，完成下面小题。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（A）着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（B）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出（C）的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点（D）的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1.按课文的内容填写文中空格处的词语。。

A （_______）   B（________）   C （________） D（_______）

2.“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”一句使用了什么修辞手法？作用是什么？

3.第二段中“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”这一句仅仅是写树叶、小草的颜色吗？说说你的理解。

Answer

1. 抚摸 酝酿 宛转 黄晕

2.使用了比喻、排比的修辞手法。作用：生动形象地突出了春雨的多、细、密、闪亮、绵长的特点，表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情。

3.不仅仅是写树叶、小草的颜色，也生动形象地描写出了雨后的变化，把春天的情态描绘的栩栩如生。

【解析】

1.本题考查学生对课文的掌握。了解词语基本义，能够根据语境推断词语含义，也考查学生对重点名篇的掌握情况。注意“宛转”的写法，不要写成“婉转”。

2.本题考查赏析修辞的能力。“看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着,人家屋下顶上全笼着一层薄烟”一句运用了比喻和排比的修辞方法,把春雨比喻成牛毛,花针,细丝．这三者都很细,但又有区别。牛毛细而密,花针细而亮,细丝细而长,所以通过这三个比喻写出了春雨多、细、密、闪亮、绵长的特点，表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情。

3.本题考查写作手法。第二段描绘的是—幅春雨图，写雨中的树突出的是树的绿,写雨中的草突出的是草的青，树叶绿得发亮，小草青的逼你的眼,这些都是春雨带来的,写树叶和小草是侧面衬托春雨的可爱。