默写。
（1）山气日夕佳，____________________。（陶渊明《饮酒》其五）
（2）晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（4）乱花渐欲迷人眼，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（6）____________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
（7）王维的《使至塞上》中表现塞外奇特壮美风光的句子是：___________，_________。
（8）苏轼在《记承天寺夜游》中描绘空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：____________________，____________________。
材料作文。
①如果你想走得远，请和大家一起走。
②一花不成春，独木不成林，只有千树万树紧相依，才有阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有满园春色；滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有万顷碧波。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
文体不限（诗歌、戏剧除外）；不得套作，不得抄袭；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。不得少于600字。
命题作文。
题目：请以《从来不曾把你忘记》为题，写一篇600字作文。
要求：文体不限（诗歌、戏剧除外）；不得套作，不得抄袭；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
读下面的材料,完成下面小题。
多美好的事物人人向往。闲暇之余,有人喜欢去大地山川,感受自然之美；有人善于在街头巷尾,发掘被人忽略的社会之美；有人更爱步入剧院、博物馆、音乐厅等文化场馆，欣赏艺术之美。然而其中，走马观花式的参观也不在少数，刻字留念、高声喧哗等不美的行为也时有出现。可见，不少人还缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求。从这个意义上讲，美育是一种刚需。
2016年，上海成为首批和教育部签署学校美育改革发展备忘录的省市之一，市政府把“提升美育和人文素养”作为上海教育综合改革国家试点的重大任务。为了帮助同学们提高对美的感知能力,培养健康的审美观念,陶冶高尚的道德情操,学校准备开展美育系列主题活动,请你参加并完成下列任务。
1.根据活动目的，下列最适合作为活动主题的一项是（ ）
A.慧眼识美在我心 B.四季书香满校园
C.勤俭节约我做主 D.昆曲名家进校园
2.春天,校园里的樱花又开了,树下有不少赏花留影的人。可有一位同学拍照时，使劲儿地拽着樱花的枝条，弄得花瓣纷纷飘落。请结合材料,对其进行规劝。
3.语文学习中有着丰富的美育内容。在作家笔下，充满灵动的自然美，更不乏鲜活的人物形象，以及他们所展现的人性美。请结合初中语文书中学过的一篇课文,谈谈你在其中发现的美。
古诗赏析，完成下面小题。
宿新市徐公店
（宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，请问为什么“无处寻”? （ ）
A.儿童跑得太慢 B.蝴蝶飞得太快
C.菜花与蝴蝶颜色相同 D.阳光太强烈看不清楚
2.下表是对本诗的赏析，请填充空白处。
赏析角度 | 赏析填充 |
诗歌体裁 | 从诗歌体裁来看，这是一首七言①____________。 |
表现手法 | 本诗景物与人物相结合，动静相间。第一、二句是②___________描写，第三句则是人物动态描写。 |
与白居易《钱塘湖春行》对比 | 诗歌所选取的意象与描写早春的《钱塘湖春行》“乱花”、“新燕”、“浅草”不同，本诗则相应选取的是“花落”、“③___________”、“菜花”等意象展示一幅暮春图景。 |
与杜甫《江南逢李龟年》对比 | “正是江南好风景，落花时节又逢君”饱含对离乱时世和世事变迁的无限感慨。暮春时节，百花凋谢，所以暮春常被人们用来寄寓人老色衰、孤老飘零、社会凋敝等情感。但本诗则不同，它表达的是：④___________。 |
阅读文段，完成下面小题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏①一小舟，拥毳衣炉火②，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白。湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
——张岱《湖心亭看雪》
（注）①拏：通“桡”，撑（船）。②拥毳（cuì）衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。毳衣：细毛皮衣。毳：鸟兽的细毛。③雾凇沆砀：冰花一片弥漫。
1.下列加点字解释不正确的一项是。（ ）
A.遂至承天寺寻张怀民(遂：于是，就) B.相与步于中庭(相与：共同，一起)
C.更有痴似相公者(更：还) D.是金陵人，客此(客：客人)
2.下列对文中画线句断句，最恰当的一项是（ ）
A.湖上影子/惟长堤一痕/湖心亭一点/与余舟一芥/舟中人两三粒而已
B.湖上影子惟/长堤一痕/湖心亭一点/与余舟一芥/舟中人两三粒而已
C.湖上/影子惟长堤一痕/湖心亭一点/与余舟一芥/舟中人两三粒而已
D.湖上影子惟长堤一痕/湖心亭一点/与余舟一芥/舟中人两三粒/而已
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
4.甲、乙两文都在记事写景，但表达的思想感情却有所不同，请结合文章内容具体说说。
