Question

阅读下面的文字，分别回答问题。

初逢薯叔，是冬日一个傍晚。我去接女儿下课。风呼呼吹着，梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚，但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来。

“怕是要落雪喽！”我回过头，循声望去，一位五十多岁的大叔，双手缩进棉衣的袖口，拉低的毛线帽盖过眉骨，坐在一个街边铺子中，旁边是一个烤红薯的炉子。

“冷，真冷呢。”我走进铺面，站在他的炉旁，身上仿佛暖了一点。

烤红薯的炉子不高，烤熟的红薯密密匝匝地放在炉面上，能嗅到一股淡淡的焦香。

“等人吧？要不要来个烤红薯？”我点点头，更多的是想用红薯暖暖手。

“红心的，甜着呢。”大叔没有称，直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我，“尝尝薯叔的手艺。”

“薯叔？”见我不解，他（     ）地笑起来，“这条街上都这么喊我。”

我低头摩挲着红薯，感受从手心传来的暖意。不一会儿，接连来了几个主顾，薯叔忙开了。大家离开时，都回头喊一声，“薯叔，天冷，早点回去。”薯叔回一句，“路上慢点，回家趁热吃。”

炉子里的炭越烧越旺，通红的火光映着薯叔消瘦的脸庞，一双戴着黢黑手套的大手，不停地翻动着炉子里的红薯。

仿佛一见如故，薯叔话多了起来，竹筒倒豆子般给我聊起他的经历。他刚刚过完五十岁生日，从乡下进城已经五个年头。之所以干起这个营生，跟一段往事有关。

薯叔年轻时在外地打工，有一年乘汽车回家过年，买票时却发现，藏在棉衣里的路费不翼而飞。他（     ）地走出站口，碰巧遇见一个卖红薯的外乡人。

“我也不顾脸面了，就和那位大哥搭话，让他借我一程路费。”薯叔回过头笑着问我，“你猜大哥咋说的？”我话还没有出口，薯叔又接了过去。“万万没想到啊，那位大哥看我也是从农村出来卖力气的人，二话没说先招呼我吃个红薯。”薯叔说，“我一下子心里安稳了。”

接下来，薯叔不仅填饱了肚子，还顺利借到了路费。第二年秋天，薯叔扛着一蛇皮袋子红薯到车站找到那位好心大哥。他说，自己不能吃昧心食，得知恩图报不是。“我拿出自家烤的土酒，在大哥家里喝得烂醉呢。”薯叔顿了顿，“打那之后，我也开始烤红薯。”

半个多小时的讲述里，我知道除了在家种红薯的老伴儿，薯叔还有一双儿女。几年前，儿子考进省城一所重点大学，学费和生活费，大部分都是薯叔烤红薯挣来的。那晚我离开时，他又将一个红薯塞给我女儿。我要付钱给他，他连忙推拒：“自家种的，不值钱，让娃暖暖手吧。”走了老远，回过头，薯叔还在笑着和我招手。

此后，每次见到薯叔，都寒暄几句。薯叔也总是那样热情。

年后的春天再见到薯叔，烤炉换作了水果摊，他正拿着保温杯喝白米粥，人瘦了一圈。老伴坐在他身旁，不停地重复着：“慢点喝，慢点喝，别呛着。”

看见我，薯叔（     ）招呼。他告诉我，过年去了省城，查出自己胃里长了个东西。我顿时心头一紧。“但是手术很成功。”看我面色凝重，薯叔补充道。拍着他的肩膀，我一时无语。大妈眼圈红了，低着头：“医生让他休息，孩子也让他休息，他就是不听。”“我要给孩子凑月供呢。他们不嫌弃我，说有我这样的爹不丢人。他们前些日子还回来陪我卖水果呢。”说到孩子，薯叔又露出了笑容。

春天过后，我没有再见到薯叔；秋凉了，路过那条街，也没有看见薯叔。冬天时，我再来到薯叔的铺子，关着门，依旧没有看到那个熟悉的身影。我有薯叔的手机号码。想打过去，但手又缩了回来。跟附近的商贩打听才知道，薯叔的儿子把他接到省城去了，薯叔要抱孙子了。

冬天最冷的时候，我感冒了，在诊所打点滴，百般无聊，就发了朋友圈。突然一声手机提示音，薯叔的微信头像跳动一下。“小伙子，我是薯叔，你咋感冒了，天冷多穿点。我又开始烤红薯了。你有空过来，吃几个烤红薯，暖暖身子……”

我知道，那个热情的薯叔又回来了。我告诉护士，把我的点滴调快一点儿，我要去见一个老朋友，他在等着我！

1.根据文章内容，完成下面的表格。

薯叔	“我”
递给我红薯	感到从手心传来暖意
告诉我查出胃里长个东西	①
②	想打电话而未打，向商贩打听
③	④

2.将下面的词语依次填入在文中的括号里：__________”（只填序号）。

A.强打起精神     B.悻悻地     C.爽朗地

3.文章第一段划线句子有什么作用?

4.文中的“薯叔”有着怎样的性格特点?请结合文章内容简要分析。

5.请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由。

Answer

1.①心头一紧，一时无语②很长时间没有在店铺③得知我感冒，发微信给我④心头一阵暖意，要去见薯叔

2.C B A

3.环境描写，突出天气寒冷，为下文做铺垫，衬托薯叔的热心。

4.①热情随和。如，主动招呼并给我红薯，关心我的感冒，待人亲切，和人关系融洽。②勤劳质朴。如，烤红薯供孩子读书、生活，生病也不休息。③知恩图报。如，接受了别人的帮助主动去报答。

5.示例：①薯叔（或“我和薯叔”）：“薯叔”是文章的主要写作对象。（“薯叔”和“我”是文章的主要人物）②暖：文中薯叔的言行让人暖意融融。③遇见（或“美丽的邂逅”）：文章主要写“我”遇见薯叔，获得美的感受。

【解析】

1.本题考查学生对文章内容的梳理。表格的两列，分别由薯叔和“我”的事件或心理构成，可根据提示从文中相关段落摘抄词句或概括回答。第一空，当薯叔“告诉我查出胃里长个东西”时，“我顿时心头一紧……一时无语”；第二空，文章倒数第三段，“我”发现薯叔很长时间没在店铺，所以想打电话又未敢，向商贩打听他的消息；第三、四空，文章最后两段，“我”感冒打点滴，薯叔得知后，发微信给我，我感到心里暖融融的，急着要去见薯叔。据此分析提炼作答即可。

2.本题考查词语的选用。理解词语的意思，根据具体的语境和词语的感情色彩选填。第一处，薯叔介绍自己，因为他很热情随和，所以是“爽朗地”笑起来；第二处，路费丢失了，薯叔心绪很低落，所以是“悻悻地”走；第三处，薯叔因刚做完手术不久，所以是“强打起精神招呼我”。据此分析填空作答即可。

3.本题考查学生对句子作用的分析。“风呼呼吹着，梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚，但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来”，这个句子是环境描写，描写了寒冷的天气，为下文“我”进烤红薯的铺子做铺垫，寒冷的天气与薯叔的热情形成对比，衬托出薯叔给“我”一块烤红薯的热心。