阅读下面文字，回答问题。
材料一：
前不久，一场“跨时空协奏”上演：馆藏战国曾侯乙编钟的湖北省博物馆，与馆藏唐代“天风海涛”古琴的山东省博物馆联动，利用低时延、高可靠的5G网络，用两部5G手机同时直播，使相隔千里的编钟与古琴共同演奏古乐曲，钟声、琴音几乎完美同步，身处异地的艺术家们仿佛同台演出…
同4G相比，5G传输速率提高了10至100倍，峰值速率达到10Gbps（吉比特每秒），时延由4G的20-90毫秒缩短到1毫秒，能够实现每平方公里100万移动通信设备的海量连接，是4G的500倍，而且可靠性高。
作为新一代移动通信技术，5G有望在多种场景下形成丰富的标志性应用，深刻改变人的生产生活。在北京2019世界5G大会的展览现场，远程驾驶、4K高清同步课堂、网联无人机等全新应用亮相，延伸着人们关于未来数字世界的想象空间。5G技术最终将构建起万物互联的智能世界。
5G发展不是一项技术的单打独斗，它只有与人工智能、云计算、大数据、区块链等新技术融合，才能发挥技术的“乘数效应，一起来促进传统产业升级，孵化新的应用，催生新的业态。
目前，我国拥有最完善的终端产业链与全球领先的5G技术，具备了建设全球最好5G的条件。但5G安全面临的挑战同样存在。随着新的服务模式、交付模式不断出现，网络和终端之间有可能产生更多的隐私泄露渠道，需从更加系统的层面来提供体系化的防御解决方案。“未来，很多商业场景都与5G相连接，安全将成为5G发展中一个亟须关注的重要课题，没有5G的安全，就很难有5G产业的健康发展。”
材料二：
随着云计算的不断成熟，越来越多的用户尝试用“云”来解决传统线下场景存在的难题。只要到云服务平台注册一个账号，企业和个人用户就可以通过互联网方便快捷地获取所需的IT资源和技术能力，既降低成本，又满足高效率的业务需求。
云计算是一种IT资源和技术能力的共享。在传统模式中，个人开发者和企业需要购买自己的硬件和软件系统，还需要运营和维护。有了云计算，用户可以不用去关心机房建设、机器运行维护、数据库等IT资源建设，而可以结合自身需要，灵活地获得对应的云计算整体解决方案。这些解决方案，目前广泛应用在互联网、金融、零售、政务、医疗、教育、文旅、出行、工业、能源等各个行业。
云服务可以按需提供弹性的IT服务。用户可以根据自身需要调配IT资源，在节约成本的同时保障应用需求。比如，铁路12306系统就使用阿里云平台支撑春运等购票峰值的IT需求，保障系统在高峰期的稳定运行。
专家表示，融合是新一代网络信息技术的重要特征。云计算、大数据、物联网、人工智能、5G这些技术只有相互配合，才能真正发挥作用。例如，物联网产生海量数据，5G用来传输和交换，而数据存储与计算需要云平台作为承载，人工智能也需要云平台提供算力和数据支持。
目前，云平台安全性已有相当保障，但仍面临挑战。数据泄露已成为全球最常见的安全问题。据相关安全机构统计，仅2019年上半年，全速范国内就发生、了3813起数据泄露事件，被公迁丝据为41亿条，其中8起安全事件就导致了32亿条的数据泄露。
云服务商应该加快对云安全前沿技术和基础安全的研究，上云的企业也需要加强网络安全意识，推动自身安全架构的进化。
1.“材料一”的第一段文字有什么作用?
2.“材料”的第二段主要运用了什么说明方法?有什么作用?
3.从“材料二”第一段中可以看出云计算有什么特点?
4.“材料二”划线句子中的“据相关安全机构统计”能否删去?为什么?
5.读了上面的两则材料，你对“5G”“云计算”等“高科技”有了哪些认识?请简要概括。
阅读下面的文字，分别回答问题。
初逢薯叔，是冬日一个傍晚。我去接女儿下课。风呼呼吹着，梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚，但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来。
“怕是要落雪喽！”我回过头，循声望去，一位五十多岁的大叔，双手缩进棉衣的袖口，拉低的毛线帽盖过眉骨，坐在一个街边铺子中，旁边是一个烤红薯的炉子。
“冷，真冷呢。”我走进铺面，站在他的炉旁，身上仿佛暖了一点。
烤红薯的炉子不高，烤熟的红薯密密匝匝地放在炉面上，能嗅到一股淡淡的焦香。
“等人吧？要不要来个烤红薯？”我点点头，更多的是想用红薯暖暖手。
“红心的，甜着呢。”大叔没有称，直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我，“尝尝薯叔的手艺。”
“薯叔？”见我不解，他（ ）地笑起来，“这条街上都这么喊我。”
我低头摩挲着红薯，感受从手心传来的暖意。不一会儿，接连来了几个主顾，薯叔忙开了。大家离开时，都回头喊一声，“薯叔，天冷，早点回去。”薯叔回一句，“路上慢点，回家趁热吃。”
炉子里的炭越烧越旺，通红的火光映着薯叔消瘦的脸庞，一双戴着黢黑手套的大手，不停地翻动着炉子里的红薯。
仿佛一见如故，薯叔话多了起来，竹筒倒豆子般给我聊起他的经历。他刚刚过完五十岁生日，从乡下进城已经五个年头。之所以干起这个营生，跟一段往事有关。
薯叔年轻时在外地打工，有一年乘汽车回家过年，买票时却发现，藏在棉衣里的路费不翼而飞。他（ ）地走出站口，碰巧遇见一个卖红薯的外乡人。
“我也不顾脸面了，就和那位大哥搭话，让他借我一程路费。”薯叔回过头笑着问我，“你猜大哥咋说的？”我话还没有出口，薯叔又接了过去。“万万没想到啊，那位大哥看我也是从农村出来卖力气的人，二话没说先招呼我吃个红薯。”薯叔说，“我一下子心里安稳了。”
接下来，薯叔不仅填饱了肚子，还顺利借到了路费。第二年秋天，薯叔扛着一蛇皮袋子红薯到车站找到那位好心大哥。他说，自己不能吃昧心食，得知恩图报不是。“我拿出自家烤的土酒，在大哥家里喝得烂醉呢。”薯叔顿了顿，“打那之后，我也开始烤红薯。”
半个多小时的讲述里，我知道除了在家种红薯的老伴儿，薯叔还有一双儿女。几年前，儿子考进省城一所重点大学，学费和生活费，大部分都是薯叔烤红薯挣来的。那晚我离开时，他又将一个红薯塞给我女儿。我要付钱给他，他连忙推拒：“自家种的，不值钱，让娃暖暖手吧。”走了老远，回过头，薯叔还在笑着和我招手。
此后，每次见到薯叔，都寒暄几句。薯叔也总是那样热情。
年后的春天再见到薯叔，烤炉换作了水果摊，他正拿着保温杯喝白米粥，人瘦了一圈。老伴坐在他身旁，不停地重复着：“慢点喝，慢点喝，别呛着。”
看见我，薯叔（ ）招呼。他告诉我，过年去了省城，查出自己胃里长了个东西。我顿时心头一紧。“但是手术很成功。”看我面色凝重，薯叔补充道。拍着他的肩膀，我一时无语。大妈眼圈红了，低着头：“医生让他休息，孩子也让他休息，他就是不听。”“我要给孩子凑月供呢。他们不嫌弃我，说有我这样的爹不丢人。他们前些日子还回来陪我卖水果呢。”说到孩子，薯叔又露出了笑容。
春天过后，我没有再见到薯叔；秋凉了，路过那条街，也没有看见薯叔。冬天时，我再来到薯叔的铺子，关着门，依旧没有看到那个熟悉的身影。我有薯叔的手机号码。想打过去，但手又缩了回来。跟附近的商贩打听才知道，薯叔的儿子把他接到省城去了，薯叔要抱孙子了。
冬天最冷的时候，我感冒了，在诊所打点滴，百般无聊，就发了朋友圈。突然一声手机提示音，薯叔的微信头像跳动一下。“小伙子，我是薯叔，你咋感冒了，天冷多穿点。我又开始烤红薯了。你有空过来，吃几个烤红薯，暖暖身子……”
我知道，那个热情的薯叔又回来了。我告诉护士，把我的点滴调快一点儿，我要去见一个老朋友，他在等着我！
1.根据文章内容，完成下面的表格。
薯叔 | “我” |
递给我红薯 | 感到从手心传来暖意 |
告诉我查出胃里长个东西 | ① |
② | 想打电话而未打，向商贩打听 |
③ | ④ |
2.将下面的词语依次填入在文中的括号里：__________”（只填序号）。
A.强打起精神 B.悻悻地 C.爽朗地
3.文章第一段划线句子有什么作用?
4.文中的“薯叔”有着怎样的性格特点?请结合文章内容简要分析。
5.请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由。
校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你参与。
（1）请按要求修改“邀请函”
邀请函
陈教授：
为了让同学们了解进一步“文化遗产”的相关知识，我校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。特邀请您于1月3日下午三点在学校礼堂，为全体同学作“合肥的文化遗产”专题讲座。你必须按时参加！
**学校学生会
2019年1月7日
①划线句子有语病，请提出修改意见。
②邀请函中有一处语言不得体，请提出修改意见。
③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。
（2）陈教授讲座时投影展现了下面的图片，请用简洁的语言概述图片反映的内容。（50学以内）
（3）活动中，同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子，已经拟了两个栏目，请你仿照它们再拟两个，可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等，结构相同，
栏目一：点击传统工艺 栏目二：追寻古式建筑
栏目三： 栏目四：
（4）阅读下面的材料，探究民俗，回答问题。
中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到”了。
据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书（红笔）题名于雁塔。以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。
亲友为什么要送猪蹄给考生?
请运用所积累的知识，完成小题。
（甲）他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，南开大学是天津得到美国教会支持的一所大学。他在班上成绩优异，在南开的三年都靠奖学金维持。接着日本提出“二十一条要求”，袁世凯乞图恢复帝制，全国爆发起义，产生了争取民主和社会改革的运动，最后是一九一九年的学生运动。他作为学生领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢。
（乙）它是一种不会织网的蜘蛛：只是等着猎物跑近它才去捉……这种蜘蛛不会用网猎取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺，你别小看这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地。
（1）文段（甲）选自《________________》，作者是_____________。
（2）文段（甲）画线的句子中有错别字的词语是“________”，正确写法是“______”。
（3）文段（甲）中“他”指_______________（填人名），“一九一九年的学生运动”指的是我们常说的___________________________。
（4）文段（乙）中的蜘蛛名叫________________，它得名的原因是______________。
默写。
（1）山气日夕佳，____________________。（陶渊明《饮酒》其五）
（2）晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（4）乱花渐欲迷人眼，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（6）____________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
（7）王维的《使至塞上》中表现塞外奇特壮美风光的句子是：___________，_________。
（8）苏轼在《记承天寺夜游》中描绘空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：____________________，____________________。
材料作文。
①如果你想走得远，请和大家一起走。
②一花不成春，独木不成林，只有千树万树紧相依，才有阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有满园春色；滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有万顷碧波。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
文体不限（诗歌、戏剧除外）；不得套作，不得抄袭；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。不得少于600字。
