名著阅读
（1）在金圣叹点评《水浒》中有这样一段话“两位豪杰，两口宝刀，接连而来，对插而起。奇险极矣，即欲不谓之非常，而英英之色，千人万人，莫不共见，其又筹得而不谓之非常乎？又一个买刀，一个卖刀，分镳各骋，互不相犯，固也……今两刀相连，一字不犯，乃至譬如动泰西华，各自称奇”。这段话中，评点了两位豪杰，他们的经历中都有与宝刀有关的情节，但是最后也都落草梁山。其中买刀的是________卖刀的是____
两位英雄在性格上的共同点是_________________________________________
（2）诗人写诗，既有时代的印记，又有不同的风格。就你对艾青和泰戈尔诗作的了解，请选出分类正确的一组（______）
①初升的太阳\ 照在我们的头上\ 照在我们的久久地低垂着的\ 不曾抬起过的头上。
②生如夏花之绚烂\死如秋叶之静美
③我们呼吸着泥土与草混合着的香味\ 却也呼吸着来自远方的烟火的气息 \我们蛰伏在战壕里\ 沉默而严肃地期待着一个命令
④天空中没有留下翅膀的痕迹\但我已飞过
A．②\①③④ B．①③\②④ C．①②\③④ D．②③\①④
汉字和书法是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。我们要加强汉字和书法学习，更好地传承与普及汉字和书法文化。现在，筑阳中学准备举办“写好中国字，做好中国人”的语文活动，请你积极参加。
(1)（拟写标语）班级拟开展宣传语征集活动，请仿照上半句，并根据下列划线句的内容将下半句补充完整。
汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘抑，或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的神姿，行草的线条像飞天舞动的飘带，楷书的结构如君子端庄的举止。我们要坚定文化自信，推进汉字运用，弘扬中华优秀传统文化，深化国际交流，彰显汉字无穷无尽的文化魅力。
上联：坚定文化自信 下联：
(2)（设计活动）仿造示例，为本次主题班会设计两个活动。
活动一：汉字书法比赛
活动二：
活动三：
(3)（探究规律）下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。
演变规律：
(4)（劝说表达）小炜认为，作业关键是做对答案，至于书写潦草有什么关系？有时作业那么多，怎么可能有时间写得工整呢？对此，你怎么说服他？
诗文默写。
(1)为什么我的眼里常含泪水？ ______ （《我爱这土地》艾青）
(2)《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是：____，_。
(3)面对“左迁”的现实，诗人韩愈借“_____，___”坦陈心志，不惜残年，忠君之心弥坚；面对“赐金放还”的处境，诗仙李白摆脱歧路彷徨的苦闷，发出“___，____”对未来信心与展望的强音。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。________。________。________。________。________。
①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调
②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等
③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的
④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的
⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去
A.②①⑤④③ B.⑤②④①③ C.②⑤①④③ D.③⑤②④①
下列各句的表述不正确的一项是（ ）
A.“谁苍白了我的等待，讽刺了我的执着。”句中加点的词依次是形容词、名词和名词。
B.“阴”指山的北面或水的南面，故“汉阴”指“汉水（古河名）的南面”，“阳”指水的北面或山的南面，故“河阳”指“黄河的北面”。
C.新时代的青年，要想更好地报效祖国，就须在品格、能力上下大功夫。（这个句子是表示假设关系的复句）
D.2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于敏、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦等“共和国勋章”获得者。（这个句子是病句。）
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.首位 NBA 华裔老板蔡崇信的公开信并没能让萧华悬崖勒马。
B.西方在加泰罗尼亚和香港问题上的自相矛盾，是想要祸水外引却一不小心被溅了一身的无所适从。
C.月亮爬上了柳梢，静谧的夜在皎洁的月光下，安然地像个熟睡的婴儿，地上仿佛撒了一层霜，空明似白昼。
D.我们到底是通过抵制别人的粗鄙和丑陋，来彰显自己的高明和纯粹，还是真为那个素不相识的女孩疼痛而惋惜？
