Question

    荀况论兵

荀卿者，赵人，名况，尝与临武君论兵于赵孝成王之前。王曰：“请问兵要。”临武君对曰：“上得天时，下得地利，观敌之变动，后之发，先之至，此用兵之要术也。”荀卿曰：“不然。臣所闻古之道，凡用兵攻战之本在乎一民。弓矢不调，则羿^①不能以中；六马不和，则造父^②不能以致远；士民不亲附，则汤、武^③不能以必胜也。故善附民者，是乃善用兵者也。故兵要在乎附民而已。”

选自《资治通鉴·秦纪一》

（注释）①羿：神话传说中曾开弓射九日的人。②造父：历史上著名的善御者，为周穆王驾车出游，得知叛乱消息，造父驾车日驰千里，周穆王得以迅速返回，平定了叛乱。③汤、武：商汤与周武王的并称，他们都发动了推翻前朝的革命。

1.解释下列语句中加横线词的含义。

（1）士民不亲附（         ）（2）造父不能以致远（         ）

2.下列断句正确的一项是（     )

A.凡用兵／攻战之／本在乎一民。

B.凡用兵攻战／之本在乎／一民。

C.凡／用兵攻战之本／在乎一民。

D.凡用兵攻／战之本／在乎一民。

3.翻译下面的句子。

尝与临武君论兵于赵孝成王之前。

4.选文采用对话的形式，表明自己的政治主张。选文认为用兵作战的要旨在于             。（用自己的话作答）

5.荀况在阐述自己的观点时，用了什么方法？

Answer

1.（1)归附 （2)用来

2.C

3.曾经同临武君在赵孝成王面前辩论用兵之道。

4.使百姓依附

5.荀况引用典故，形象类比，提出了自己的观点。

【解析】

1.本题考查文言文实词的翻译。实词理解题不完全在于是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。

（1）士人与百姓不亲近归附国君。附：归附。

（2）造父也无法将马车赶往远方。以：用来。

2.做此类题时，最基本的在于对通篇文章的领会。断句方法：读通文段，弄懂大意。断句总则：牢记一个前提领会大意。要通读文段，领会基本意思，再根据句子成分进行停顿划分。句意为：凡是用兵攻战的根本,在于统一百姓。故正确的断句为：凡／用兵攻战之本／在乎一民。

故选C。

3.本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句意为：曾经同临武君在赵孝成王面前辩论用兵之道。尝：曾经，于：在。

4.本题考查对文言文内容的理解。解答此题，需要在通读文章的基础上，把握文章的叙述思路，结合关键语句概述回答。根据文中的“故兵要在乎附民而已”可知，用兵作战的要旨在于使百姓归附。

5.本题考查对文章的理解和分析。根据文中“臣所闻古之道，凡用兵攻战之本在乎一民。弓矢不调，则羿不能以中；六马不和，则造父不能以致远；士民不亲附，则汤、武不能以必胜也”，荀况先借古人之言提出观点“用兵攻战之本在乎一民”，接着用后羿射日和造父驾车形相类比，然后说明如果百姓不归附，商汤和周武王也无法胜利，最后得出结论“故兵要在乎附民而已”。