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下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是() A.他在学习上有股不求甚解的劲头,有...

下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是()

A.他在学习上有股不求甚解的劲头,有不懂的问题一定要弄清楚才肯罢休。

B.舞台上的女孩子们花枝招展,充满青春的活力。

C.同学们在了解了烈士们的英雄故事之后,对革命先烈的敬畏之情油然而生

D.听他这么一说,小李恍然大悟,终于明白了事情的原委。

 

A 【解析】 A.不求甚【解析】 指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。用在此处不合语境。 B.花枝招展:形容打扮得十分艳丽。多形容女子。使用正确。 C.油然而生:自然地产生(某种思想感情)。使用正确。 D.恍然大悟:形容一下子明白过来。使用正确。 故选A。  
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考点分析:
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下列词语中,加点字的注音和字形完全正确的一项是()

A.亮(liáo    yùn    逼人(duō

B.落(zhuó    悴(qiáo    人声沸(dǐnɡ

C.镜(línɡ    蓄(chù    美不收(shènɡ)

D.xiāo    别(jué    小心翼

 

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在下面的横线上填写相应的句子。

(1)___________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(2)正是江南好风景,__________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)通过丰富的想象,运用拟人手法表达对友人的深切同情的诗句是:_____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)描写岛上植物茂盛的句子是___________________________(曹操(观沧海))

(5)《论语》中阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度的诗句是:____________________________?

 

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阅读下面这首诗,完成下面小题。

《次北固山下》

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

1.下列对本诗的理解与分析,不正确的一项是()

A.这是一首触景生情的写景诗,在春夏之交,作者停舟北固山下,眼望长江两岸的风景,抒发思乡的愁绪,全诗层层相因,浑然一体。

B.首联中的“客路”指的是诗人前行的路,“青山”指的是题目中的北固山。

C.颔联的“潮平两岸阔”,写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔。

D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。

2.“海日生残夜,江春入旧年”蕴含了怎样的自然理趣?请简要分析。

 

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阅读下列文言文,完成下面小题。

(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(选自《世说新语》)

(乙)郭伋始至行部,到西河美稷,有童儿数百各骑竹马道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还?”伋请别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。其为人若此。

(节选自《后汉书·郭伋传》)

(注释)①郭伋始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部:出巡。②西河美稷:地名。③讫:完毕。④别驾从事:部下官吏,相当于随行秘书。⑤野亭:郊野外的亭子。

1.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.与人行    须乃入 B.下车引    左将军王凝妻也

C.相委去    博学笃志 D.待君久不至,已    后乃至

2.下列对选文相关知识的解说,正确的一项是()

A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载唐宋时期士大夫的言谈、逸事。

B.(乙)文画波浪线文字的断句划分为“有童儿数百/各骑竹马/道次迎拜”。

C.(甲)文中“尊君”是对人称自己的父亲,而“家君”是对别人父亲的尊称,是谦辞。

D.(甲)文“过中不至”和(乙)文“其为人若此”都是省略句。

3.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()

A.(甲)(乙)两文都告诉了我们“做人要讲信用”这个道理。

B.从选材角度看,(甲)文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,(乙)文选取的是郭伋守信的正面例子。

C.从表达方式看,(甲)(乙)两文均侧重叙述。

D.(甲)文中“怒”与“惭”写友人被陈元方反驳前后的神态变化,文章语言生动形象,表明友人是一个知错能改的人。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼

(2)伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。

 

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名著阅读

阅读下面的文字,按要求作答。

我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

(1)这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《_________________》,所写内容是:____________________________________。

(2)结合具体语境,对选文中画波浪线的句子做简要赏析。

 

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