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阅读下文,完成小题 桓南郡既破殷荆州,收殷将佐十许人,咨议罗企生亦在焉①。桓素待...

阅读下文,完成小题

桓南郡既破殷荆州,收殷将佐十许人,咨议罗企生亦在焉。桓素待企生厚,将有所戮,先遣人语云:“若谢我,当释罪。”企生答曰:“为殷荆州吏,今荆州奔亡,存亡未判,我何颜谢桓公?”既出市,桓又遣人问:“欲何言?”答曰:“乞留一弟以养老母。”桓亦如言宥之。桓先曾以一羔裘与企生母胡,胡时在豫章,企生问至,即日焚裘。

(选自《世说新语》,有删改)

[注释]①桓南郡:桓玄,东晋将领,袭爵南郡公,世称“桓南郡”。殷荆州:殷仲堪,东晋将领,官至荆州刺史。罗企生:时任殷仲堪幕府咨议参军。②出市:到刑场。③宥(yòu)赦免。之:指罗企生的弟弟罗遵生。④问:音讯。这里指罗企生被杀的消息。

1.解释下列句中的加点词

(1)桓待企生厚_______    (2)存未判________

2.以下对画线句翻译最恰当的一项是(    )。

A.如果你能报答我,我就放了你 B.如果你能向我认错,我就放了你

C.如果你能报答我,我就赦免你的罪行 D.如果你能向我认错,我就赦免你的罪行

3.罗企生的两次回答反映了他内心的两难:第一次回答拒绝偷生是想要________,第二次回答恳请桓玄则是想让弟弟代替自己_______。(每空2字)

4.根据选文内容,它最适合归入的《世说新语》门类是(    )。

A.德行 B.文学 C.自新 D.捷悟

 

1. (1)一向,向来 (2)死亡 2.D 3. 尽忠 尽孝 4.A 【解析】 1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“素”,向来;“亡”,死亡。 2.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“谢”,道歉,认错;“罪”,罪行。翻译为:如果你能向我道歉,我就赦免你的罪行。故选D。 3.要求学生在理解文本的基础上分析。结合“为殷荆州吏,今荆州奔亡,存亡未判,我何颜谢桓公?”可以得出:罗企生是在向殷荆州“尽忠”;结合“乞留一弟以养老母”可以得出:尽孝。 4.要求学生在理解文本的基础上分析。文本主要记叙了罗企生尽忠就义前,不忘尽孝的故事。体现了一个人的德行。故选A。
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阅读以下古诗文,完成小题

水调歌头

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?  

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。

潍县署中寄舍弟墨第一书(节选)

郑燮

①读书以过目成诵为能,最是不济事。

②眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。

1.这两篇作品都与手足之情相关。《水调歌头》是宋代的_____(姓名)在____(节日)思念弟弟子由时所作。《潍县署中寄舍弟墨第一书》则是_____(朝代)的郑燮和弟弟谈论读书的书信。

2.以下对《水调歌头》理解不恰当的一项是(    )。

A.上片中“欲”“恐”流露出作者内心的矛盾。

B.上片的最后,作者表达了对人间的眷恋之情。

C.下片描绘了作者深夜无眠、思念亲人的画面。

D.下片的最后,作者表达了对人间多些团圆的祝福。

3.用现代汉语翻译文中画线句,注意加点词的含义

老吏史苦之,坡洒然不倦。

4.选文中,郑燮否定了“_____”的观点,提出了__________的主张。

 

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默写

(1)衣沾不足惜,__________。(《归园田居》)

(2)可怜身上衣正单,___________。(《卖炭翁》)

(3)衣带渐宽终不悔,___________________。(《蝶恋花》)

(4)__________,不逾矩。(《孔孟论学》

(5)文中描写山中秋冬之景的两句话是______________。(《醉翁亭记》)

 

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班级是个大家庭,班级里面有很多感人的小事,一想起来就有人热泪盈眶;班级里面还有许多平常琐事,一提起来就让你滔滔不绝;班级里面还有很多令人玩味的趣事,回忆起来就会忍俊不禁……请结合你自己的经历,以“班集体”为话题作文。

要求:(1)有真情实感,叙议结合。(2)不能直接以“班集体”为题目。(3)不少于 600 字。

 

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有人让一位文学家用一句话来概括世界,他深有感触地说:“这世界,真的好美。”也许生活中你也有同样的感想,请以“这世界,真的好美”为题目作文。

要求:(1)有真情实感,叙议结合。(2)不能直接以“班集体”为题目。(3)不少于 600 字。

 

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阅读下面古诗,回答问题

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

__________,____________。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.在空格中填上相应的诗句。

2.王维的诗“诗中有画,画中有诗”,请你从意境、修辞、语言等任何一个角度赏析颈联。

 

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