（1）采菊东篱下，_______________。(陶渊明《饮酒》（其五）)
（2）___________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）。
（3）至于夏水襄陵，____________。（郦道元《三峡》）
（4）富贵不能淫，_____________，_____________。（《孟子·滕文公下》）
（5）《春望》中，杜甫用“___________， ___________”表达自己在乱世中对离散亲人的思念之情。
（6）诗人在诗词中常借助“树”的形象来表达感情。请你写出一句描绘“树”的诗句：__________。
篆刻是一门集书法、绘画、雕刻于一体的古老艺术，它以美寓意，以美养心。为了让同学们深入了解篆刻艺术，学校开展了形式多样的语文学习活动，请你完成下列任务。
1.今年的世界文化遗产日，古钟博物馆推出了篆刻展。参观前，同学们查找了对篆刻的介绍。阅读下面文字，完成各题。
“篆刻”一词原为书写篆字和精心为文，本指作赋修辞时雕章琢句，后来逐渐演变成镌刻印章这一艺术的名称。
篆刻艺术迄今已有三千多年的发展历史，古印可谓不jì其数（甲）不同时期都有其代表性的印章（乙）先秦时期的古玺大开大合，秦印苍劲俊秀，汉印庄严雄浑，唐宋官印屈曲盘旋……可谓 
。篆刻艺术在明清两代好手如林， 
：明代的文彭被人奉为“篆刻之祖”，他的篆章秀丽典雅，最具特色，开创了皖派；与文彭齐名的何震，被誉为“法古而不泥古”的集大成者，创立了徽派；清代中叶篆刻艺术进入兴盛时期，影响最大、成就最高的是丁敬和邓石如，他们借古开今，成为浙派的开创者。
篆刻艺术在漫长的发展过程中，形成了厚重的文化传统，承载着中华优秀传统文化的精髓。它rónɡ万千气象于方寸之间，体现了中国艺术家们的审美情趣，具有鲜明的中国文化特质。中国篆刻于2009年被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
（1）以上文段中加点字的读音和根据拼音填入的汉字全都正确的一项是（ ）
A.“镌”的读音为“juàn” “jì”应写成“计”
B.“镌”的读音为“juān” “jì”应写成“记”
C.“髓”的读音为“suǐ” “rónɡ”应写成“融”
D.“髓”的读音为“suí” “rónɡ”应写成“溶”
（2）以上文段中画横线处填入的词语最恰当的一项是（ ）
A.
处应填“巧妙绝伦” 
处应填“各成流派”
B.处应填“异彩纷呈” 处应填“惟妙惟肖”
C.处应填“巧妙绝伦” 处应填“惟妙惟肖”
D.处应填“异彩纷呈” 处应填“各成流派”
（3）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.（甲）逗号 （乙）句号 B.（甲）句号 （乙）冒号
C.（甲）冒号 （乙）逗号 D.（甲）逗号 （乙）冒号
2.同学们在展览中看到一枚古朴的印章（见图）。这枚印章的印文出自儒家典籍《________》。
3.在参观中，同学们看到了许多篆刻名家的作品。在感受美的同时，同学们发现这些印文能表明篆刻者们的人生志向、为人准则、高尚情操……请选择一枚印章，谈谈你的理解。
4.参观后，学校微信公众号准备做一期与篆刻相关的推送，向同学们征集资料。阅读同学们的来稿，完成各题。
（1）以下是一则新闻的草拟稿。请你概括其主要内容，为同学们做推送。
9月9日，“印记中国（1949-2019）——庆祝中华人民共和国成立70周年大众篆刻作品展”在中华世纪坛艺术馆开幕。众多精美的篆刻作品令公众穿越历史，记录了70年来新中国的辉煌历程和伟大成就。400余件来自专业篆刻工作者、大中小学师生、企业员工和科研单位职工设计创作的篆刻作品集中亮相。从新中国成立之时制作的“中华人民共和国中央人民政府之印”，到采用金属3D打印技术制作的最新篆刻作品，种类繁多。印章的内容不仅反映了中华人民共和国成立、成渝铁路通车、红旗牌轿车制成、第一颗原子弹爆炸成功等里程碑事件，还记录了的确良、籼（xiān）型杂交水稻、复兴号等与老百姓衣食住行相关的标志性事件。
（2）下面是四位同学分别写下的对篆刻艺术的认识，其中修辞方法使用不当的一项是
A.一件篆刻作品由篆法、章法、刀法组合而成，真像是一首悦耳动听、气势恢宏的交响乐。
B.我最爱秦汉之印，它壮如舞剑，细如抽丝，放如纵鹰，收如勒马……真是其妙无穷。
C.如果能有更多人在传承的基础上加以创新，篆刻艺术怎能不开出具有新时代特色的绚烂花朵？
D.篆刻作品倘若疏密处理得当，做到密不容针，疏可走马，则会生动活泼，令人赏心悦目。
（3）一位同学拟将一副对联做成篆刻作品投稿。你认为在上下联横线处填入词语最恰当的一项是
水流开 
鸢飞 
悟 
A. ①脉脉 ②天机 ③鱼跃 ④画意
B. ①山静 ②画意 ③鱼跃 ④天机
C. ①山静 ②天机 ③戾天 ④画意
D. ①脉脉 ②画意 ③戾天 ④天机
根据下面的要求写一篇文章。
（1）以“爱之心”为题，写一篇文章。
（2）内容充实，感情真挚；不得抄袭、套作，不少于600字。
（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
现代文阅读
种爱
丁丽梅
①认识陈家老四，缘于我婆婆。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。
②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。
③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。
④他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。我们点头说，是的，不传染的。他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。
⑤一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。
⑥我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。
⑦他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。
⑧我们都有些黯然，春天的气息，正在蓬勃。空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。
⑨我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？我说，当然可以。他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。你能帮我找些花的种子么？他用期盼的眼神看着我，见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。
⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，风仙花，虞美人，喇叭花，一串红……他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。
⑪这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。
⑫我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。
⑬一晃，春天要过去了。某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。
⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。
⑮我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以以另一种方式，重新存活的，就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。
1.文章叙写了陈家老四哪三件事？请用简洁的语言概括出来。
①___________________________________________；
②得了肝癌却不去医院在小院子坐着；
③___________________________________________。
2.请结合语境，赏析下列加点的词语。
（1）他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。
（2）陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。
3.文章第⑧段划线句子属于什么描写？有何作用？
4.请结合文章，说说最后一段的作用。
某校正开展“遵守交通规则，从我做起”的主题活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）（观点论述）近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新：违规者如果赶时间，可以选择发微信朋友圈，说明自己因闯红灯受处罚，只要集齐 20 个“赞”就可被放行。这种“集‘赞’放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。
请你以“交通规则”为话题，从“集‘赞’放行”的利与弊的角度，展开论述，写出观点、理由及结论，含标点限80个字内。
____________________________
（2）（故事链接）仔细观察右边“骆驼祥子”图片请简要复述《骆驼祥子》中祥子拉车翻车的故事，含标点限60个字内。
____________________________
（3）（撰写对联）根据上联，结合故事材料，补出下联。
上联：安全得保，方知交警执法将命救
下联：_____________________________
按要求填空。
（1）晓镜但愁云鬓改，______________。（李商隐《无题》）
（2）______________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）_______________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是“______________，______________”。
（6）默写龚自珍的《己亥杂诗》：“______________，______________”。 “______________，______________”。
