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下列词语中没有错别字的一项是( ) A.风蚤 端详 无动于衷 B.休憩 瞻仰 世...

下列词语中没有错别字的一项是(    )

A.风蚤 端详 无动于衷 B.休憩 瞻仰 世外桃源

C.威仪 珍馐 闻故知新 D.妥协 慰籍 落英缤纷

 

B 【解析】 A.风蚤——风骚; C.闻故知新——温故知新; D.慰籍——慰藉。 故选B。  
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考点分析:
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下列加点字注音有误的一项是(   )  

A.(diàn)     (yì)            堂大笑(hōng)

B.(mò)          (jiàn)          自出心(cái)

C.(huì)          (zhàn)          食壶浆(dān)

D.(fēn)          (zhěn)          驴技穷(qián)

 

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走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感激,比如“有家真好,那里充满浓浓的亲情;有朋友真好,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐……”

请以《有________真好》为题,写一篇600字左右的文章。

要求:①在题目的横线上填上适合你写作的词语,使文题完整;②叙述出具体的事情,说真话、抒真情;③题目自拟,诗歌除外,文体不限;④文章不得出现真实的地名、校名、人名;⑤用规范汉字书写。

 

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名著阅读。

1.《西游记》的作者是________,字_____,号射阳山人,____代人。

2.谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。

 

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阅读以下材料,完成后面小题

材料一:4月23日是“世界读书日”,某校文学社团随机调查了部分学生,就“你喜欢的图书类别”(只选一项)对学生课外阅读的情况作了调查统计,将调查结果统计后绘制成下面的条形统计图:

材料二:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

(《从百草园到三味书屋》)

1.请你用一句话概括材料一统计表的主要内容。

2.文学名著或名篇是经过时间检验的人类文明精华,请你向同学推荐一本名著或名篇,并用材料二中“不必说……也不必说……单是……”的句式,说说推荐理由。

3.某校文学社的名字原来就是该校的校名,辅导老师拟更改文学社名字,现面向全校学生征集,请你也拟一个,新名字要求文雅,富有文学气质。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

宣纸的“前世今生”

①“宣纸制作技艺”与2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。宣纸虽为世人熟知,但不少人对其发展演进级内涵变化并不十分了解,仍将不同历史时期具有不同内涵的宣纸混为一谈,因为有必要对选址的“前世今生”一探究竟。

②“宣纸”二字连用,成为表示纸张的专有名词,始于唐代《历代名画记》:“江东地润无尘,人多精艺,好事家宜置宣纸百幅,用法蜡之,以备摹写。”这种“宣纸”还不是用青檀皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张,而是“蜡之”后才可以用的皮纸。可见唐代“宣纸”是宣州地区所产高级纸张的总称,是以产地而称的。

③宋末元初,“以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭,根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。宋末经元到明中叶之前,皖南山区社会相对稳定,文化繁荣,促进了当地造纸业的快速发展。小岭盛产优质青檀皮,而当地的两股山泉一股偏碱,一股偏酸,为宣纸制浆时需要偏碱、捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的保障。天时之机、地利之便加上人之勤奋,沾着黄山,九华山的秀气,染着巢湖、太平湖的灵气,泾县宣纸开始崭露头角。当然这时的宣纸还是稚嫩,主要用于装裱托纸等,还不宜用于书画。

④明朝中叶后,选址的原料已非采用青檀皮一中,而是掺和了沙田稻草。由于青檀皮的纤维较长,单一用青檀皮浆作为原料,成纸性质较硬,柔韧性不足,在这种纸上进行书法绘画时,润墨性稍逊。而稻草的纤维较短,用青檀皮浆掺和稻草浆造纸,则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果。及至清代,宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成。宣纸因其质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋,成为书画家们的最爱。

⑤如今,宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地区。国内少数地方曾在原产地技术人员指导下生产过仿宣,但产品质量难与正宗宣纸相比。今天所谓正宗宣纸,就是用生产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料,用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸。

⑥宣纸是中国书画艺术的重要载体,中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味。经历了上千年岁月,独占天时地利、绝活秘笈的宣纸,依然花信尚存,青春不衰。

(作者:曹天生。有删改)

1.“宣纸”在不同时期有不同的内涵,请按时间顺序加以说明。

2.第④段中划横线的句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?

3.简要分析第③段中加点词语的表达效果。

 

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