下列句子中加点的成语使用不恰当的是（ ）
A.小明的家里很富有，他家开办一家很大的生产企业，但是却为富不仁，仍然和其他同学一样衣着朴素，不讲究吃穿。
B.我们要同心协力，众志成城，追求事业，成就自我。
C.将军浑身透出一股粗犷自信的气质，站在军装笔挺的众多将领中，给人鹤立鸡群之感。
D.我们班的语文老师虽然是个男教师，但上课时对同学和颜悦色，耐心指导，从不生气。
下列词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A.遣嘱 手卷 白手起家 B.仲裁 绯红 抑扬顿挫
C.娴熟 推崇 杏无消息 D.胆怯 尉勉 任劳任怨
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A.颁发(bān) 盎然(àng) 深恶痛疾(è)
B.佃农(diàn) 溃退 (kuì) 锐不可当(dānɡ)
C.要塞（shāi） 尴尬（ɡān） 惟妙惟肖(xiào)
D.歼灭（jiān） 遒劲(qiújìng) 殚精竭虑(dàn)
名著阅读。
《红星照耀中国》又名《____》，作者____，题目中“红星”象征着________。
阅读下面的文字，完成小题。
雨夜的红灯笼
林决定下来了，要走。
林望了望那两间又低又矮的教室,心中便一片怆然。夕阳斜下，屋子中砖头支着木板的桌子，以及那块发白的黑板，在余辉中发散着金灿的昏光。
村支书老黑叔更是怆然。“林老师，你真的要走？”“走！”林咬咬牙，重重地从喉腔吐出，似乎用尽了全身的力量。五天前，林接到了师大同学的来信。同学在广州是一家IT公司的老总，准备在北京设立分公司，力邀林出山。
山风悄悄地吹了起来，凉凉地直往领子里扑。天上的云彩也不知什么时候聚起了厚厚的一层，黑压压的把夕阳西下仅有的一点余辉，遮了个尽光。黑暗中，老黑叔静静的蹲在地上，只有那长长的烟枪在一明一暗中才能映出他那张沉默的脸。
“要走，你就走吧！”老黑叔使劲吐了口烟，屋内的烟雾更浓了。“林老师，难为你待了这么长的时间。几年来，苦了你呀！乡亲们都看在眼里，痛在心上，谁让咱穷哇！”老黑叔一跺脚，脸别在了一边。“林老师，你想走就走吧，不能在咱这山旮旯里耽误了你的前程。这些娃娃识上几个字，将来到了城里，莫走错厕所也就够了。”
林静静地站在低矮的讲台上，竟不知该如何劝慰这位忠厚的庄稼人了。唉，还有什么可说的呢？一会儿，同学的轿车就要来了，也就要告别这个小山村，告别这个昔日的三尺讲台了。
一道闪电划过，窗外沥沥地下起了细雨，一滴一滴地下着，似乎也下在了林的心上，使他的心一痛一痛的。“嘀嘀、嘀嘀”同学的轿车驶进了村边这个只有两间房舍的小学，向林发出了到来的信息。
林终于坐在了轿车上，对雨中的老黑叔挥挥手说：“黑叔，您回吧！下着雨，小心着凉了。”老黑叔点点头，指指村口的小路说：“林老师，你看乡亲们送你来了！”只见村口整个小路上布满了人群，有男有女有老有少，他们手中都提着一盏盏红红的灯笼，默默地站在那条泥泞的小路上。一股湿热的液体在林的脸庞悄然滑落，使他分不清究竟哪是雨水哪是泪水了。
林突然有了种悲壮的感觉，犹如一名即将奔赴沙场，身有使命的将士！不成功便成仁！终有一天我还会回来的。林咬咬牙暗暗对自己说。
三年后的山村小学耸立起了三幢崭新的教学大楼，山村有史以来这还是第一次。林坐着轿车带来了十几个和他当年一样援教的年轻老师。孩子们终于又坐在了宽敞明亮的教室里，村口又能听到朗朗的读书声。
开学典礼上，老黑叔拉住小学名誉校长林说：“这回你还走吗，林老师？”
林点点头又摇摇头嚅嚅着：“别的地方，还有更多的孩子没上学啊！如果，当初我没走的话……”望着远方巍峨而又贫瘠的大山，他眼前仿佛又浮现出那两间破旧的教室，又浮现出那雨夜中鲜红动人的红灯笼。
1.请用简洁的文字概括这篇小小说的主要内容。
2.结合上下文按要求回答下列问题。
（1）小说第2自然段对山村教室做了描写，这样写有什么作用？
（2）你如何理解文章最后“林点点头又摇摇头”
3.第五自然段中加点的短语“使劲吐了口烟”“一跺脚”“脸别在了一边”是什么描写？表现了老黑叔当时怎样的心理？
4.雨夜的红灯笼“在文中出现两次，请仔细品味，说说它的象征意义。
在下面的横线上填写相应的句子。
(1)攀条折其荣，________________。（《庭中有奇树》）
(2)_______________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）
(3)《渡荆门送别》一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：____________，_______________。
(4)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的句子是：____________，_______________。
(5)《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：__________，____________。
