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下列句子中,没有语病的一项是( ) A.学习委员猜测,新来的物理老师大概是三十三...

下列句子中,没有语病的一项是(    )

A.学习委员猜测,新来的物理老师大概是三十三四岁左右。

B.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。

C.通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。

D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。

 

D 【解析】 A. “大概”与“左右”用词重复,去掉其中一个。 B. “是否”与“途径之一”不一致。去掉“是否”。 C. 缺主语,去掉“通过”或“使”。 故选D。  
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考点分析:
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下列句子中加点的成语使用不恰当的是(    )

A.小明的家里很富有,他家开办一家很大的生产企业,但是却为富不仁,仍然和其他同学一样衣着朴素,不讲究吃穿。

B.我们要同心协力,众志成城,追求事业,成就自我。

C.将军浑身透出一股粗犷自信的气质,站在军装笔挺的众多将领中,给人鹤立鸡群之感。

D.我们班的语文老师虽然是个男教师,但上课时对同学和颜悦色,耐心指导,从不生气。

 

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下列词语中,字形全部正确的一项是(    )

A.遣嘱   手卷   白手起家 B.仲裁   绯红   抑扬顿挫

C.娴熟   推崇   杏无消息 D.胆怯   尉勉   任劳任怨

 

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下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(    )

A.发(bān)      然(àng)        深痛疾(è)

B.农(diàn)      退 (kuì)       锐不可(dānɡ)

C.shāi)    尬(ɡān)      惟妙惟(xiào)

D.灭(jiān)    遒劲(qiújìng)     精竭虑(dàn)

 

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名著阅读。

《红星照耀中国》又名《____》,作者____,题目中“红星”象征着________

 

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阅读下面的文字,完成小题。

雨夜的红灯笼

林决定下来了,要走。

林望了望那两间又低又矮的教室,心中便一片怆然。夕阳斜下,屋子中砖头支着木板的桌子,以及那块发白的黑板,在余辉中发散着金灿的昏光。

村支书老黑叔更是怆然。“林老师,你真的要走?”“走!”林咬咬牙,重重地从喉腔吐出,似乎用尽了全身的力量。五天前,林接到了师大同学的来信。同学在广州是一家IT公司的老总,准备在北京设立分公司,力邀林出山。

山风悄悄地吹了起来,凉凉地直往领子里扑。天上的云彩也不知什么时候聚起了厚厚的一层,黑压压的把夕阳西下仅有的一点余辉,遮了个尽光。黑暗中,老黑叔静静的蹲在地上,只有那长长的烟枪在一明一暗中才能映出他那张沉默的脸。

“要走,你就走吧!”老黑叔使劲吐了口烟,屋内的烟雾更浓了。“林老师,难为你待了这么长的时间。几年来,苦了你呀!乡亲们都看在眼里,痛在心上,谁让咱穷哇!”老黑叔一跺脚,脸别在了一边。“林老师,你想走就走吧,不能在咱这山旮旯里耽误了你的前程。这些娃娃识上几个字,将来到了城里,莫走错厕所也就够了。”

林静静地站在低矮的讲台上,竟不知该如何劝慰这位忠厚的庄稼人了。唉,还有什么可说的呢?一会儿,同学的轿车就要来了,也就要告别这个小山村,告别这个昔日的三尺讲台了。

一道闪电划过,窗外沥沥地下起了细雨,一滴一滴地下着,似乎也下在了林的心上,使他的心一痛一痛的。“嘀嘀、嘀嘀”同学的轿车驶进了村边这个只有两间房舍的小学,向林发出了到来的信息。

林终于坐在了轿车上,对雨中的老黑叔挥挥手说:“黑叔,您回吧!下着雨,小心着凉了。”老黑叔点点头,指指村口的小路说:“林老师,你看乡亲们送你来了!”只见村口整个小路上布满了人群,有男有女有老有少,他们手中都提着一盏盏红红的灯笼,默默地站在那条泥泞的小路上。一股湿热的液体在林的脸庞悄然滑落,使他分不清究竟哪是雨水哪是泪水了。

林突然有了种悲壮的感觉,犹如一名即将奔赴沙场,身有使命的将士!不成功便成仁!终有一天我还会回来的。林咬咬牙暗暗对自己说。

三年后的山村小学耸立起了三幢崭新的教学大楼,山村有史以来这还是第一次。林坐着轿车带来了十几个和他当年一样援教的年轻老师。孩子们终于又坐在了宽敞明亮的教室里,村口又能听到朗朗的读书声。

开学典礼上,老黑叔拉住小学名誉校长林说:“这回你还走吗,林老师?”

林点点头又摇摇头嚅嚅着:“别的地方,还有更多的孩子没上学啊!如果,当初我没走的话……”望着远方巍峨而又贫瘠的大山,他眼前仿佛又浮现出那两间破旧的教室,又浮现出那雨夜中鲜红动人的红灯笼。

1.请用简洁的文字概括这篇小小说的主要内容。

2.结合上下文按要求回答下列问题。

(1)小说第2自然段对山村教室做了描写,这样写有什么作用?

(2)你如何理解文章最后“林点点头又摇摇头”

3.第五自然段中加点的短语“使劲吐了口烟”“一跺脚”“脸别在了一边”是什么描写?表现了老黑叔当时怎样的心理?

4.雨夜的红灯笼“在文中出现两次,请仔细品味,说说它的象征意义。

 

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