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回忆我的父亲

对儿时的我来说,父亲是个严肃而遥远的人。在印象中,父亲言语不多,也不爱逗孩子们笑。所以,在我们的感觉中,母亲的爱像太阳,温暖、无私而透明,父亲的爱则像月亮,冷静、理性而朦胧。

虽然来台湾多年,但是父亲一盘不变的,是那满口的乡音。因此,我们的家庭有一个奇怪的现象,就是孩子们跟爸爸讲四川话,跟妈妈和兄弟姐妹讲普通话。所以,一直到现在,我依然可以讲出很多四川话。听到川音,还觉得分外熟悉亲切。

我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受,当我逐渐成年的时候,发现他也有他的“爱的语言”。比如他经常趁出门散步的时候,叫我一起出门上学,这样,我们就可以一起走一小段路,这几乎是我们唯一的独处时间。现在想想,父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里,以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。

但是父亲总是说到做到,对孩子们的承诺从未食言。有一次,父亲突发奇想给我出了一道他自认为非常难的数学题,他觉得我肯定答不出来,说如果我做出来,他马上把他的派克金笔送给我。我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题,需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形,没想到年幼的我三下五除二,不到两分钟就摆好了。父亲“喜出望外”,立即把派克金笔交到我的手里,要知道,那时候,派克金笔是连大人也少有的贵重物品。

父亲虽然沉默寡言,但是内心一直藏着对中国的大爱,这是我后来才了解到的,他当年为官一场,却又厌恶官场作风,到台湾之后,一直致力于写作。

父亲最宠爱五姐。他过世以后,五姐非常悲痛,专门写文章追忆他。她说,“爸爸来台湾,祖母留在大陆,是他一生最大的遗憾。”从小,爸爸教她的第一首诗是“清明时节雨纷纷”。小时候过年的对联,爸爸就写“时时勤秣马,年年望还乡”。

父亲的中国情结像一条无声的溪流,注入了我的价值观。不知不觉中,当我的人生需要做一些选择时,这些理念影响了我。而这些都是我成年以后逐渐理解的。在父亲的书房里,父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法,上面的字苍劲而从容:有容德乃大,无求品自高。

我知道,这是父亲一生的写照。

1.文段回忆了与父亲有关的哪几件事?

2.联系选文,作者给我们展示了一位怎样的父亲?

3.联系文中多次提到“父亲沉默寡言”,说说文中画线句中“太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。”与前文哪句话相照应?

 

1.父亲满口乡音:父亲有自己“爱的语言”;父亲信守承诺;父亲有很多的中国情结。 2.父亲言语不多,也不爱逗孩子们笑。”----严肃:“父亲“喜出望外”,立即把派克金笔交到我的手里”----遵守诺言:“比如他经常趁出门散步的时候,叫我一起出门上学”----深爱子女;“父亲虽然沉默寡言,但是内心一直藏着对中国的大爱”----热爱祖国:“他当年为官一场,却又厌恶官场作风,到台湾之后,一直致力于写作。”----不与世俗同流合污、不随波逐流。 3.与第一段中“在我们的感觉中,母亲的爱像太阳,温暖、无私而透明,父亲的爱则像月亮,冷静、理性而朦胧。”相照应。 【解析】 1.考查概括文章主要内容的能力。概括文章内容,可以先迅速浏览,获得整体印象,同时,可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。找到事件的几个要素:时间、地点、人物、事件、结果。然后按照人物+事件的模式进行概括即可。在整体感知文章内容的基础上从前往后梳理文章的内容,围绕“父亲”分析,这篇文章都写了父亲哪些事,然后用人物+事件的形式概括即可。文章第二段写父亲满口乡音;第三段写父亲有自己“爱的语言”;第四段写父亲信守承诺;第六段到结尾写父亲有很多的中国情结。据此分析作答即可。 2.考查分析人物形象的能力。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知。概括时要做到既全面,又要突出重点。结合文章对父亲的描写及父亲的事件进行分析,从父亲言语不多,也不爱逗孩子们笑可以看出父亲是一个严肃的人,从父亲把派克金笔交到我的手里,可以看出父亲是一个遵守诺言的人,从他经常趁出门散步的时候,叫我一起出门上学可以看出父亲是一个深爱子女的人,从父亲虽然沉默寡言,但是内心一直藏着对中国的大爱,可以看出父亲是一个热爱祖国的人,从他当年为官一场,却又厌恶官场作风,到台湾之后,一直致力于写作可以看出父亲是一个不与世俗同流合污、不随波逐流的人。据此分析作答即可。 3.考查理解句子内容的能力。前后照应就是指在一篇文章里,有的内容前面说到了,后面又作必要的交代;有的内容虽然主要在后面说,但在前面也有必要提一下,这就是前后照应。答题时要在理解句子内容的基础上再从文中筛选出合适的句子即可。首先要理解这句话的意思:父亲虽沉默寡言,他很少表达他的感受,他对孩子的爱从表面上来看就像月亮一样不是那么强烈,在前文中找到有相同意思的句子“在我们的感觉中,母亲的爱像太阳,温暖、无私而透明,父亲的爱则像月亮,冷静、理性而朦胧”即是本题的答案。
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湖之鱼

(清)林纾

林子茗于湖滨之肆,丛柳蔽窗,湖水皆黯碧如染,小鱼百数来会其下。戏嚼豆脯唾之,群鱼争喋;然随喋随逝,继而存者,三四鱼焉。再唾之,坠缀葑草之上,不食矣。始谓鱼之逝者皆.饱也。寻丈之外水纹攒动争喋他物如。余方悟:钓者将下钩,必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久知,凡下食者皆将有钩矣。然则名利之藪,独无钩乎?不及其盛下食之时而去之,其能脱钩而逝者几何也?

注释:①林子:林纾(shū)自称,中国近代文学家、翻译家。②肆:指茶馆。③会:汇聚。④豆脯:豆豉之类佐餐小食品。⑤喋:成群的鱼儿吃东西。⑥葑(fēng)草:水生植物。⑦寻:长度单位,八尺。⑧薮(sǒu:原指水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。⑨盛:多,频频。

1.请解释下列词的意思。

_______   故______________   乃______________

2.用“/”为下面的句子准确断句。

寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。

3.文章由观鱼喋食而引发人生感悟,请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。

 

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文言文阅读

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嚶成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列句中横线词的意思。

①猛浪若            ②皆生树              ③泉水

2.把下面的文言句子译成现代汉语。

①奇山异水,天下独绝。

②鸢飞戾天者,望峰息心。

3.下列对文意理解有误的一项是(  )

A.“游鱼细石,直视无碍。”一句运用了间接描写的手法,写出了水的清澈。

B.“从流飘荡,任意东西。”运用对偶的修持手法,句式整齐,富有韵律。

C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”以闹衬静,勾勒出一支美妙的大自然交响曲。

D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句是作者所感,侧面描写山美,一方面在赞叹山之高、林之深、谷之幽;另一方面抒发了作者的“览物之情”;对大自然的留念、向往之情。表达出作者对官场政务的厌倦、对功名利禄的鄙弃。还有一方面是对好朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活。

 

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仿照下面的句式,再写一个关于诚信的比喻句。

诚信是什么?诚信好像那黑夜中的明灯,失去它你将寸步难行;诚信好像那航船上的罗盘,失去它你将迷失方向;_____                                _______。

 

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下列句子没有语病的是(    )

A. 为了防止恶性交通事故不再发生,交警部门对道路交通安全加大了监管力度。

B. 经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C. 中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》,受到了观众的热烈欢迎。

D. 金秋时节的家乡是个收获的季节,农民伯伯脸上都笑开了花。

 

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下列句子中划线词语使用错误的一项是(     )

A.如果“支付宝”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。

B.照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。

C.电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。

D.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。

 

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