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阅读《梦》,完成下面小题。 梦 张 洁 ①现在想起来,仿佛已是很遥远的事情了。在...

阅读《梦》,完成下面小题。

张  洁

①现在想起来,仿佛已是很遥远的事情了。在我很小的时候,我常梦见我在溜冰场上大显神通,像陀螺般旋转,像流星般飞驰,像燕子掠水般滑翔。我也梦见过在海浪里嬉戏,跃上浪尖,纵入浪谷。其实我既不会滑冰也不会游泳。我甚至连海也没有见过,而且那个时候我连冰鞋也买不起一双。我还梦见过我既是我自己又不是我自己,我是那样的端庄妩媚,仪态万方,完全不像现实生活中那样畏缩、灰暗……在梦里,我扮演过多少在我醒时渴望着的美好角色,做出过许许多多毕竟是异想天开的事情。

②前些日子,我梦见我重回少年时代生长过的地方。那山坳、那流水、那树林,宛如我曾爱过的一样。可是,当我张开双臂,扑进那树林里去的时候,我发现,我已经不认识它了。

③树木都已长大,再也找不到儿时的痕迹。我怅然地在那树林里徘徊,用手掌抚摸着每一棵树的树干,懊悔着自己曾被那许多微不足道的理由所羁绊,而在这样久的时间里,丢失了我曾爱过的这山坳、这流水、这树木……我还能追捕回来这许多年里所丢失的欢乐吗?人有时是多么愚蠢、多么迟钝!又是多么地苦着自己、折磨着自己啊!

④我喃喃地对那树林低语:看看我,还认得我吗?我是大雁啊!原谅我过了这许多年才飞回来看你,尽管我已经没有多少力气,尽管我翅膀上那些曾经美丽的翎羽已经所剩无几,可我毕竟带着一颗从未忘怀的心回来了!

⑤风儿刮起来了,所有的树木全都摇曳着它们的枝丫。树叶儿飒飒地响起来了,我听懂了它们的絮语:不,我们不认识你,你不是大雁,必不是她!她不是这样长满皱纹的,她的心上也不是这样落满尘埃的

⑥啊,岁月和生活就是这样改变了它们和我,我们不再互相认识了。

⑦我感到累极了。我能不累吗?真的,我早已不是那只蹦蹦跳跳的小山羊。于是,长叹一声,我躺在长满野草的山坡上。

⑧变幻的云朵,悠悠地从我的头上飘过。我重又看见在童年的幻觉中出现过的神话:骏马拖着的彩车,飘飘欲仙的美女,富丽堂皇的宫殿……我的心突然变得甜蜜,在那云朵里,我好像看见了童年时代的自己,那曾是可爱的小姑娘,光着脚丫,吧嗒、吧嗒地向我跑来,带着用毛笔勾画的眼镜,还有毛笔勾画的皱纹和胡须,张开没有门牙的嘴巴,嘎嘎地笑着,并且对我说:“你这傻老太婆,为什么要找我呢?我并没有离开你,我一直住在你心里。不然,你何以有一颗儿童的心呢?”

天哪!天哪!毕竟还有人认得我啊

⑩她笑着,从我的身旁飞快地跑过。跳过小溪,跑进树林里去。浅蓝色的衣裙在树干后面闪动着,留下了一路天真的笑声。我紧紧地追赶着她,任凭树枝抽打着我的脸颊,灌木丛刮破我的衣衫,可我无论如何也追不上她。笑声渐渐远去了,树林里重又恢复了沉寂。久已不见、温存的泪水,涌上了我那干枯的双眼。我哭了。我以为那不过是梦,可是等我醒来,我的枕头却真的湿了一大片,我再也睡不着了。我在想,我曾有过许多虚妄的梦,但我为什么永远没有满足的时候呢?我想追求的究竟又是什么呢!

⑪我忽然醒悟:我最想留住的,还是那永远没有长大、永远没有变老的心啊!只有它,才使我的心里永远充满了诚挚和热爱!只有它,才使我从一次又一次的失望里,不止一千次地得到重生!

1.文章先写了很小的时候自己溜冰、游泳的梦境和________的梦境,再写前些日子________的梦境,最后写出自己的醒悟。

2.第⑤段和第⑨段划线句,都是写梦境中的思考。任选其中一句,从内容和语言上简要赏析。

3.结合文章内容分析第④段“从未忘怀的心”的含义及其带给你的启示。

 

1. (1)(自己)端庄妩媚,仪态万方(或:扮演渴望的美好角色)。 (2)(自己)重回少年时代生长过的地方。 2.答案示例一:第⑤段划线句用“心上的尘埃”的比喻形象地写出岁月和生活给人带来的改变,也有对逝去时光的不舍,给人留下鲜明的印象。 答案示例二:第⑨段划线句用“天哪!天哪!”反复感叹,强烈表达不愿老去、希望得到重生的心愿,也有对自己保持童心的欣喜,让读者深受感染。 3.答案示例:童年时代和现在的梦中,反复梦到各种情景,都是渴望美好。“从未忘怀的心”也就是永远拥有诚挚和热爱,从失望中重生。我从中得到的启示是,不忘自己的理想追求,不丢失欢乐,不让痛苦折磨自己,而是勇敢追求美好梦想。 【解析】 1.此题考查梳理文章故事情节。首先要整体感知文章内容,并从前向后精读各部分文章,根据故事情节概括出切题的答案,原文中有词语(句子)的,可首选原文中的词语(句子)。根据“我还梦见过我既是我自己又不是我自己,我是那样的端庄妩媚,仪态万方,完全不像现实生活中那样畏缩、灰暗……在梦里,我扮演过多少在我醒时渴望着的美好角色”可知第一个横线处应填写:扮演渴望的美好角色。根据“前些日子,我梦见我重回少年时代生长过的地方”可知第个横线处应填写:重回少年时代生长过的地方。 2.此题考查赏析句子。赏析句子的解题思路:选角度+表达效果关键词+内涵(景物人物特点)+感情、主题。第⑤段画线句用“心上落满尘埃”来比喻随着岁月的流逝,人们不断地在改变,同时表达了作何对逝去的光阴的不舍。第⑨段画线句运用反复加感叹,表达出“我”不愿老去的心愿,同时为自己还保持童心感到欣喜,感情真挚、热烈。
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考点分析:
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阅读下面材料,完成下面小题。

(材料一)

新中国成立70年来,人民解放军航空力量从一穷二白到发展壮大,尤其是军用飞机制造业已处于国际先进水平。这有赖于我们举全国之力,经济投入不下千亿元,合作单位不下千家,即便是美俄也望尘莫及。这使得我国几款国之重器运-20、歼-31、直-20和歼-20列装部队。

现在我国是世界上独立研制五代机的三个国家之一,且我国的五代机已经正式进入空军序列。我们的军用飞机制造业从建国初期仿制苏式装备到目前装备各型作战飞机总量跃至全球第二,且具备全机种与最新代次战斗机的生产能力。这些成绩的取得,仅用了60余年。可见,                          

1949~2019年参加国庆阅兵的人民解放军空中梯队情况

年份

数量(架)

梯队

机型(种)

1949

14

5

2

1959

111

6

2

1984

115

4

4

1999

132

10

15

2009

151

12

16

2019

160余

12

34

 

(材料二)

直升机总设计师、航空工业首席技术专家邓景辉在谈到中国直升机技术的发展现状时介绍道,旋翼防结冰技术是非常          的先进技术,没有这种技术,直升机无法在含水量较大的低空云层飞行。我国开始是不具备这种技术的,长期以来都只有美国和法国掌握。法国方面在收到中方合作需求时曾傲慢地表示,就算中国人给再多钱,最多也只能帮助做一个型号的。这让邓景辉等我国直升机研发人憋了一口闷气,他们下定决心,自主研发,反复进行热力学分析、全尺寸试验等研究,一步一个脚印,终于攻克了直升机旋翼的防除冰技术难关。在经过大量测试后,这项自主研发技术已能满足国产直升机的防除冰需求,更进一步增强了我国的国防实力。至此,我国在研发人员的努力下打破国外技术封锁,研发水平已经追赶上了世界先进脚步。

(材料三)

歼-20 是中国自主研制的第五代战斗机,它是眼下亚洲区域最先进的战机。该多用途隐形战机可以同时完成空军和海军航空兵的两种任务——空对空作战和空对地作战,增强中国空军部队的整体作战能力。它可与所有的空中平台形成组合,让解放军的空中战队不仅可守护领空而且进攻能力得到提升,形成一个高端的作战体系。这标志着中国空军真正开始了从“        ”向“        ”的转型。

即使是世界上最先进的战机,也必须经历试飞过程。歼-20这种新型战机同样也要经历这个危险而重要的阶段。试飞员,是与技术人员一起,把蓝图和数据变成战机的人。一款新机从试飞到服役,要通过上千个试验项目,上万个状态点试飞。“歼-20的设计制造技术很新,技术短短几年,完成大量的试飞任务,让歼-20装备部队并形成作战能力,我感到无比光荣和自豪。”这是歼-20的试飞员李刚说的话。试飞,事关科研人员心血汗水,事关国家巨额财产,事关科技强军进程。“国之重器,须以命铸之”是所有试飞员的心声。

1.根据材料一文字和表格的信息,在材料一的横线处补写一句话。

2.根据上下文,在材料二和材料三的横线处依次填入的内容,最恰当的一项是

A.核心  攻防兼备  国土防空 B.高端  国土防空  攻防兼备

C.高端  攻防兼备  国土防空” D.核心  国土防空  攻防兼备

3.依据上述三则材料,简要概括我国军用飞机发展令人瞩目的三个原因。

 

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阅读一部作品时,作家的情感哲思、作品的细节内涵或主人公的精神品质,都可能让你有所感动。请从下列作品中任选两部,先分别谈谈最让你感动的地方,再用一句话说说你在读书方法或人格成长方面的收获。(100字左右)

《朝花夕拾》《西游记》《昆虫记》《红星照耀中国》《艾青诗选》《水浒传》

 

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阅读下面文言文,完成下面小题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,(甲)静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫(乙)学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是

A.养德       德报怨       学致用        自为是

B.与日去       出其不       词不达        气风发

C.淡泊明       大才疏       同道合        在四方

D.年与时       心神往       名中外        纵横

2.翻译文中画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,都正确的一项是

A.静以修身

翻译:用宁静专一来提高自身修养。

理【解析】
诸葛亮强调提高自身修养,需要屏除杂念和干扰,内心世界始终保持宁静,如果放纵、轻浮则不能修养身心。

B.学须静也

翻译:学习必须静心专一。

理【解析】
诸葛亮阐明学习要求所处环境安静,不受干扰。他强调通过学习才能增长才干,对社会有所贡献。

3.上文是充满智慧之语的家训,主要阐述了“修身养德、明志治学”的深刻道理,这是古人推崇的一种美德。结合上面文本和下面两则(链接材料),简要分析“修身养德、明志治学”的美德在许衡和怀素身上是如何体现的。

(链接材料一)

许衡尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?人所遗,一毫弗义弗受也。庭有果,熟烂堕地,童子过之,亦不睨视而去。其家人化之如此。”

(节选自《元史•许衡传 》)

(链接材料二)

怀素疏放,不拘细行,饮酒以养性,草书以畅志。时酒酣兴发,遇寺壁、里墙、衣裳、器皿,靡不书之。贫无纸可书,尝于故里种芭蕉万余株,以供挥洒。书不足,乃漆一盘书之;又漆一方板,书之再三,盘、板皆穿。

(节选自《僧怀素传》)

 

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阅读《饮酒》,完成下面小题。

饮酒

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

1.这首诗主要表现隐居生活的情趣。全诗情味隽永,情理交融。诗人称自己虽然居住在人世间,但并无世俗的交往来打扰,那是因为“_______”。从作者勾勒的田园生活和对山中景物的描写中都可看出,诗人向往_______的生活。最后一联更是强调一个“真”字,指出辞官归隐乃是人生的真谛。

2.陶渊明独爱菊,想象诗中诗人“采菊”时的情形,并按要求填空。

陶渊明以(1)_____(限4字词语)的心情采菊,他(2)_____(不少于50字)。

 

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(1)溪云初起日沉阁,________。(许浑《咸阳城东楼》)

(2)僵卧孤村不自哀,________。夜阑卧听风吹雨,________。(陆游《十一日四日风雨大作》)

(3)新中国成立70年来,共产党率领全国人民历风经雨、披荆斩棘,取得了无比辉煌的成就。每当遇到挫折时,我们便会想到“________________”(填写连续的两句古诗文,每句允许有一个不会的字用拼音替代)。

 

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