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请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。 翻来(____...

请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

翻来_________________        捧______大笑___________

 

覆: 底朝上翻过来; 腹: 肚子 【解析】 翻来覆去是一个汉语成语,读音为fān lái fù qù,原指来回翻身,现用来形容一次又一次,多次重复。覆:底朝上翻过来;出自《朱子全书》:“横说也如此,竖说也如此,翻来覆去说都如此。” 捧腹大笑:是一个汉语成语,读音为pěng fù dà xiào,用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。腹:肚子。出自西汉·司马迁《史记·日者列传》:司马季主捧腹大笑曰:“观大夫类有道术者,今何言之陋也,何辞之野也!’”  
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考点分析:
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请在下列句子中的括号内,根据拼音写出汉字或给加点字注音。

①风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微rùn_____湿的空气里酝______

——朱自清《春》

②拍雪人和塑雪罗汉需要人们_____赏,这是荒园,人迹hǎn_____至,所以不相宜,只好来捕鸟。

——鲁迅《从百草园到三味书屋》

 

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根据下面的题目和要求写一篇文章。

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题目作文。

要求:①文体自选,诗歌除外;②不得抄袭和套作;③文中不得出现真实的人名、地名、校名等;④不少于600字。

 

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我校的“书香校园”建设已经进入关键期,营造优美的读书氛围已迫在眉睫,2020年1月12日学校将开展以“怎样读书最有效”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。

1.请你为学校的这次活动设计几种活动形式。

活动形式一:举办“我与名著之间的故事”主题演讲比赛

活动形式二:______________________________________________

活动形式三:______________________________________________

2.你所在的七(1)班要创立班刊,你是编辑部成员之一,请你给班刊取一个名字。刊名要文雅,富有文学气质,有一定的寓意。

刊名:《___________》   寓意:_____________________________________

3.根据下面的对话,请你代七(1)班班长拟写一则通知。

班主任:此次综合性学习活动,我们班准备组织什么形式的活动呢?

班长:我们准备举办“我与名著之间的故事”主题演讲比赛,以此来激发大家读书的兴趣。

班主任:时间和地点确定了吗?

班长:准备于本周星期日下午两点钟至四点钟,在本班教室举行,您看可以吗?

班主任:可以,你以班委会的名义拟写一则通知,让同学们准时参加吧。

班长:好的。

 

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天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.这首小令抒发了一个长期漂泊异乡的游子的什么情感?

2.对这首小令理解分析不正确的一项是(   )

A.这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B.“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。

D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。

 

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文言文对比阅读

(甲)陈太丘与友行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(《陈太丘与友期行》)

(乙)魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐, 天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。

 (《资治通鉴.魏文侯书》) 

(注释)①虞()人:侍卫。②焉之:到哪里。

1.解释下列句中加点的词。

①陈太丘与友    期:______                  ②去后至     乃:______

③天又,公将焉之   雨:_____                   ④日,饮酒乐  是:_____

2.用现代汉语翻译下列句子。

①友人惭,下车引之。元方入门不顾。

②虽乐,岂可不一会期哉。

3.(甲)(乙)两文在为人处世方面给了你什么启示?

 

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