阅读下面文字，回答问题。
父爱有多坚硬
①这些年来，他很少和父亲说话，始终如陌生人一样保持距离。
②5岁时，他闹着做鸡毛毽子，追得满院子鸡飞狗跳的。父亲见了，在他的屁股上落下了大红指印；上小学时，他偷偷地在教桌里放老鼠，吓得老师花容失色。回家后，他的屁股上多了几道鞭痕；中学时，父亲教训他的话，他一脸不屑地顶回去。父亲急了，扬起手，却怔了怔，没落下来。那时的他已高出父亲一个头。
③高二的暑假，他宅在家里，整日沉迷于游戏中。一天，母亲说：你爸腰疼病犯了，你和他一起出工吧，搭把手。他不情愿地答应了。父亲是维修工，只要有人打电话，他便立即出门。那天，是6楼的露台排水口被垃圾堵死了，物业提出要扩建排水口，父亲满口应承下来。
④正值盛夏，太阳火辣辣的。穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者，磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。露台上毫无遮掩，阳光白花花一片。父亲躬身半跪，一只手做支撑，另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。恶臭一阵阵袭来，他不由皱了皱眉，退后了一步。而父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背。他看不见父亲的脸，只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光，扎得他的眼生疼。在他的印象里，父亲是高大威猛的，健步如飞，声如洪钟。可是眼前的父亲却黝黑瘦削，如霜后的茄子迅速地蔫了。这让他有点不知所措起来。忙碌半晌，终于清理干净了。父亲跌坐一旁，喘粗气。看到不远处站立的儿子，愣了一下，努力地站了起来，腰却如弓似的牵扯着生疼，怎么也站不直。太阳已经爬上半空，热浪一阵阵袭来，逼得他不敢抬头。
⑤父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口，电钻声尖锐地响起，火花四射，砂石飞溅，有的贴着父亲的面颊飞过。一股无形的力量驱使着他猛地上前一步，夺过父亲手里的电钻。这时，他才知道这是个不好驯服的家伙，震动起来如一匹剽悍的野马，随时准备脱缰而去。没多久，他的掌心便磨出了水泡，钻心地疼。父亲又将电钻夺了过去，只是安排他用铲子清理碎裂的砂石。阳光火焰般包围了他，有液体顺着他的脸颊滑过，涩涩的，咸咸的。
⑥当晚，他辗转难眠，起身去卫生间时，听到父母房里有细碎的说话声。他贴耳过去。以后不要儿子陪我出工了啊，他是拿笔杆子的料，哪做得来粗活。他小时候我管得严，相信棍棒底下出孝子，看来是我错了啊。能将他供上大学，也算是了了我的心愿。那是父亲的声音，低沉而苍老，像一只无形的手紧紧扼住了他的咽喉。他想起了5岁时，父亲将他顶在肩头去看露天电影。人群密密匝匝挡住了父亲的视线，而他看得兴起；小学考试，他得了双百，父亲竟喝得满面通红；为了给他筹借高中的学费，一向不求人的父亲却陪笑脸跟人说尽了好话这些画面在他脑子里一一闪过，让他喉头发涩。
⑦那一天，他一下子长大了。虽然父亲给他的爱粗糙坚硬，却真挚朴实，无声地融入了他的生命里，让他也慢慢变成了如父亲一样坚硬的男子。
（选自《做人与处世》有删改）
1.阅读③-⑦段，填写下表。
写作顺序 | 概括③-⑦段故事情节 |
第④-⑥段运用了（1）____顺序。
| “他” 不情愿地答应陪父亲去扩建排水口。 |
（2）________ | |
（3）________ | |
“他”在父爱的浸润下，慢慢成为坚硬的男子。 |
2.请结合语境，从人物描写的角度赏析文中第④段划横线的句子。
3.第⑤段画波浪线的句子中的“液体”一词换为“汗水”好不好? 为什么?
4.通读全文，找出文中与第⑥段画横线的句子相照应的段落，再分析其照应的作用。
5.结合文章内容和主旨，分析文中“那一天，他一下子长大了”的原因。
6.积累链接：父爱如山，母爱如水，请你写出孟郊在《游子吟》中赞颂母爱如春日阳光般温暖的诗句。
阅读下面文字，回答问题。
清明的心弦
王蒙
①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外，到公园去游玩。
②地上的落叶还没有扫尽，枝上的树叶还没有落完，然而，大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。果实是大地的骄傲、大树的安慰，却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢?
③潮水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘呢。然后，太阳出来了。有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更贴心呢?雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈怡远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也不再有那么多内行的与二把刀的垂钓下钩者的贪婪，连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。
④地阔而又天高，所有的庄稼地都腾出来。大地吐出一口气，迎接自己的休整，迎接寒潮的删节。当然，还有瑟瑟的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬，农民也变得从容。什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。今天呢?只见个个笑脸，户户紫烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。
⑤这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食库里的啤酒与雪糕也不再被人排队急购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。
⑥到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草窠里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋；告别那喧闹的温暖，去迎接漫天晶莹的白雪，迎接那盏盏冰灯，迎接房间里跳动的炉火和火边的沉思絮语，迎接新年、迎接新的宏图大略。
⑦初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。
1.本文作者描绘了_________ 、_________、 庄稼、大地、花木、池塘、亭台、野鸽、野兔等景物，写出了初冬的特有美。
2.本文用衬托的手法描写景物，如第②段中用春天大树的“________”，夏天大树的“________”，秋天大树的“_________”来衬托大树在初冬时的宁静、从容、安详。
3.本文语言清新自然，品析第⑥段摘录的文字，试着对划横线的句子再仿写一句。
到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草窠里奔跑，________。
4.作者为什么喜欢初冬？通读全文，谈谈你的理解。
5.积累链接：冬天是安然沉寂的，请你写出柳宗元在《江雪》中描写渔翁独自在漫天风雪中垂钓的诗句。
阅读下面文字，回答问题。
孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼②有盛名，为司隶校尉③，诣门者皆俊才清称及中表亲戚④乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼⑤与君先人伯阳⑥，有师资之尊，是仆与君奕世⑦为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫⑧陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳！”文举曰：“想君小时，必当了了！”韪大踧踖⑨。
（选自《世说新语》）
（注）①孔文举：孔融，东汉文学家，字文举。②李元礼：名膺，字元礼，出仕之初举孝廉，后历任青州等地太守、乌桓校尉等职，在各种文献中评价都很高,号称“天下楷模”。③司隶校尉：监察官职名。④中表亲戚：有堂表关系的亲戚。⑤仲尼：孔子，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。⑥伯阳：老子，姓李名耳，字聃，字伯阳，道家学派创始人。⑦奕世：累世，世世代代。⑧太中大夫：文官民。⑨踧踖（cùjí）：不安的样子。
1.请解释下列加点的字。
（1）时李元礼有盛名（___________） （2）文举至门（____________）
（3）君与仆有何亲（___________） （4）莫不奇之 （_____________）
2.读顺文中画横线的句子，请用三个“/”给下面句子划分朗读节奏。
诣 门 者 皆 俊 才 清 称 及 中 表 亲 戚 乃 通
3.请把下面的句子翻译成现代汉语。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之。
4.请你谈谈这篇短文中的孔文举少年时有什么特点。
5.文中最后孔文举说“想君小时，必当了了”，这让陈韪感到“大踧踖”的原因是什么？
名句填空。
（1）水何澹澹，_____________。（曹操《观沧海》）
（2）潮平两岸阔，__________________。（王湾《次北固山下》）
（3）_____________________，不亦君子乎？《论语·学而》
（4）子曰：“_________________，思而不学则殆” （《论语·为政》）
（5）子夏曰：“_____________，______________，仁在其中矣。”（《论语·子张》）
（6）“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的感情却各不相同。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“_________________，________________”表达对友人的关切。
请把下面对于不同字体特点描述的序号填到相应的位置。
①行云流水 ②圆润古朴 ③狂放不羁 ④端庄严谨
篆书_______ 楷书_______ 行书_______ 草书_______
古代称谓有尊称和谦称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。请你再写出两个表示对他人的尊称和对自己亲人的谦称。
对他人的尊称：_______、_______ 对自己亲人的谦称：_______、_______
