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与朋友相伴的日子,我们相互鼓励,共同成长;与父母相伴的日子,我们享受亲情,温暖甜...

    与朋友相伴的日子,我们相互鼓励,共同成长;与父母相伴的日子,我们享受亲情,温暖甜蜜;与书籍相伴日子,我们博览古今,通晓世事;与梦想相伴的日子,我们不忘初心,坚持奋……

请以“与相伴的日子”为题,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

与书相伴的日子 自从识字以来,书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本,厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年时代最后的朋友。 长大后,四大名着,世界名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年时代的玩伴,坐上了书寨的头把交椅。 望着三国的烽火硝烟,体会红楼梦中的世态炎凉,细评西游记中的种种奇事,惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名着的各具特色令我我叹为观止,爱不释手。 每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密,不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉,难以言喻。 进入初中后,渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀,高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳,此乃对金老先生作品的概括,亦为金迷的十四字箴言,无人不知,无人不晓。奇与妙的结合,融成我心中的最爱。 鲁迅,一位着名的作家。在我读初一的的时候,也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前,尤其是那独特的鲁式写法,更加令我拍案叫绝。深奥,鲁迅文章的代名词。 读好书,好读书。开卷必定有益,闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的,有书相伴的日子是快乐的。无书则虚,失书则悲。书,伴我度过每个朝朝暮暮。 【解析】 根据提示内容可知这是一道半命题作文。提示“与朋友相伴的日子”“与父母相伴的日子”“与书籍相伴日子”“与梦想相伴的日子”。不仅提供了作文题目,还提示了写作的角度,当然可以另外拟写题目,如“与挫折相伴的日子”,“与花相伴的日子”“与善良相伴的日子”等等。题目补充好后,确定材料,并确立作文的整体构架。注意细节的安排,这类作文最好以朴实的文字加以表现,从小事中反映大情感,大道理,写出事件的回环曲折,情感色彩饱满,让触动自己的那份情感也触动读者。在写法上,最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题;在表达方式上,应该以叙述为主,合理运用抒情、议论等表达方式,使文章的主旨得以升华。记叙文、议论文都适合写,写记叙文更容易出彩。
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考点分析:
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学校开展了“小小演说家之大话西游”综合性学习活动。在阅读名著《西游记》后,有位同学对书中主要人物有如下评价,针对他的评价,同学们展开了热烈的讨论。请你在“孙悟空”、“沙和尚”“猪八戒”和“唐僧”中任选一人,结合原著内容,以“我同意……”或“我不同意…”开头,谈谈你的看法,150字左右。

(人物评价)

评价一:孙悟空可颂。

评价二:沙和尚可敬。

评价三:猪八戒可气。

评价四:唐僧可憎

 

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阅读下文,完成下面小题

我们都没有辜负青春

程丽芬

⑴那年,我考到城里的高中,母亲不放心我寄宿学校,把我托付到远房亲戚家。虽说是亲戚,但平时不大走动,关系其实很疏远。

⑵第一天是母亲送我去的,我们背着米、拎着菜籽油,母亲脸上挂着谦卑的笑容,让我叫那对中年夫妇“舅舅”、“舅妈”。舅舅是母亲的堂弟,在一家公司当经理,还是挺热心的。

⑶我就这样在亲戚家住下了,早饭一般我都自己出去买着吃,中午和晚上在学校吃。母亲每周都会来看我,买些零食和生活用品给我,走时总要关照我:“在人家住着,要眼勤手快。”我努力做一个听话的孩子,抢着帮他们打扫卫生,可是,生活还是有颇多不便。

⑷晚上洗澡,时间长一点,就听见舅妈在门外扯着嗓门问:“芬,你洗好了没有啊?”我匆匆洗好出来,她喋喋不休道,“现在城里都是按人均用水收费的,多用了水就要多给钱。”

⑸有一天晚上我看书时不小心睡着了,舅妈早晨开门进来问:“你是不是一晚上没有关灯啊?”我害羞地点点头说:“昨晚看书太晚睡着了,忘了。”若是母亲知道我这么努力,估计会表扬我吧,但是那天晚上放学回家,一开灯,忽然发现房间暗了许多,再一看,原先的大灯泡已经被一个节能灯替代了,就着那灯光,恍惚着看书,眼睛很吃力。

⑹我心里觉得委屈,但不想说什么,毕竟住在别人家里,寄人篱下的生活,总要守点规矩的。于是我就尽量在学校把作业做好,洗澡的事情可以忍忍,但书不能不看。在外面转悠了几圈,发现离学校不远的一家眼镜店门口可以看书,落地玻璃里透出强烈的光,窗外正好有一个台阶,是个不错的地方。

⑺第一天,我发现有一个女孩也在那儿,她扎着马尾,衣服和书包都很旧,但很干净。我们相视一笑。第二天,她跟我打了声招呼:“嗨。”我们慢慢熟络,聊的话题也多了。她叫蕾,成绩很好,她母亲生她时难产去世了。父亲是个锅炉工,经常上夜班,微薄的工资供她上学。她很懂事,七八岁时就自己煮饭炒菜,家务活她基本都会做。她随身带着一张她母亲的照片,她说想母亲时,就会拿照片出来看看,她相信母亲会保佑她的。她来这儿学习是为了节省家里的电费。尽管她的命运让人同情,但她一直都很乐观,总是充满活力。我们一起憧憬著美好的未来,互相鼓励,相约将来一起考大学。她总会让我想起峭壁上的小树,不管经历多少风雨,都不屈不挠,努力着成为一道独特的风景。

⑻有一天,我再去眼镜店门口看书的时候,发现台阶上有一张卡片,是蕾留下的。她说她父亲在上班时出了意外,不能供她上学了,希望我好好珍惜上学的机会,无论多苦多难都要坚持下去。

⑼她给我留了一个地址。毕业后我特地去找过她,那是一条很破旧的老街,已经准备拆迁了,没有人知道她的下落。

⑽当我拿到大学录取通知书时,多希望能和蕾一起分享,可惜她早已杳无音讯。

⑾多年后的一天,在某个超市门口,我敏感地觉察到身后有一双眼睛在盯着我。我回头一看,怔了怔,竟然是蕾。她胖了些,面色也红润了不少,衣着打扮看起来不错。她说现在在深圳定居,那年她父亲出了意外不久就走了,之后她就跟着表姐去了深圳打工,刚到那儿时人生地不熟,没有文凭,只能在服装厂里做最基层的活,又累又脏。但她不服输,不想就此认命,于是参加了自考。

⑿我能想象这样的画面:一个花季少女,不愿向命运低头,一边是繁重的体力活,一边还要下班后努力学习,紧握梦想不放手。

⒀的确,蕾就是这样一个努力上进的女孩。老天不会亏待每一个努力的人,三年时间,她拿到了自考文凭,应聘进了一家公司做会计,她也在那里遇到了自己今生所爱的人,两个人一起奋斗,如今在深圳已有房有车,这次回来是想在老家买套房子,偶尔回来有个落脚的地方。她说她留恋这儿,这儿有她的青春和太多的回忆,将来她会回来养老。

⒁峭壁上的小树,如今已长得枝叶茂盛,未来就算有再大的风雨,也不会让它畏惧。

⒂我们都没有辜负青春,在各自的人生路上努力奔跑,以各自的方式盛放美丽的梦想。希望这份力量一直延续下去,让我们今生永无所惧。

1.蕾是一个努力上进的女孩,阅读全文,请按时间顺序梳理出蕾所经历的事件,将表格内容填写完整。(每空限10字以内)

时间

蕾所经历的事件

一出生

母亲难产去世

七八岁时

自己煮饭炒菜,做家务

高中时

___________________________________

深圳打工时

___________________________________

现如今

___________________________________

 

 

 

 

 

2.结合语境,揣摩句中加点字的表达效果

(1)晚上洗澡,时间长一点,就听见舅妈在门外着嗓门:“芬,你洗好了没有啊?”

(2)我害羞地点点头说:“昨晚看书太晚睡着了,忘了。”

3.结合全文,谈谈你对文章第⒁段的理解。

4.你从本文中得到了什么启示?请结合你的生活实际,简要谈谈你的感受。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

你说实话,我不生气

孙道荣

问过一群学生:“当妈妈说什么话的时候,你觉得最恐怖?”几乎一致的回答是:“妈妈要求或命令我们说实话的时候。”

为了让我们说出实话,妈妈总是先动之以情、晓之以理,然后心平气和,甚至是和颜悦色地对我们说:“你说实话,我不生气。”

这是一句承诺。妈妈几乎所有的承诺,都是认真的,打算不折不扣兑现的。比如,她告诉我们,最爱的人是我们。还比如,她答应要永远爱我们。她说到总是做到。但这一句,多半会是个例外。

小时候,考试考砸了,惴惴地回到家,妈妈从你脸上的表情,其实就大致已经预见了端倪,不过,她还是不甘心,希望自己的判断是错误的,她故作和悦若无其事地说,“你说实话,到底考得怎样?我不生气。”

小心翼翼地拿出了考卷,递给妈妈,眼神里满是张皇。妈妈接过试卷,一行行看下去,脸色越来越难看,呼吸越来越急促,像一只不断充气的气球,不可避免地爆炸了:“这么简单的题目,你怎么都不会做?我告诉你多少次了,怎么还是记不住?你长脑子是干啥的?”

一顿臭骂。如果这时候你胆敢反问她:“你不是答应不生气的吗?”就像一粒愤怒的子弹,没打着对方,反被击了回来,眼看就要打中自己了。这场面真是尴尬。不过,永远不要小瞧了妈妈的智慧,她总是有办法对付各种局面的,她理直气壮地吼道:“没错,我答应不生你的气,我不生你的气,我干嘛要生你的气?我是生我自己的气,怎么生出你这样笨的孩子!”

妈妈不生你的气,而生自己的气,后果往往更严重。

随着年龄渐长,我们的秘密也越来越多,这让妈妈既好奇又焦虑,她希望掌握更多。她旁敲侧击地问:“你是不是喜欢上了你们班的某某? 你说实话,我不生气,我不责骂你。”

这个某某,是你日记里的主角。你没想到,妈妈竟然对你的心思这么了解。感动之下,你和盘托出了内心深处的小秘密。妈妈听着听着,脸由红而白,由白而紫,终于不可遏止地迸发了:“你才多点大,就想啊念啊爱啊恨啊,羞不羞?臊不臊?”

你又一次忘了,妈妈的“你说实话,我不生气”,多半是不算数的。

你长大了,你独立了。你不常回家,也不常见到妈妈了。

春节回家,妈妈望着你身后,空荡荡的身后,让她觉得空落落的。她拉住你,心疼地说,都掉头发了,都有白发了。边说,边叹气:“跟你差不多大的,都做爸爸(妈妈)了。你怎么一点不着急?到底是为什么还没处上对象?你跟妈说实话,我不生气,我不怪你。”

你有的是理由:工作太忙,还没时间考虑;没碰到合适的;一个人也蛮好的……你解释了一大堆,可很显然,妈妈不愿听,也听不进去,她想要的结果其实只有一个:把另一半带回来。这比什么实话都管用,也比任何一条理由都有说服力。

“你说实话,我不生气”,“你说实话,我不骂你”,“你说实话,我不怪你”,“你说实话,我不难过”……从小到大,妈妈的“你说实话”,如影随形。是我们假话说的太多吗?不是。是妈妈对我们的话,总是不信任吗?也不是。就像放飞的风筝,既希望它飞得更高,又总是担心它会断了线。我们有多少惹她生气的“实话”,就有多少是让她不放心,让她担忧,让她永远牵肠挂肚的。

当她垂垂老矣,我们陪着她从医院走出,她瞅着诊断书,喘气,问:“你说实话,我是不是治不好了。我不……”顿了顿,她平静地接着说,“你放心,我不会倒下,我能受得了。”

可是,妈妈,请原谅我们对你说了那么多“实话”,一次次惹你生气,不开心,但这一次,我们都没有对你说实话,虽然我们明知道谎言并不能留住你。多么希望你还能像以往一样,为此而生气,怒发冲冠,大声地,有力地说出:“不!”

1.结合语境,说说加点词的表达效果。

小心翼翼地拿出了考卷,递给妈妈,眼神里满是张皇。

2.按要求赏析语句

(1)妈妈接过试卷,一行行看下去,脸色越来越难看,呼吸越来越局促,像一只不断充气的气球,不可避免地爆炸了:“这么简单的题目,你怎么都不会做?我告诉你多少次了,怎么还是记不住?你长脑子是干啥的?”(从修辞的角度)

(2)妈妈听着听着,脸由红而白,由白而紫,终于不可遏止地迸发了:“你才多点大,就想啊念啊爱啊恨啊,羞不羞?臊不臊?”(从人物描写的角度)

3.结合内容,谈谈你对文中画线语句的理解,感悟母爱。

4.结合文章,分析最后两段的作用?

 

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填补下列句子的空缺处。

(1)学而时习之,_____________。     

(2)水何澹澹,_____________

(3)知之者不如好之者,_____________

(4)_____________,思而不学则殆。

(5)_____________,随君直到夜郎西。 

(6)海日生残夜,_____________

(7)正是江南好风景,_____________。 

(8)_______________,小桥流水人家。

 

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阅读下面文言文,完成下面小题。

祁黄羊公而忘私

晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而之?”祁黄羊曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。 国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰;“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣!”

(选自《吕氏春秋》)

[注释]①晋平公:春秋时期晋国国君。祁(qi)黄羊:晋国大夫,名奚,字黄羊。②令:县令。③解狐:晋国大夫。④午:祁午,祁黄羊的儿子。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是         (     )

A.晋平公/问于祁黄羊曰 B.国人/称善焉

C.解狐非/子之仇邪 D.外举/不避仇

2.解释文中加点词的意思。

(1)为_______     (2)对_______     (3)闻_______

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)君问可,非问臣之仇也。 

(2)外举不避仇,内举不避子。

4.结合全文概括“国人称善”的原因。

 

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